莆田学院是本一还是本二（福建各市高考人数）

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本文目录一览：

• 1、莆田学院是本一还是本二
• 2、福建各市高考人数
• 3、2019年福建莆田市高考状元,福建莆田市文科理科和高考状元

莆田学院是本一还是本二

1、莆田学院是本一还是本二 莆田学院是二本大学，该校是由原莆田高等专科学校、原福建医科大学莆田分校、原莆田华侨体育师范学校共同组建，是经教育部批准成立的全日制普通本科大学。
2、莆田学院简介
办学历史：学校由原莆田高等专科学校、原福建医科大学莆田分校、原莆田华侨体育师范学校合并组建而成。学校办学历史可追溯到1898年创办的兴化圣教医院附设护士训练班。

办学条件：校园占地面积1666.8亩，校舍建筑面积52.85万平方米。建设中的新校区占地2970亩。教学科研仪器设备总值达2.55亿元，馆藏图书（含电子图书）410多万册。拥有45个实验室，其中省级实验教学示范中心8个、省级基础课实验教学平台5个，省级虚拟仿真实验教学中心2个，校级实验教学示范中心11个，校级虚拟仿真实验教学中心20个；实习实训基地 284个，其中包括省级校外实践教学基地5个、国家级校外实践教学基地1个。直属附属医院1个，非直属附属医院3个，教学、实习医院38个。

办学思路：学校明确“应用型、地方性、开放式、特色化”的办学定位，坚持“做大工科、做强医科、做实文理、做精师艺”及“工科搞特色，医科走基层，文理转应用，师艺留精品”的学科专业发展思路，“以应用为原则，以行业为依托，以专业为基础，整合资源，形成团队，产学协作，项目推动”的学科建设思路，主动对接福建省及莆田市的支柱产业和新兴产业，着力实施人才、开放、品牌、文化四大战略，培养作为基层骨干、行业中坚的上手快、能吃苦、有后劲的应用型人才，建设质量好、机制优、校园美的应用型大学。

学院专业：下设文化与传播学院、外国语学院、数学与金融学院、环境与生物工程学院、机电工程学院、信息工程学院、土木工程学院、工艺美术学院、音乐学院、体育学院、管理学院、商学院、护理学院、药学与医学技术学院、临床医学院、基础教育学院等16个二级学院，52个本科专业，形成了以“工科、医科、管理”为主干的机电类、信息类、土建类、医学类、文化产业类、工商及公共服务类、环境与生化类、工艺美术类等八大专业群，涵盖了理学、工学、文学、管理学、医学、教育学、艺术学、经济学等8大学科门类。全日制普通本科学生近1.6万人。

师资队伍：学校着力推进“人才强校”战略，创新人才管理工作机制，开展“百万聘博”工作，实施“高端人才引培工程”、“博士工程”、“名校进修工程”、“教师专业能力提升工程”，坚持“外引”、“内培”和“柔性聘用”并举，努力打造高素质人才队伍。现有教职工1309人，其中专任教师906人。专任教师中，副高以上职称教师451人，占49.78%；具有博士、硕士学位教师737人，占81.35%；专业课专任教师中，双师双能型教师比达64.3%。学校现有享受国务院政府特殊津贴专家3人，闽江学者讲座教授5人，福建省百千万人才工程人选4人，福建省高校新世纪优秀人才支持计划人选19人，福建省高校杰出青年科研人才培育计划人选17人；福建省优秀教师6人，福建省教学名师5人；受聘兼职博士研究生导师3人，受聘兼职硕士研究生导师73人；省级教学团队8个，省级科技创新团队2个。

教学改革：学校强化教学中心地位，完善教学质量保障体系，加快推动向应用型转变，入选省示范性应用型本科高校。注重实践教学和应用型人才培养模式的改革，是教育部、卫生部第一批“卓越医生教育培养计划项目”试点单位。2013年以来，新增21个本科专业，4个创新创业教育改革试点专业和6门精品资源共享课获省级立项，临床医学、工艺美术、机械设计制造及其自动化、应用化学、计算机科学与技术、市场营销6个专业成为省级服务产业特色专业。临床医学、护理学专业通过教育部认证，土木工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、工程管理、环境工程专业接受了IEET工程及科技教育认证。莆田学院附属医院临床技能综合培训中心获国家级立项，机电工程虚拟仿真实验教学中心获省级立项。获省级教育教学改革研究项目21项，省级教育教学成果奖19项。学生在学科和技能竞赛中获国际级奖项19人次、国家级奖项1038人次、省级奖项971人次，525名毕业生考取硕士研究生。

