录音艺术专业大学排名 数字媒体艺术专业学什么课程
2023-04-27 23:35:30 | 向学教育网
2018年录音艺术专业大学排名 最新高校排行榜
相信同学们对录音艺术这个专业的大学排名情况一定很感兴趣，小编整理了相关排名信息，赶快来看一下吧！
录音艺术专业的大学排行榜对于录音艺术专业大学排行榜中，位列前三位的分别是中国传媒大学，星海音乐学院，武汉音乐学院。
| 1 | 中国传媒大学 | 5★ | 26 |
| 2 | 星海音乐学院 | 5★- | 26 |
| 3 | 武汉音乐学院 | 4★ | 26 |
| 4 | 北京电影学院 | 4★ | 26 |
| 5 | 上海音乐学院 | 4★ | 26 |
| 6 | 浙江传媒学院 | 3★ | 26 |
| 7 | 四川文化艺术学院 | 3★ | 26 |
| 8 | 首都师范大学 | 3★ | 26 |
| 9 | 南京艺术学院 | 3★ | 26 |
| 10 | 山西传媒学院 | 3★ | 26 |
| 11 | 中国美术学院 | 3★ | 26 |
| 12 | 哈尔滨师范大学 | 3★ | 26 |
| 13 | 沈阳音乐学院 | 3★ | 26 |
录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。向学教育网
录音直观的，让人们便于理解的概念就是把自然界中存在的和人们为了某种需要创造的音响记录下来。
该专业对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的CD，电视声，广播声，等等，都由该专业人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器，播放出来。
星海音乐学院介绍星海音乐学院，位于广东省广州市，是华南地区唯一的高等音乐专业学府;孕育了冼星海、萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。
星海音乐学院的历史可追溯到1932年由中国现代音乐教育先驱马思聪、陈洪先生创办的广州音乐院;1985年12月，为纪念广东籍人民音乐家冼星海，更名为星海音乐学院。
以上就是小编为各位同学整理的2018年录音艺术专业的大学排名相关信息，希望对大家有帮助！
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数字媒体艺术专业学什么课程 有没有前途
数字媒体艺术专业要学习的知识很多，因为数字媒体艺术专业还是比较有专业性的，数字媒体艺术专业要求学生既要懂技术，又要懂艺术，所以他们学习电视画面编辑以及造型艺术基础，还有三维动画以及西方新媒体艺术，数字影视作品创作等，他们的课程是非常复杂的。
数字媒体艺术专业学哪些课程
数字媒体艺术专业主要学习的课程包括：计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、交流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学、电视画面编辑、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术、造型艺术基础、雕塑与三维造型、三维动画、数字影视特技、数字影视合成技术、数字影视作品创作等。
数字媒体艺术专业是一门普通高等学校本科专业，属于设计类专业，基本修业年限为四年，授予艺术学学士学位；2012年9月，教育部将新的数字媒体艺术专业取代旧的数字媒体艺术和数字游戏设计两个专业。数字媒体艺术专业主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧。通过理论学习、专业技能培训等途径，学生可以掌握数字媒体软件的使用技术，具备一定的使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的能力。
数字媒体艺术专业有前途吗
有前途。
数字媒体艺术专业的就业范围广阔，数字媒体艺术专业毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。
如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。
相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
数字媒体艺术专业毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。
数字媒体艺术专业毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。
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