山东省成人高考农学专升本《生态学基础》知识点汇总 山东省成人高考答题技巧（英语篇）

2021山东省成人高考农学专升本《生态学基础》知识点汇总

山东省成人高考《生态学基础》考试知识点：

1、一种植物通过向体外分泌代谢物质对其他植物产生直接或间接的影响被称为 他感作用。

2、种群处于理想条件下无任何生态因子的限制，繁殖只是受生理因素决定的出生率，称为理想出生率 。

3、种群个体的空间分布格局一般可以分为 随机分布 、均匀分布 和 集群分布 三种类型。

4、在种群生态中，依据种群在分布区最适生长的空间来计算的密度，称为 生态密度 。

5、两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为 偏利共生 。

6、人工群落中，种群个体的分布格局一般为 均匀分布 。

7、种群内个体的空间分布方式或配置特点，称为 种群分布格局 。

8、地球上光照强度在赤道地区最大，随纬度增加而逐渐 减弱 。

9、在海洋表层以下，植物的光合作用量刚好与植物的呼吸消耗相平衡之处，称为光的 补偿点 。

10、在逻辑斯蒂克方程中，K称为 环境容纳量 。

11、根据土壤质地可把土壤分为砂土、壤土和粘土三大类，其通气透水、保水保肥性能都不一样

12、种群的年龄结构一般可以分为 增长型 、稳定型 、和 衰退型 三种类型。

13、生物长期适应于一年中温度的寒暑节律性变化，形成与此相适应的生物发育节律称为 物候 。

14、种群年龄结构可以是 同龄结构 或 异龄结构 结构。

15、生活在高山上的植物茎秆粗短、叶面缩小、富含花青素，这是由于高山太阳辐射中富含 紫外光 。

16、生命表包括 动态生命表 和 静态生命表 。

17、小麦的生物学零度要比咖啡的生物学零度 低 。

18、旱生植物在生理上对干旱的适应是，使其原生质渗透压 升高 。

19、种群是 群落 结构与功能的基本单位。

20、什么是生态学?简述其研究对象和范围。

21、简述生态学的分支学科。

根据研究对象的组织层次分类：分子生态学、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学与全球生态学等;根据生物类群分类：植物生态学、动物生态学、微生物生态学等;根据生境类型分类：陆地生态学、海洋生态学、森林生态学、草原

生态学、沙漠生态学等;根据交叉学科分类：数学生态学、化学生态学、物理生态学等;根据应用领域分类：农业生态学、自然资源生态学、城市生态学、污染生态学等。

22、生态学发展经历了哪几个阶段?

分为4个时期：生态学的萌芽时期(公元16世纪以前)，生态学的建立时期(公元17世纪至19世纪末)，生态学的巩固时期(20世纪初至20世纪50年代)，现代生态学时期(20世纪60年代至现在)。

23、简述生态学研究的方法。

生态学研究方法包括野外调查研究、实验室研究以及系统分析和模型三种类型。

野外调查研究是指在自然界原生境对生物与环境关系的考察研究，包括野外考察、定位观测和原地实验等方法。实验室研究是在模拟自然生态系统的受控生态实验系统中研究单项或多项因子相互作用，及其对种群或群落影响的方法技术。系统分析和模型是指对野外

调查研究或受控生态实验的大量资料和数据进行综合归纳分析，表达各种变量之间存在的种种相互关系，反映客观生态规律性，模拟自然生态系统的方法技术。

24、种群具有哪些不同于个体的基本特征?

