平行志愿报考有什么风险 沪考心语丨极简理解平行志愿

平行志愿报考有什么风险

2023平行志愿报考有什么风险

平行志愿的弊端就是它依旧存在风险，一旦被退档，就只能填报征集志愿或是参加下一批次的志愿了。2023平行志愿报考有什么风险呢?下面就让我们一起来看一下吧!

平行志愿报考有什么风险

1.“一次性投档”带来的风险

因为平行志愿投档录取模式是由计算机按照各院校投档数、各考生志愿检索后，将符合院校条件的所有考生电子档案一次、同时、全部投给各院校，所以，一次性投档后即完成平行志愿投档录取工作。未能投档或投档后院校将不符合其录取条件的考生电子档案退回，这部分考生只能参加征集志愿或下一批次录取。

2.定位不恰当的风险

如果考生填报的平行志愿都过高，也就是说考生总分均未能达到平行志愿的所有院校投档线，考生档案就不可能被投档。

3.梯度不合适的风险

如果考生所填报的平行志愿之间没有适当的“梯度”，则考生被投档的机会就会减少。假如A志愿院校不能投出，而B、C等后续平行志愿院校比A志愿院校要求还高，则后续的志愿院校都无法投档。

平行志愿怎样规避风险

首先，提高志愿的有效性。平行志愿有其特点，遵循的是分数优先原则，考生在填报志愿前要领会，着重把握四个平行志愿“冲、稳、保、垫”的自然关系，依照高校志愿从高到低的顺序填报，以提高填报高校志愿的有效性。

其次，专业服从调剂。在填报专业志愿时要冷热有度，在一般情况下，考生要填报专业服从调剂，因为，考生入学后，还有重新选择专业的机会，以此将平行志愿填报风险降到最低。

再次，以位次填报志愿处于高位的考生，可在选择高校的同时选择专业;处于中位的考生只能在高校或专业中选择其一;处于低位的考生，要慎之又慎地选择高校和专业。考生如何确定在某所高校自己的位次，只能凭借个人的分析做出判断，这就是博弈，是风险之所在。

顺序志愿是什么

顺序志愿是指在填报志愿的时候，院校有先后顺序，根据分数从高到低向相应的院校投档;而平行志愿是批量投档，遵循着分数优先，遵循志愿的原则。考生只能被志愿中的一所院校投档。

顺序志愿则在最大限度上保证了公平性，就是按照志愿+分数投档，一目了然。弊端则是考生是否被录取，不完全取决于考试成绩，还要取决于其他与自己分数相仿的考生的志愿，因为一旦考生志愿扎堆，学校的提档线就会提高，所以考生的录取就会存在一定的偶然性。

平行志愿该怎么填报

关于高考志愿填报，其实最了解孩子的是家长，家长应该先从自己孩子的性格特点、兴趣爱好、未来发展规划、家庭人脉资源、国家发展方向、城市选择等方向来选择大学和专业。然后巧妙利用大数据，完全可以自己就能轻松规划志愿。

平行志愿在填报时首先要确定所选专业，考生可以根据个人兴趣，未来发展方向等确定所选专业。其次，不要因个人原因造成退档，比如色盲，色弱，实力不合格，身高不达标等。最后在填报志愿时遵循“冲一冲，稳一稳，保一保”的原则，将志愿由高到低排列，拉开梯度。

平行志愿录取方式是什么

平行志愿，即一个志愿中包含若干所平行的院校，是指考生在填报高考志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。平行志愿录取时，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档。

