成人高考报考专业选择指南 成人高考高起点数学复习先培养兴趣

2014成人高考报考专业选择指南

成考生网上填志愿时，面对种类繁多的专业名称，该从哪些方面进行选择?相关成人高校负责人建议，衡量报考的专业选择是否合理，考生要综合各方面因素，重点从3方面考虑：

一、选择与兴趣爱好相符的专业

作为以在职从业人员为主要生源的成考生，在不与工作冲突的情况下，选择成考提高自己的学历、能力是很多考生的学习原因。

二、专升本层次考生要尽量选择对口专业

虽然根据相关规定，除医学类专业外，其余专业考生报考时没有要求必须专业对口，但从将来的学习效果看，考生选择专业时最好根据专科的专业内容，选择相同或相近的本科专业。

三、适当了解专业的就业前景

大多数考生接受成人高等教育的目的是充电提高，学以致用，所以最好根据自己的工作情况，适当了解该专业的就业前景，与自己的工作进行比对。

※ 考生在报专业时一定要填报第二志愿，同时要选择服从分配，避免死档。

未来十大热门专业纵览

软件工程专业

1.目前分为电子商务、电子政务、嵌入式系统、网络与通信、企业与金融信息化等学科方向。

2.主干课程　离散数学、计算方法、计算机导论、C++、数据结构与算法、数据库原理、计算机原理与系统结构、JAVA与面向对象程序设计、编 译原理、实用操作系统、计算机网络、软件工程、软件系统结构、软件开发过程质量控制、软件项目管理、软件评价与测试、软件认证等。

3.就业方向　适合在IT领域、软件公司与企业、政府机关、科研单位和高等院校等，也可以继续攻读软件工程及相关专业的硕士和博士研究生。

网络工程专业

1.掌握计算机及其网络的基本理论、基本技能并能在网络方面进行设计、开发、管理网络的高级工程技术人才。

2.主要课程：模拟电子技术、数字系统与逻辑设计、高级语言程序设计、面向对象程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、微型计算机原理与接口技 术、信号与系统、数据通信原理、计算机网络基本原理、网络操作系统、TCP/IP协议、数字信号处理(DSP技术)、数据库技术、多媒体技术原理及应用、 局域网技术、组网工程、Internet及其应用。

3.就业方向：可在企业、事业等单位从事网络与通信的科研、教学、开发、管理、维护等工作。

旅游管理

1.有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

2.主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发。

高级程序员

1.职位概要：编写系统中的关键模块和关键算法的程序，并进行综合测试、修改工作。

2.工作内容：

1、按照工作进度和编程工作规范编写系统中的关键模块、关键算法的程序;

2、对所编写的程序进行严格的综合测试，测试软件模块和软集成产品，进行软件故障的诊断、定位、分析和调试，以实施产品测试方案;

3、配合测试员修改相应的程序;

4、编写软产品文档以实施软件文档计划，管理相关软件文档;

5 、向业务部门提供软件的后期技术支持。

3.任职资格：

1、计算机、电子信息技术及其相关专业本科以上学历。

2、3年以上软件开发工作经验。技能技巧：精通数据库系统;熟悉UML，Java，EJB，JSP，XML等技术体系;精通面向对象设计;熟悉Web开发技术;有较好的英语阅读、写作能力;对业务领域内的新技术或新的技术趋势及时掌握。

系统分析员

1.职位概要：从事系统分析，提出相应的解决方案，并进行项目的监控。向学教育网

2.工作内容：

分析、模拟、评估系统体系结构、功能、性能和效益等;

主持系统设计的总体规划和开发管理工作，包括客户需求分析、项目可行性分析，定义产品功能，原型开发等;

全方位监控管理项目的开发流程，并随时对系统进行测试调整;

成考生网上填志愿时，面对种类繁多的专业名称，该从哪些方面进行选择?相关成人高校负责人建议，衡量报考的专业选择是否合理，考生要综合各方面因素，重点从3方面考虑：

一、选择与兴趣爱好相符的专业

作为以在职从业人员为主要生源的成考生，在不与工作冲突的情况下，选择成考提高自己的学历、能力是很多考生的学习原因。

二、专升本层次考生要尽量选择对口专业

虽然根据相关规定，除医学类专业外，其余专业考生报考时没有要求必须专业对口，但从将来的学习效果看，考生选择专业时最好根据专科的专业内容，选择相同或相近的本科专业。

三、适当了解专业的就业前景

大多数考生接受成人高等教育的目的是充电提高，学以致用，所以最好根据自己的工作情况，适当了解该专业的就业前景，与自己的工作进行比对。

※ 考生在报专业时一定要填报第二志愿，同时要选择服从分配，避免死档。

2014年成人高考高起点数学复习先培养兴趣

对于很多正在备考的成考生而言，数学令人头疼。不少考生抱怨数学枯燥乏味，常因为看不懂公式、不会做题而信心受挫。一些过来人建议，高中起点成考生复习数学，要先培养兴趣。

记者日前在某数学辅导课堂里见到，不少刚参加辅导的考生愁眉苦脸。考生小苏高中毕业已有7年。他感觉复习数学与其他科目有很大不同。语文、英语的备考明显会有从量的积累到质的飞跃的过程，高中时即使没学好，也多少会有一些印象和底子。而学数学是从一个公式跳到另一个公式，每个知识点都是挑战。一些以前没学懂的知识点，如今仍然一窍不通。他在家花了一个月复习数学，但感觉不入门，就急忙来辅导班投医问药。

辅导班上的其他考生也给出了感觉数学难学的理由，比如我思维偏文科，不善于逻辑推理，公式太多，太枯燥等。对此，考生过来人许光梅认为，学习数学，首先要培养兴趣。兴趣是最好的老师。只有对数学这门课产生兴趣，才能调动学习的主动性，自觉地进行解题等实践，从中找到快乐，形成良好的心理循环。她说，每次上课前，她都会做好预习，从不懂不会中产生好奇心，调动学习兴趣。课堂上，她会努力把预习中有疑问的地方弄通，并积极与老师互动，用欣赏的眼光去看待老师讲解各类公式的推理。通过逐步掌握每章节内容，把课本知识吸收进自己的知识网络。

相关辅导老师介绍，会就是会，不会就是不会是很多考生对数学学习特点的直观感受。一方面这容易让人产生畏难情绪，另一方面也容易培养起学习兴趣。英语和语文这两门课要经过长期积累才能体现学习效果。比如，英语单词背了一天，做一篇阅读可能仍会发现还有很多生词;读了两篇范文，动笔写作时还是感觉笔尖生涩。而上完一堂数学课，考生理解了一个公式，就能学会解很多道题目，这种进步非常明显，更会直接体现在分数上。数学表面看起来比较枯燥乏味，公式多、符号多、难理解，很多考生学起来有困难。但只要对它产生兴趣，一点一点学，打牢学习基础，掌握基本概念，逐渐领悟解题方法，直到能熟练运用公式和概念解题，这样就会有学习上的成就感，反过来又能促进兴趣的培养。