科研工作：学校成为省硕士学位授予培育建设单位，与 福州大学 、 福建师范大学 、 福建农林大学 、福建医科大学联合招收培养硕士研究生21名。现有各类省厅级科研平台27个，其中省级“2011”协同创新中心1个、省级重点实验室8个、省级工程研究中心5个、省级人文化社科基地8个、省级特色新型智库1个、省公共服务平台1个、省级产学研示范基地1个、省级院士专家工作站2个，省级科技创新团队2个。2002年以来，全校共承担校外科研项目1864项，其中国家级项目35项、省部级项目351项，校外资助总经费2.26亿元。获省部级科研成果奖22项、授权专利149项。学校立足地域人文优势，深入开展妈祖文化研究，取得了一系列丰硕的成果。“妈祖文化传承与发展协同创新中心”获批为省级“2011协同创新中心”，妈祖文化研究中心成为第一批省社科研究基地和省高校人文社科优秀研究基地，并入选为省高校特色新型智库。是国家体育总局妈祖民俗体育文化研究基地、全国台联海峡两岸妈祖文化研习交流基地、中国社科院历史研究所妈祖文化研究基地，并且是福建省妈祖文化研究会会长单位。

合作办学：稳步推进国际交流合作，与美国新奥尔良大学联合举办了公共事业管理专业（医疗健康产业管理），与英国邓迪大学、新西兰梅西大学等20多个国外大学开展交流合作，学校跻身中国大学国际竞争力排行榜500强。师生出国（境）访学、研修频繁。作为福建省首批闽台高校联合培养人才项目试点高校，学校从2011年开始，先后与实践大学、明道大学、嘉南药理大学、朝阳科技大学、弘光科技大学、台湾清华大学、大同大学等7所台湾高校开展合作办学。与中国社科院历史研究所、福建华佳彩有限公司等150多个企事业单位开展政产学研合作。

服务地方：贴近莆田市产业发展的需要，与相关产业共建现代装备、电子信息、电子商务、工艺美术、医疗健康、食品与化工等6个产业学院和相关六个专业群，并以此为抓手，推进应用型示范校建设。与莆田市5个县区建立战略合作关系，与行业、企业共建产学研合作科研平台5个。成立10个校级“2011协同创新中心”、33支服务地方团队，积极与政府部门、行业协会、企业开展产学研合作，成立莆田市经济发展研究中心、莆田市旅游发展研究中心等地方智库。通过参加6•18项目成果交易会等途径，积极推介、对接科研成果。积极传承地方文化，深入开展妈祖文化、莆仙文化研究，积极参与妈祖祭典和重大赛事活动的表演、组织服务工作。

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福建各市高考人数

2022年福建省高考报名人数为219448人。

福建全省共有21.8万名考生报考，共设87个考区、221个考点、8465个考场，另设有115个备用考点、1062个备用隔离考场、87个备用病房考点(考场)，抽调监考员等考试工作人员4.5万人参与考务工作。

2022年福建各地高考人数 向学教育网

厦门市

2022年厦门市普通高考人数1.92万多人，全市共设6个考区、22个考点，考生人数创历史新高。

泉州市

今年泉州高考生4万虚脊多人，共设有49个考点。

漳州市

2022年漳州市参加高考人数为26636人，考生人数与去年相比略有上升。全市共设13个考区，有27个考点，1188个考场。

莆田市

2022年莆田市共有2万多名考生报名参加高考，全市共设6个考区、21个考差慧渗点。

南平市

2022年南平市高考生预计为1.5万人左右。据了解，这1.5万名考生在南平市15个高考考点（即15所学校），其中碧巧，延平区3个，建瓯市、浦城县和顺昌县各2个，其他县（市、区）各1个。

2021年福建省录取人数

2021年福建省普通高校招生共录取18.39万人，其中本科录取13.43万人，专科录取4.96万人。

2020年福建省普通高校招生共录取19.02万人,其中本科录取13.08万人，专科录取5.94万人。

2019年福建莆田市高考状元,福建莆田市文科理科和高考状元

014年福建高考成绩昨日下午公布，莆田市高考状元也随之揭晓，来自莆田一中的蔡晓琳以680分成为理科原始分状元，擢英中学的胡超楠以660分夺得文科原始分状元。

理科状元：

不认为自己是学霸报考意向北大元培

蔡晓琳理科原始分状元680

语文122分数学142分英语140分理综：276分

蔡晓琳高中就读莆田一中，初中就读擢英中学。“内向、淡定”是蔡晓琳对自己的评价，在记者采访中，这位摘得莆田理科状元桂冠的女孩言语也是平静自如。

“很惊讶，有点不敢相信。”对于自己成为莆田理科状元，蔡晓琳感到意外，但言语中却很从容。她告诉记者，这次高考自己状态、发挥比较好。但得知高考成绩时，也没有意识到自己是莆田高考状元，就知道前50名。

