2023吉林大学排名多少位（最新） 四川省综合类大学排名情况

2023吉林大学排名多少位（最新）

2023吉林大学排名多少位（最新）

2023吉林大学在全国大学排名中，位居第12位，排名紧随其后的有西安交通大学、中国科学技术大学;吉林大学在综合类大学排名中，位居第8位;吉林大学在吉林省所有大学排名中，位居第1位。下面小编为大家带来2023吉林大学排名多少位，希望对您有所帮助!

2023吉林大学排名多少位

吉林大学排名第几多少位全国2023吉林大学在全国大学排名中，位居12位，强于全国排名13位的西安交通大学，第14位的中国科学技术大学。低于第10位的哈尔滨工业大学，第11位的南京大学。

吉林大学在综合类大学排名中，位居第8位，强于排名第10位的中国科学院大学，排名第9位的山东大学。低于排名第7位的南京大学。

吉林大学在吉林省大学排名中，位居第1位，强于排名第2位的东北师范大学，第3位的长春理工大学。

吉林大学历年排名

吉林大学2022年全国排名第11位

吉林大学2021年全国排名第9位

吉林大学2020年全国排名第9位

吉林大学2019年全国排名第11位

吉林大学2018年全国排名第9位

吉林大学怎么样

1.吉林大学在东北算是大哥级的学校了

2.吉林大学无论是教学水平还是学校给学生的实践锻炼都是一流的

3.吉林大学授课好，有得到动手能力的锻炼，车辆工程专业就业好。

吉林大学本科招生专业

吉林大学重点学科

世界一流学科建设学科：考古学、数学、物理学、化学、材料科学与工程

一级学科国家重点学科：数学(覆盖基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论二级学科)、化学(覆盖无机化学、分析化学、有机化学、物理化学(含：化学物理)、高分子化学与物理二级学科)、机械工程(覆盖机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程二级学科)、地质资源与地质工程(覆盖矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、地质工程二级学科)

二级学科国家重点学科：马克思主义哲学、数量经济学、法学理论、刑法学、政治学理论、考古学及博物馆学、原子与分子物理、凝聚态物理、生物化学与分子生物学、材料加工工程、微电子学与固体电子学、计算机软件与理论、农业机械化工程、预防兽医学、神经病学

国家重点(培育)学科：材料学、交通信息工程及控制、基础兽医学、技术经济及管理

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四川省综合类大学排名情况

2023四川省综合类大学排名情况

填报志愿的过程中，高考考生在第一次登录网上填报志愿时，一定要修改初始密码，如果不修改，就会自动返回到上一步，无法继续往下操作。下面是小编为大家整理的四川省综合类大学排名情况，希望对您有所帮助!

四川省综合类大学排名情况

2023四川省综合类本科大学名单向学教育网

2023四川综合类专科大学名单

四川省综合类大学推荐

四川综合类大学实力强的院校有四川大学、四川师范大学等。四川大学本科就业率为89.45%，硕士就业率为96.51%。

四川大学在四川排名：

2022综合实力排名(校友会版)在四川排第1名，强于第2名的电子科技大学，第3名的西南交通大学，第4名的西南财经大学，第5名的四川农业大学，第6名的西南石油大学。

2022综合实力排名(软科版)在四川排第1名，强于第2名的电子科技大学，第3名的西南交通大学，第4名的西南财经大学，第5名的西南石油大学，第6名的四川农业大学。

四川师范大学在四川排名：

2022综合实力排名(校友会版)在四川排第8名，强于第9名的西南民族大学，第10名的成都中医药大学，第11名的西南科技大学，第12名的西华大学，第13名的成都信息工程大学。

2022综合实力排名(软科版)在四川排第8名，强于第9名的成都中医药大学，第10名的西南科技大学，第11名的西南医科大学，第12名的西华师范大学，第13名的成都信息工程大学。

高考志愿填报有什么技巧

1、参考往年高校录取的平均分和位次

大学录取分数数据里，我们可以看到录取的最高分、录取的最低分以及平均分。一般来说我们参考平均分就可以了，通过我们成绩与平均分对比，看看你是否有机会被录取，一般来说每年的录取分数是有变动的，但是总的来说变动是不会很大的，我们还可以综合该高校前三年录取平均分数线来作为高考志愿填报重要的参考依据。

2、高考志愿填报最好服从调剂

我们填报平行志愿的投档原则就是“一次投档”，如果你的高考分数达到了你投档的大学的录取分数线，那么这家大学就会提取到你的档案，但是如果你的高考分数线没达到你报考专业的录取分数线，而且不服从调剂的话，就会退档，而且也不会投给其他的平行志愿的高校了，自动退到了下一批次的大学去录取。

3、处理好选专业和选学校的关系

个人的兴趣爱好非常的重要，兴趣是我们最好的老师，我们要根据自己的喜好以及学科优势去选择，高考志愿填报在选择专业的时候要注重专业实力和学生兴趣爱好相结合。