种群具有个体所不具备的各种群体特征，大体分3类：

(1)种群密度和空间格局。

(2)初级种群参数，包括出生率(natality)、死亡率(mortality)、迁入和迁出率。出生和迁入是使种群增加的因素，死亡和迁出是使种群减少的因素。

(3)次级种群参数，包括性比、年龄分布和种群增长率等。

2021年山东省成人高考答题技巧（英语篇）

成人高考英语应该怎么答题？有没有什么能够拿到高分的秘籍呢？2021年山东省成人高考英语科目答题技巧来了！
一、选择题（1-50题，共105分）
英语除了选择题，就是填空题和作文，考试时间为2个小时，如果大家选择题每题都乱写的话，10分钟就写完了，简直是浪费时间，建议大家还是静下心来能有几题会写的就认真写几题，尤其是阅读理解的选择题，即使看不懂英文，有些题还是可以根据问题中的词句在文中找到相同的词句出处，答案往往在前后一句。
1、据统计：50题选择题，ABCD任意一个选项成为正确答案的次数为11-15次。跟做数学选择题的技巧类似，那么同学们：一题都不会写，也不要全部选择一样的，也一定要好好的打满。
2、做阅读理解的选择题时，同学们可以先看问题，带着问题在文中找答案。据统计，在阅读理解的15道选择题中，约有一半的题目可以直接在文中找到答案。一般来说，阅读理解部分的选择题，一般从三种方式中获取答案：
（1）词义推测题，这类题需要对某些关键词的语境推测出答案；
（2）推理判断题，这类题需要联系上下文，站在全文的角度来解题；
（3）事实细节题，这类题可以从文中直接找到相应答案，做这类题时，看题目中的主要词汇出现在文中的什么地方，答案一般就在所出现地方的前一句或者后一句，非常容易找到，希望同学们在这里尽量能多得些分。
二、填空题（51-55为填空题，15分）
这题不懂写也要写，写相近意思的词汇。
三、作文（30分）
1、2009年-2018年的试题，作文都是写信，今年很有可能也是写信，不管是不是，同学们都有必要看看09-18年的作文参考范文。一方面可以掌握书信的写作格式，实在不懂写内容，但是开头的称呼Dear ~~( Tom ，Li Ming)，结尾的落款Yours~ ( Tom ，Li Ming)这些基本格式总要写上去，写作格式正确也会得几分，记着我们的目标是能得一分是一分。另一方面看看范文可以找点感觉，不是要背句子，而是看看作文的写作思路。请记住以下三个写信常用的句子：
I’ve got good news for you. 我有好消息要告诉你。（一般用在开头第一句）
You are welcome to visit my home / Guilin anytime. 欢迎随时来我家/ 来桂林玩。（一般用于文末）
If you can join us ,piease give me a reply soon.如果你参加，请尽快回复我。
I’m looking forward to your reply.期待你的回复。 （一般用于文末）
2、因为是流水作业改试卷，改卷老师从来没有也不会看过阅读理解里面的英文。完全不懂英语，或者英语非常差的同学可以从阅读理解里面摘抄英语句子。如似懂非懂，可以参考，参照模仿阅读理解的句子，改头换面用到自己的作文里面。作文没有标准答案，意思接近也可以得分的。记住一定要写够单词数。
3、在意思表达都正确的情况下，句子用的词汇越好，结构越好自然可以得高分，但是这个需要我们平时的积累，而我们的同学多数英语基础不好，那我们的战略则是不求句子优美只求句子意思表达正确，所以我们要尽量用最简单常见的句型，可以是小学英语或者初中英语常见的句型，例如：I think/ feel that ……（我认为/ 觉得某事），I glad that ……（我很高兴某事），It’s good / OK/ very important / very lucky that ……（某事好/ 很重要/ 很幸运）。举例的这几个句子大家一定要记着，是万能句子，非常好用，80%以上的情况可以硬套进作文里，哪怕凑数也能得几分。
4、复杂的词汇就不多说，下面给同学们几个连接词作为句子的开头，可以使整篇作文的思路表达清晰，对于英语差的同学就可以硬套进去，也占字数，还可以得几分
First/ Second/ Besides/ Finally
首先，第二，再次，最后
On one hand，on the other hand
一方面，另一方面
In a word
总而言之
Although/ But/ However/ At the same time
虽然，但是，然而，同时
Recently/ Today/ Now
最近，如今，现在
Lukcily/ Especially
幸运地，尤其
Generally speaking
一般地说