平行志愿指的是在每个录取批次中，考生可以报考多个志愿，这些报考的志愿之间是平行的关系，以分数优先的原则由计算机对考生的志愿依次检索。

对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。

沪考心语丨极简理解平行志愿

　　　　文/上海市教育考试院刘玉祥
　　
　　说到平行志愿，考生们耳熟能详，知道这是让自己放心大胆填志愿的一种方式。但细究平行志愿到底是什么逻辑架构，志愿与志愿之间的平行关系如何体现，恐怕很多人隐约有感觉，却解释不清楚。
　　
　　考生去问家长，不少家长也说不出个所以然来，因为爸爸妈妈当年高考的时候平行志愿还没有诞生，他们自己也没有填过平行志愿。高考是人生大事，提前花点时间搞清楚其中重要概念，让自己到实战填志愿的时候心中更加笃定，显然是一件非常有意义、有价值、有必要的事情。
　　
　　高考里面主要有两种志愿方式，一种叫顺序志愿（有的省称之为传统志愿或者梯度志愿），一种叫平行志愿。两种志愿的填报理念和投档方式完全不同，平行志愿的应用范围更加广泛。
　　
　　在平行志愿批次，众多考生可能会填到同一个志愿，应该优先考虑投档谁，如何实现这种考虑呢？一名考生会填报多个志愿，凭什么将他投档到某个志愿而不是其他志愿呢？这些问题讲技术原理太烧脑，用最简单的语言表述就是“和别人比分数高低，到自己看志愿先后”。
　　
　　我们以本科普通批为例，对平行志愿做个通俗易懂的讲解。
　　
　　假设有一幢摩天教学楼，里面有上千间教室，每间教室里的座位数量不等。大家就把教室理解为志愿，把座位数理解为计划数。现在老师说，同学们把自己最想进的教室按喜欢顺序写在纸上，每个人都不要受别人影响，按自己的意愿选，但最多选24间。选的时候要看清楚教室门上贴的科目要求，自己小三门选科符合的才能选，不符合的选了也进不了。选教室的过程实际上就是酝酿志愿，写到纸上就是填志愿，最多选24间代表本科普通批最多可以填24个志愿。
　　
　　等所有人都选完教室，老师把大家组织到操场上排队。高考总分高的往前排，总分低的往后排，总分一样的看小分。这样，几万名考生就被排成了长长一列。排队先后就是投档位序。
　　
　　接下来，老师就要领大家进教室。规则是前面一名同学进了教室坐定之后，后面一名同学才被允许进大楼。每个人都只能被领进一间教室，并且要按照他写在纸上的顺序，只要写在前面的教室没有坐满，他就必须坐进去。
　　
　　排在队伍之首的是所有人里的最高分，被第一个领进大楼。这个时候，大楼里空无一人，所有的教室都空空荡荡。这名同学当然就被领到他自己写在纸上的第一间教室，顺利地坐了下来。然后老师去领第二名同学，除非他选的第一间教室里只有一个座位并且被第一名同学坐掉，否则肯定能够顺利坐下。
　　
　　老师就一个接着一个领，并且严格按照每位同学选的教室顺序，从第一间看起，第一间满了就去看第二间，第二间满了就去看第三间，直到哪间里面有空位，就让这位同学坐进去。进教室的过程，在高考招生里叫投档，坐得进去就代表投档成功。
　　
　　老师仍旧忙着一个接一个领。领到第N名同学的时候，发现明明允许最多选24间教室，但他的纸片上只写了5间。领着他跑了一圈，不巧的是这5间教室全都坐满了。于是，这位同学哪间教室都没进成，只能悻悻地退出大楼回到操场。这就叫脱档。脱档考生不可以临时指着某个空教室说想进那里，投档规则不允许，每个人都只能进自己事先选定的教室。这就是志愿的公平性。
　　
　　老师很忙，要把操场上排队的同学统统领一遍，一直到排在最后一名的同学。在这个过程中，也有可能哪位同学选满了24间教室，但是运气不佳，轮到他进大楼的时候这24间全都坐满了。这种情况也是脱档。不过，这类脱档大都属于实力不济、无话可说，而前面那位第N名同学基本属于盲目自信、自吞苦果。
　　
　　脱档的同学只能等征求志愿的时候再次选教室。只是等到征求志愿时，代表好学校的教室已经全部坐满，尚有空座的基本上只会是大家选择愿望不强的、代表偏远学校或者薄弱学校的少量教室。
　　
　　这个过程描绘起来好像很漫长，实际投档的时候只需几秒钟。真实招生中，填报平行志愿并非如此简单，另有“冲一冲”“稳一稳”“守一守”的宝典可以探寻。而此时，每间教室里的学生也只是暂坐座位。录取铃声响起之后，不符合要求、不服从调剂的同学仍有可能被请出教室，回到操场。