天津市成人高考招生工作规定 成人高考高起点语文文言文翻译必读

天津市2014年成人高考招生工作规定

天津市2014年成人高考招生工作规定

根据《教育部关于做好 2014 年全国成人高校招生工作的通知》(教学[2014]10 号)，结合本市实际，制定如下规定。

一、招生学校和招生计划

1.经教育部审定核准举办成人高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函 授学院和普通高校所属的成(继)教院(以下统称成人高校)实行全国统一招生，招生类型分为专科起点升本科(以下简称专升本)、高中起点升本科(以下简称高 起本)和高中起点升专科(以下简称高起专)三种。

2.未经天津市教育委员会批准设置的成人高校函授站，我市不予安排招生。市招生委员会高校招生办公室(以下简称市高招办)将教育部下达的成 人高校在津招生目录进行核对汇总后，统一向社会公布，未经市高招办统一向社会公布的招生学校和专业一律不安排在津招生。成人高校招生录取期间的计划管理， 采用教育部成人高校招生来源计划管理系统，实行网上计划调整。各招生学校不得随意取消、变更招生计划。

3.招生学校应按照教育部学生司的要求，按隶属关系将招生计划和生源计划报学校主管部门审核汇总，经教育部或省级教育行政部门审核，正式纳入国家成人高等教育事业计划后方可招生。

未经教育部批准在我市招生的学校不得在我市安排招生计划。自行招生的，国家不承认其颁发的学历文凭。

二、报名

1.报名条件

符合下列条件的中国公民可以报名：

①遵守中华人民共和国宪法和法律。

②国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。

③身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。

④天津市户籍人员报考时须持有二代居民身份证。非天津市户籍人员报考须持有天津市居住证等相关证件。

⑤报考高起本和高起专的考生应具有高中毕业文化程度。报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。

⑥报考成人高校医学门类各专业的考生应具备以下条件：

报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。

报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。

报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。

考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

2.报名组织

成人高考报名采取网上报名、现场确认的方式，两部分缺一不可。未进行网上报名的，现场不可补报，未进行现场确认的，其网上报名无效。考生的报名工作由区县招生办公室(以下简称区县招办)负责组织实施，各区县招办根据本区县情况合理设置报名点。

考生报名按照专业考试科类报考。报考高起本的考生可按文史、理工、艺术(文)、艺术(理)4 个考试类别报名;报考高起专的考生可按文史、理工、艺术(文)、艺术(理)、体育(文)、体育(理)

6 个考试类别报名;报考专升本的考生可按文史中医类、艺术类、理工类、经济管理类、法学类、教育学类、农学类、医学类8 个考试类别报名。

3.报名时间

网上报名时间为9 月9 日9 月14 日;

现场确认时间为9 月12 日9 月15 日。

2014年成人高考高起点语文文言文翻译必读

文言文作为一种中国古代文化，尤其是语言文化的重要标志，是古代文明的最主要的载体，要了解古代历史，文言文的知识是不可缺少的，因此中学，大学都要学习并考察文言文知识。

文言文学习的难点在于其自身意思比较晦涩，语法现象的生僻，以及背靠的古代文化经济等较为繁杂，使人阅读理解起来障碍重重。不过就像庄子在养生主《庖丁解牛》里面写得一样，只要我们掌握了一个事物的道，那么这个问题就会迎刃而解，使你在应用他时，目无全牛，游刃有余。

那么竟就什么是学习文言文的道呢，或者更精准一点的说，什么是文言文翻译的道呢?

要学好顾问就要做到以下几点：

1、文言文翻译的而关键在于：多背记古文，建立语感。

每种语言，就其学习者而言，都对该种语言有一种感觉，这种感觉是复杂的，是人的深层意识对语言规律的一种熟知，掌握。语感无法名状，不可告知，但是它确确实实是存在的。而且这种感觉能帮助你在第一时间作出判断，就其结果而言有惊人的正确性。

建立语感的关键在于，多读，多背记文言文。其实文言文背记的过程，也是理解它的意思，掌握其中各种语法现象的过程。

2、多总结各种词的用法以及语法现象。

总结归纳是学习过程中一项重要的关节，如果少了这个环节，学习的效率和效果均会受到影响。在

学习文言文的过程中，注意对一类语法现象，例如词性的变化(名词动用，形容词动用等)、通假;对句法，如省略，倒装，前置等知识点的归纳，对其形成一个系统的概念，做到深度理解，精准掌握，再遇到问题时就不会模棱两可，是是而非。向学教育网

3、精做练习。

练习不是目的，练习的目的是对知识的巩固，因此反对题海战术，不过不带着目的，或者研究性心理来做题，就是做再多的题也起不了大的作用，因为题的形式是变化的，但是其中包含的道理是恒一的。

4、增加文言文课外知识。

在上文中提到了，文言文之所以难，是以为文言文不但有语法现象的阻挠，而且有文化知识的阻挠。

比如古代的礼仪制度，仕官制度，如果不知道这些制度，对有些古文的理解上就有难度。因此建议可以读一些简明的文言文书籍，如《三国演义》《三言两拍》等。

在翻译过程中要注意文章作者的时代背景，作者本人的流派和主张。有些翻译，按照字面简单的翻译，出来的结果是与其主旨不相符合的。

例如史记鸿门宴里的一句：大王来何操?照字面的翻译，大概会是：大王您来的时候拿着什么东西。如果这样翻译，肯定得不了高分，因为这是不符合作者的意思的。对于此，如果分析下，这个故事的背景刘邦到项羽那里去请罪，在最后献上了白玉等。那就很容易推理出，这句话的意思，即：大王您来的时候带着什么礼物?这样翻译就对了。

5、翻译坚持信和达这两个根本，注意通读译文，纠正错误。

对于中学的文言文翻译而言，只要做到信和达就行了，暂不必要求雅，因为雅是更高的一个层次。

另外，在翻译完后，要注意要对译文进行一个回顾，如果发现句首和句尾有矛盾的，段头和段尾有问题的，就要及时纠正，以确保译文的信和达。