谈及学习经验，蔡晓琳说，自己主要是跟着老师的节奏，认认真真把知识点理解透彻。蔡晓琳介绍，自己平常早上五六点起床，按照学校正常的作息时间和课程安排学习，晚上一般学习到十一点左右，基本不熬夜。她说，“并不觉得自己是学霸”。

文静的她，从小喜欢钢琴。而上高中以后，忙碌的学习让她没有更多的精力投入到这一爱好。然而，学校的一些课外活动，如演讲比赛、跳蚤市场、创意节，并不乏她的身影。而这些在她看来，让她的高中生活颇为丰富。

蔡晓琳告诉记者，自己的报考意向是北大元培。记者了解到，昨日下午蔡晓琳还在参加英语口试时，清华大学招生老师已经和她家长初步交流动员过。

“状元是有点意外，不过进清华北大是在意料中。”蔡晓琳班主任林淑英告诉记者。林老师介绍，蔡晓琳在高三年段成绩一直稳居年段前五，所以并不惊讶她会考入清华北大。而其实高二上学期的蔡晓琳在班级里成绩并不突出，高二下学期成绩就开始突飞猛进，一直稳居班级第一。

“这个孩子非常文静、勤奋、谦虚”采访中林老师多次强调到。林老师还向记者谈及一件让她印象颇为深刻的事。“有一次，蔡晓琳化学考了满分，但是课上无意中我看到她的卷子，密密麻麻的，所有的知识点都做了笔记。这让我很惊讶！”知识点扎实、稳固是蔡晓琳的夺魁的“利剑”。

在班主任林老师的眼里，“蔡晓琳是班上最特别的学生”。而这样的评价，当然少不了蔡晓琳的学习策略。林老师介绍道，在一次班上学习交流会上，蔡晓琳告诉班上同学,‘她有自己的一套学习方法，扎扎实实吃透课本的知识点。老师布置的题认认真真地做，而自己并没有去做其他课外参考书的习题。心态对于任何一个上考场的学生来说，都是至关重要一个因素。而蔡晓琳的考试心态，也得到老师的认可。“一次月考不好，我担心会影响到她状态，就找她谈话。她却反倒安慰我，说没关系，不用担心，考不好我就可以知道我哪里不足。

文科状元：

以涂鸦为乐曾考砸最后一次省考

胡超楠文科原始分状元660

语文122数学145英语137文综256

来自莆田城厢区的胡超楠今年不过16岁，她谦虚地告诉记者，拿下莆田文科原始分状元完全出乎意料，因为她之前曾考砸了最后一次省考。但在她的班主任祁飞雄看来，这学生年龄虽小，但全身充满了灵气，学习独立性强，成绩又始终保持在年段前五名，拿下文科状元是在意料之中。

胡超楠坦言，她平时学习强度并不大，与大多数同学一样，只是在大考之前会多做一些功课。但在她看来，对知识的第一印象很重要，课堂效率以及对知识的理解是学习的关键。

“学习累了就在草纸、日历上画画。”胡超楠告诉记者，她小时候学过简单的画画，所以一直都是用涂鸦来放松自己，而且效果不错。另外，学习压力再大，她平时也会抽出时间和同学跑步锻炼，还会花时间看杂志《格言》，以及报纸《南方周末》来放松自己。

谈到将要报考的学校，胡超楠说，之前就有想上 复旦大学 ，因为除了该校的学术氛围，她还很喜欢上海这座城市。至于所学专业，她将考虑经济学与新闻传播学。

“这女生思维和其他同学不一样，问问题的方式都不同。”胡超楠的班主任祁飞雄表示，她会把一个问题研究够深了，再抓住一个点来问老师，而且还会大胆的和老师争论一些不同看法。祁飞雄告诉记者，胡超楠的最后一次省考考砸了，直接排到全市五十名，但是在家长、老师的帮助下，她也就很好地调整过来。“这孩子年龄全班最小，但独立性却不比任何人差，学习也很有自主性和计划性，文科状元就应该是她的。” ;

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