山东省成人高考专升本录取及投档照顾政策 一般是这些问题

山东省2020成人高考专升本录取及投档照顾政策

录取及投档照顾政策向学教育网

（1）获得“全国劳动模范”“全国先进工作者”称号的考生，“全国‘五一’劳动奖章”获得者，经本人申请，各市审核，招生学校同意，可免试入学。

（2）奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前8名获得者、非奥运会项目前6名获得者；亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前6名获得者、非奥运会项目前3名获得者；全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前3名获得者、非奥运会项目冠军获得者。上述运动员经本人申请并出具省体育局审核的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》（国家体育总局监制），经各市审核，招生学校同意，可免试入学。

（3）参照教育部《普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受成人本科教育招生办法（试行）》（教学厅〔2009〕6号）的要求，参加“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶(支教、支农、支医和扶贫)”“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格，凭身份证、普通高职（专科）毕业证、相关项目考核合格证，经审查合格可申请免试就读山东省的成人高校专升本。普通高职（专科）毕业生服兵役退役考生或普通高职（专科）在校生服兵役，退役后继续完成学业的考生，凭身份证、普通高职（专科）毕业证、士兵退役证和接收地民政局或退役军人事务局的证明信，可申请免试就读山东省的成人高校专升本。上述考生在户口或工作所在地县（市、区）招生（考试）办公室（中心）报名，并按照省教育招生考试院公布的招生院校及专业目录填报志愿。免试生材料由各市招办负责审核，入校后高校公示免试生录取名单，确定后，经省教育招生考试院办理相关手续后发放录取通知书。有关高校在不超过本校上一年本科招生规模20％以内可根据本校实际情况自行确定招生人数，招生计划由教育部单独下达。报名人数超出计划数的，有关高校应对报名人员进行必要的考核、综合评价、择优录取。

（4）运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者（须经省体育局审核并出具运动成绩证明），省教育招生考试院可以在考生考试成绩基础上增加50分投档（一级运动员称号获得者为30分），是否录取由招生学校确定。

（5）符合下列条件之一的考生，可以在考生考试成绩基础上增加20分投档，是否录取由招生学校确定。
①获得地级以上（含地级）人民政府，国务院各部委及各省（区、市）厅、局系统，国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产（工作）者及科技进步（成果）奖获得者。
②获得省级工、青、妇等组织授予“五一劳动奖章”“新长征突击手”“三八红旗手”称号者。
③解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功以上者。
④归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生。
⑤烈士子女、烈士配偶。
⑥边疆、山区、牧区和少数民族聚居地区的少数民族考生、国防科技工业三线企业单位（地处地级以上人民政府所在地的除外）获得企业表彰的先进生产（工作）者。
⑦年满25周岁（截止到2020年12月31日）人员。

（6）自谋职业的退役士兵，可以在考生考试成绩基础上增加10分投档，是否录取由招生学校确定。

符合上述照顾政策的考生必须于报名时交验相应的原始证件（自谋职业的城镇退役士兵凭省级民政部门颁发的《自谋职业证》）。符合2项以上照顾政策的考生，其照顾分数不予累计。

成人高考分数太低？一般是这些问题！

1、无法检查主题

这种同学通常的表现是粗心大意，答错了问题。例如，在英语中，有些学生拿到文章后，还没有完全理解文章，甚至还没有读完，他们就急于回答问题。由于找不到或找不到试题中的关键词，导致错误和漏分。有很多所谓的“难题”，都是因为学生没有读过题。

事实上，在这个时候，学生们把问题读了好几遍，尤其是英语阅读题。把题目的已知条件看清楚，转化为自己的理解方式，同时标注已知条件，这样就可以使问题有针对性。

2、缺乏考试技巧

这类学生最典型的例子就是不能完成试卷，花大量时间在一道题上，结果不值损失。当然，如果你不能完成试卷，也可能是由于基础不健全和不熟练。

在平时复习的时候，学生需要有扎实的基础学习。在模拟训练中，要掌握各类问题的时间分配。当遇到问题和耗时的问题时，不要钻牛角尖。首先，做你会知道的问题并得到你能得到的分数。如果你有时间，你可以仔细考虑这些问题。这样，我们就不会捡芝麻丢西瓜了。

3、眼高手低

这类学生最典型的表现就是严重失分。主要原因是复习没有落实学习要求。要坚持课前预习、课后复习的习惯。及时检查和弥补不足，提高认识。要树立信心，就要认真、耐心、虚心学习每一项知识。

4、心理素质差

许多考生每到考試内心就焦虑不安，更不要说是专生本。走入考试场应对考卷，大脑空白页，手心出汗，就连许多平常十分了解的定义，公式计算基本定律也想不起来楚，但一旦摆脱考试场状况又修复。这时候要快速开展心态调整，使自身迅速进到一切正常应试情况，可选用下列二种方式调整抑郁情绪：

1自我暗示。 用平常自身考試中谢有优异的成绩来持续暗示着自身：我是学生中的引领者;我一定能考得理想的考试成绩;我尽管有艰难的题目，但他人不会做的题目也许多。

2果断的方法。 视考试场为考試的大患，用以往因心理紧张而不成功的经验教训严格要求自己决战决胜。