2022和2023年高考人数对比 2023比2024哪年高考人多 2023高考难度分析

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本文目录一览：

• 1、2022和2023年高考人数对比
• 2、2023比2024哪年高考人多
• 3、2023高考难度分析

2022和2023年高考人数对比

以下是2022和2023年高考人数对比：

1、河南2023高考人数131万，2022年是125万，一共增加了6万。

2、山东2023高考人数80万，与2022年持平。

3、广东省2023年高考人数70万，2022年是78万，一共减少了8万。

4、四川省2023年高考人数77万，2022年是70万，一共增加了7万。

5、河北省2023年高考人数83万，2022年是65万，一共增加了18万。

6、湖南省2023高考人数为65万，2022年是58万，一共增加了7万。

7、广西省2023年高考人数为61万，2022年是55万，一共增加了6万。

8、省2023年高考人数为60万，2022年是53万，一共增加了7万。

9、江西省2023年高考人数57万，2022年是52万，一共增加了5万。

10、贵州省2023年高考人数为47万，2022年是48万，一共减少了1万。

11、湖北省2023年高考人数为46万，2022年是40万，一共增加了6万。

12、省2023年高考人数为40万，2022年是36万，增加了4万。

13、山西省2023年高考人数为33万，2022年是32万，增加了一万。

14、浙江省2023年高考人数为36万，2022年是32万，增加了4万。

15、陕西省2023年高考人数为32万，2022年是31万，增加了一万。 向学教育网

16、云南省2023年高考人数为38万，2022年是30万，一共增加了8万。

17、重庆2023年高考人数为31万，2022年是25万，一共增加了6万。

18、甘肃省2023年高考人数24万，2022年是25万，减少了一万。

19、新疆2023年高考人数为22万，2022年是21万，增加了一万。

20、福建省2023年高考人数为21万，2022年是20万，增加了一万。

21、黑龙江2023年高考人数为18万，2022年是20万，减少了2万。

22、辽宁省2023年高考人数为19万，与2022年持平。

23、吉林省2023年高考人数为12万，2022年是16万，一共减少了4万。

24、内蒙古2023年高考人数为18万，2022年是16万，一共增加了2万。

25、宁夏2023年高考人数约为8万，与2022年基本持平。

26、上海2023年高考人数为5万，2022年是7万，减少了2万。

27、天津2023年高考人数约为7万，2022年是6万，大约增加了一万。

28、海南2023年高考人数为6万，与2022年基本持平。

29、北京2023年高考人数约为5万，与2022年也是基本持平。

30、青海省2023年高考人数为5万，与2022年基本持平。

31、西藏2023年高考人数为3万，与2022年持平。

2023比2024哪年高考人多

2024年比2023年高考人数多还是少，这是一个有待确定的未知问题。2023年的高考人数和2022人数相比多出了80多万。那么我们可以预测2024年的高考人数也不会低于今年。

高考选考科目调整、艺术类专业省级统考全覆盖、高水平艺术团不再从高校招生环节选拔、高水平运动队专业测试全部纳入全国统考……最近，全国各地陆续启动2023年高考报名，记者整理发现，2023年多项高考招生政策迎来“末班车”，2024年起，一系列高招政策将进行调整。

2023年是高校高水平艺术团最后一年从高考招生环节中选拔。教育部规定，自2024年起，高水平艺术团改为从在校生中遴选培养。2023年艺术类校考专业范围将进一步减少，2024年起，不再跨省设置校考考点，基本实现艺术类专业省级统考全覆盖，并逐步提高文化课成绩录取要求。

高水平运动队报名和录取门槛也将提高。自2024年起，教育部将报考资格由国家二级运动员及以上提升至国家一级运动员及以上；取消面向一级运动员等组织的体育单招文化考试，全部统一使用高考成绩录取；专业测试全部纳入全国统考，高校不再组织相关校考。

2023高考难度分析

2023高考难度分析如下：

1.从高考报考人数来看

虽然2022高考人数已经突破新高，但是，2023年高考报名人数可能在此基础上还要增加接近1万人，这样看来，从2023年高考人数上看，很有可能2023年的高考难度不会下降。

2.从命题的角度来看

近几年，高考命题的最重要依据是《普通高中课程标准》。无论从教学大纲，还是考试大纲，虽然部分地区有所调整，但是整体没有太大的变化，因此，从命题的角度看依然和往年一样，不会有太大出入，难度不会降低，相对提高却是肯定的。

3.从往年考卷的评析看

2022年数学高考试卷的评析：试题落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，体现高考改革要求；试题突出数学学科特点，强化基础考查，突出关键能力，加强教考衔接，服务“双减”政策实施，助力基础教育提质增效。从这个上面看，2023年依然会从学科特点上入手，强化考查，突出能力。

难度主要体现以下几个方面：

1、试题高度灵活多变，低效率大量刷题没有效果

虽然高考试题命题始终坚持稳中有变的原则，似乎稳定是主流，其实变化无处不在。高考命题坚持能力立意的原则，也就是题目必须要考查学生真正的学科能力，考查学生能否把基础知识灵活运用。而这里所说的能力，指的是学生对基础知识的深入理解，吃透本质，懂得规律，这自然是个很高的要求。

2.试题源于课本，但却远远高于课本

源于课本而高于课本，这是高考题的命题原则。遗憾的是学生普遍没有重视，认为课本实在太简单，和高考真题完全没法比。如果研究历年高考真题，会发现有一些题目直接源自对课本题目的“改造”，这个改造的过程，体现的是提高综合性，设问方式更加灵活。

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