选择成人高考的利与弊 成人高考报考择校指南

选择成人高考的利与弊

8月15—23日是全国成人高校招生统一考试网上报名阶段。成人高考能为对自己的学历层次有所遗憾，希望借空余时间再上一个台阶的在职人士创造圆梦机会。不过，在计划报名之前，可能会有考生疑惑，成人教育学历的含金量会不会很低，如果将来求职或是晋升会不会不被用人单位认可?为解开同学们报名前的顾虑，在此，就成人高考的利与弊作一分析，以对同学最终是否决定报考作一参考。

优势：学习自由度大，学历含金量不低

参与成人高考的同学中大部分是已经走向社会、参加工作的，他们平时没有太多时间进行全日制的学习深造，但却因工作需要、个人期望等原因，需要通过业余学习获得更高层次的、被社会普遍认可的学历。

成人高考可以说是，严进宽出，只要通过国家统一的成人高考，日后的学习，学生可以根据自身情况，选择函授班、夜大或是脱产学习学校。如果平时还能紧跟学校的教学计划，抽出一小段时间学习功课，毕业时获得毕业证书的几率非常大。

虽说通过率很高，但这并不意味着成人高考学历证书的含金量低。只要学生进入经教育部认可的开办成人高等学历教育的学校，毕业时，学校所发的毕业证书和学历都是获得国家认可的，并且可在教育部“中国高等教育学生信息网”(www.chsi.com.cn)查询的到。

劣势：闲余时间少，学费投入较高

而通过成人高考进入成人高校可能会带来的“麻烦”，一般有两点，一是时间紧张，压力较大;二则花费资金高。

成人高考不同的层次，有不同的学制，有的两年半，有的甚至会达到五年。通过成人高考并不意味马上就能拿到学历证书，学生要花一定的时间学习新专业和参加应对科目考试。特别对于在职的学生，他们一方面要工作，另一方面还要兼顾学习，个人时间紧张，闲余时间较少。

除了时间紧张，个人空闲时间减少外，成人教育花费的资金相比普通高等教育也要高出一些。学生在报名之前应做好“求学经济规划”，经济条件允许的，大可抓住机会，入读成人教育院校，毕竟，前期的投入对学生的未来发展起到至关重要的作用。

向学教育网

2014成人高考报考择校指南

成人高考学校的选择不同于普通高考，成考考生在选择学校时应充分考虑以下几个因素：

一、学习地点

如果你是在职考生，是为了利用业余时间允电学习，那你最好选择设有业余授课形式的学校。为了不影响工作，最好选择离家或单位的较近的学校。当然，如果你选择函授，就可以不考虑这个因素了。

二、除了考虑距离的因素外还应考虑学校的名气

近年来成人高考毕业证书的含金量受到质疑，但如果你成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含金量，也不会比一般的普通高校差。

三、还要看其是否是一所管理严格的学校

因为成人高等教育学院自身具备颁发学历证书的资格，所以有些院校就打出容易拿到毕业证书的旗号进行招生。但一般这类学校的社会口碑不好，用人单位不认可他们的毕业生。

成人高校特点

管理干部学院

管理干部学院为国务院各部委和地方政府有关业务主管部门举办的成人高校，分经济、财贸、石油、交通、商业、纺织等类别。课程有经济管理、会计、 文秘、计算机、法学等，学制有脱产也有业余，多以专科层次为主。另外，管理干部学院还承担了很多继续教育、培训任务。是大学后继续教育的基地。

广播电视大学

广播电视大学是采用广播、电视、印刷和视听教材等媒体进行远距离教育的开放性高等学校，一般分中央广播电视大学、地方广播电视大学及其分校、教 学管理工作站。广播电视大学主要举办以高等专科为主的学历教育，目前也开展了专升本远程教育。电大还为职业技术教育、岗位培训、专业培训、继续教育提供教 学服务。电大成人高考学员须通过国家规定的全国成人高校入学考试，方能取得学籍。电大最大吸引力在于学习方式较灵活。在北京市通过成人高考录取新生的电大 只有北京广播电视大学一家。

普通高校成(继)教院

隶属于普通高校的成(继)教院，依托普通高校的教学资源，历年都是考生关注度较高的志愿校。这类院校的特点之一是学科类别多、招生专业多以及招 生层次多。一般认为，普通高校举办成人教育拥有优秀师资，教学质量较高。从普通高校秉承来的专业体系也有很多优势。按教育部精神，普通高校成教发展重点以 后将倾向于专升本教育，高起专和高起本的规模将受到控制。这类高校在文化知识学习和以后升学深造方面有其优势。

独立设置的成人高校

这类高校以招收高中起点升专科学员为主，专业较丰富，专业涉及理工类、文史类、艺术类等多类别。专业设置和社会需求结合较紧密，专业调整较灵 活。其中的教育学院是中、小学教师的培训基地，拥有较强的教学实力。其优势在于教学资源可以完全对成考生开放，上学地点和考生工作地点接近，授课形式和时 间符合考生工作、生活作息安排。

独立函授学院

函授是成人高等教育形式之一。教学以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授。一般按课时要求，每学年安排3次左右为期10天 或半个月的集中面授。面向教师的面授一般在寒暑假进行。越来越多的院校将面授时间安排在节假日。招生范围可遍布全省甚至全国，多集中设点。