首钢工学院成人高考招生章程 成人高考专升本高数复习需要多做高质量题

2014年首钢工学院成人高考招生章程

2014年首钢工学院成人高考招生章程

第一条 为了保证首钢工学院成人高等教育招生工作的顺利进行，规范招生行为，维护考生合法权益，提高生源质量，依照《教育部高校招生工作实施阳光工程的通知》及教育部和北京市的有关招生文件精神，结合我校成人高等教育的具体情况，制定本章程。

第二条 首钢工学院是北京市市属普通高校。面向社会招收遵纪守法，品德良好 的国家 承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会 其他人员。

第三条 报考专科起点升本科(以下简称专升本)的考生必须是已取得经教育部

审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试颁发的大学专科毕业证书的人员。毕业后，符合授予学位的授予相应的学士学位证书。

第四条 录取符合条件的普通高职(专科)毕业生服义务兵役退役和下基层服务期满后的专升本科考生。

第五条 本校专升本和专科学生学校不再组织专业课加试。

第六条 首钢工学院成人教育学习形式为业余，授课方式为面授。

第七条 首钢工学院成人教育学习时间，学制两年半。毕业后所颁发的毕业证书教育部电子注册备案。学习方式：业余学习，面授辅导时间一般安排在每周1至2个晚上和周六或周日全天。上课地点在北京市石景山区晋元庄路6号首钢工学院内。

第八条 首钢工学院成人高等教育以公平、公正、公开为原则，依照招生地区的省级成人高校招生办公室所确定的最低录取控制线，按招生计划、分专业按考生第一、二志愿，按总成绩从高分到低分择优录取学生。录取后新生通知书从邮局统一寄往考生的登记地址。

第九条 凡符合国家规定的照顾录取条件的考生其增加投档的分数计入总成绩。

第十条 当考生第一志愿专业录取已满额时，考虑其第二志愿专业。在第一志愿生源不足的情况下，接收非第一志愿的考生。非第一志愿考生的分数不低于当地的最低录取控 制线。本校不足开班人数(15人)的专业将予以取消，并报北京教育考试院成招办备案，不参加校内调剂的考生在指定时间内登录考试院网站报名参加调剂录取。

第十一条 本院成人高等教育收费标准按所属地管理的原则为：

第十二条 新生入学后，首钢工学院将对已录取报到的新生进行全面复查，被录取的专升本考生入学报到时必须出具经教育部审定核准的国民教育系列高等教育、高等教育自学 考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书，否则不予新生学籍电子注册，并将被取消入学资格。对其中不符合条件或弄虚作假、违纪舞弊者，无论何时发现，一律取 消其入学资格，并报相关机构备案。

第十三条 首钢工学院成人高等教育招生工作由学校纪委监察室、北京教育考试院成人教育招生办公室负责监督。

第十四条 首钢工学院地址：北京市石景山区晋元庄路6号。

邮政编码：100041。

校内办公地址：首钢工学院13号楼成人教育学院。

咨询电话：59805686 59805696 举报电话：59805689

网址：http://sgcr.sgit.edu.cn

邮箱：wanchunhua@sohu.com

第十五条 本章程由首钢工学院成人教育招生办公室负责解释。

2014成人高考专升本高数复习需要多做高质量题

距离今年成考还有3个多月，考生过来人建议，新生在复习数学时不要只看书，要多动笔练习。

考生胡波曾在北京成考专升本高等数学(一)科目考了满分。他认为数学做题不能光搞题海战术，一定要有系统性，并且多总结经验。参加考试前，在掌握课本基本知识点的前提下，他认真做了一本数学辅导习题集，感觉收获较大。他说，学数学要有耐心，这一点在解题时尤其重要。有的考生没能考出理想分数，并不是不会解题，而是粗心大意。有的考生遇到似曾相识的题时，粗略一看即判断会解，解题时马马虎虎，没看清一个细小的数字或符号变化，导致整道题失分。

通过做题，考生可以巩固教材中的知识点，又加深了对解题方法的记忆。平时学习中，跟随老师讲课进度，认真听讲的同时，考生要完成教材中每课的习题。这些习题与授课内容联系紧密，可促进对章节内容的理解，巩固对课本知识的掌握。考试中，基本题总是试卷的重点，无论从题量还是分数来看，都比难题要多。所以考生要扎扎实实掌握好基本点。考试主要考查考生对基本知识的掌握程度，不会出偏题、怪题刁难考生，只要平时注重练习基本题解法，一般就可在考试时发挥出水平。

成考复习中，并不是平常做题越多就越能考好，而要看做题质量。解题中，考生要认真解好每一步，加深对公式的应用和理解。如果拿到题不思考即开始解，即使能找出答案，这样的解题也没实际效果，反而适得其反，产生解题疲劳。

此外，很多在职考生以前上学时数学学得不好，除基础知识漏洞较多外，计算能力较差也是突出问题之一。某辅导校讲授数学的苏老师说，一些考生数学学不好的问题并非出在高中知识环节上，而是在初中环节，比如会出现二分之一加二分之一等于四分之一这类错误，严重影响考生的复习。因而建议考生除配备符合考试规定的计算器外，还要加强简单计算题的练习，因为诸如数列等知识还需考生动手运算，不能完全依赖计算器。做题这一过程本身也能帮助考生锻炼数学思维，有利于数学知识的学习。