西安中等职业学校开设专业 中专都有些什么专业？

中专都有些什么专业？

中专的专业主要有：电子商务、电子技术应用、航空旅游、播音与主持、高级海员、机电技术应用、 现代物流管理 、旅游管理、计算机运用与维护、文秘与办公自动化、护理等。

电子商务专业

培养目标及就业方向：培养商务、营销等专业技术人才，毕业后从事相关的商务、 计算机应用 与操作技术或管理工作。如市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销等。

主课程：计算机基础应用、Photoshop图像处理、 市场营销 、基础会计、商贸英语、商务法规、电子商务概论、计算机网络、网页制作、财税金融、公关贸易、应用写作、商贸实务、电视系统、数字音像原理、 管理信息系统 、网络营销、电子商务网站建设、现代企业管理、证券投资。

电子技术应用专业

培养初中级电子技术人才，毕业后从事相关电子技术工作。

主要课程：电子技术基础、电工基础、计算机应用基础、仪表仪器测量与使用等。

航空旅游专业

中等专业学校培养熟练掌握民航服务理论和基本技能，为客户提供高品位、高质量服务，具有较强公关能力与协调能力、灵活应变能力的航空服务人才。毕业后就业于各大航空公司空乘或地面服务岗位。

专业包括：空乘方向、 地勤 方向、安检护卫方向、铁乘服务方向。

培养目标：精通国内外航空服务业、能熟练掌握所学专业技能、有较高的外语水平、能为乘客提供优质、安全、快捷的空中服务；培养适合民用航空事业的需求和发展的 空中乘务 和空中安全员、vip贵宾室等地面服务人员。

主要课程；名航航空法、航空服务技能实训、民航运输概论、服务心理学、社交与礼仪、 形体训练 、空乘服务技能、民航英语听说、女性形象设计、航空安全，保健，形体、舞蹈、音乐、计算机，英语口语等。

播音与主持专业

培养具有广播电视新闻传播、播音艺术技能，在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的专门人才。

主要课程：播音创作基础、广播 播音主持 、电视播音主持、艺术作品演播、播音概论、新闻学概论、广播电视节目制作等。 向学教育网

高级海员专业

培养具有船舶驾驶技能的高级海员和轮机管理专业人才，学生毕业后安置在国内外各大船舶公司轮船上班。

主要课程：

1、船舶驾驶：航海学、船舶值班与避碰、航海英语、船舶结构与设备、海洋气象与海洋学、GMDSS训练、海上货物运输、船舶管理及专业实操培训等。

2、轮机管理：船舶电气、船舶辅机、轮机工程基础、主推进动力装置、轮机英语、轮机维护与修理、船舶管理及专业实操培训等。

机电技术应用专业

培养具有从事机电技术理论知识和综合职业技能的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。

主要课程：计算机基础、机械制图与CAD、电工与电子技术、车工工艺学、钳工工艺学、金属工艺学、车工操作实训、钳工操作实训等。

现代物流管理专业

培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、 多式联运 、采购、 货代 等具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、 理货员 、物质配送、商品储存等方面工作。

主要课程：商品学、管理学财务管理、物流设施与设备、运输管理、物流信息系统、物流概论、配送与流通加工。

2022西安综合职业中等专业学校有什么专业

西安综合职业中等专业学校招生专业有工业机器人技术应用、食品加工工艺、计算机应用等。西安综合职业中等专业学校地处十三朝古都西安，巍巍城墙，悠悠古韵，秦腔声声，雁塔夕照，历史文化名城西安以她独特的魅力吸引着八方来客。

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西安综合职业中等专业学校介绍

西安综合职业中等专业学校也以博大的文化胸襟建校、办学、治学，营造出了浓厚的校园人文气息。学校目前有东厅门、兴庆两个校区。东厅门校区位于柏树林以东，饮马池以西，苍松翠柏，绿荫环绕。兴庆校区毗邻古长安唐兴庆宫遗址兴庆宫公园，古朴典雅，风景宜人。学校是碑林区唯一的公办职业学校，国家级重点职业高中。占地面积约68亩，学生800余人，教职工112人。

2022西安市雁塔区职业高级中学有哪些专业

西安市雁塔区职业高级中学招生专业有制冷和空调设备运行与维护、电子电器应用与维修、会计事务等。学校紧密围绕学生升学和就业，助推构建现代职业教育体系与全民终身教育体系，探寻学生多样成才道路，促进学生全面发展，为国家培养了大批具有一定专业理论和实际操作技能的中等实用技术人才。

西安市雁塔区职业高级中学专业

西安市雁塔区职业高级中学介绍

西安市雁塔区职业高级中学是雁塔区直属全日制公办学校（原西安市第七十四中学），学校始建于1958年，1984年改为中等职业学校。2003年晋升为市级重点职业学校和市级艺术示范学校，2007年成立西安市雁塔区职业教育中心，2010年学校被评为市级文明校园，2013年设立西安市雁塔区社区教育学院。

学校以“创社会满意学校、育时代有用之才”为目标，紧紧抓住职业教育改革发展的有利契机，深化办学模式改革，提升办学质量，积极推进1+X证书制度工作，学生通过考试取得职业技能等级证书。学校注重培养学生敬业守信，精益求精的职业精神，规范实施实习工作，适时调整学生培养方案，搭建各种平台，切实促进产教融合、校企合作。