开设实验艺术专业的大学 播音与主持艺术专业：“金话筒”是怎样炼成的

开设实验艺术专业的大学

开设实验艺术专业的大学名单

实验艺术专业报考的人越来越多，该专业又称当代艺术，包含了作品形式多样的艺术专业，比如影像，装置，摄影，行动表演，文本，网络都是实验艺术的一种。下面是小编为大家整理的开设实验艺术专业的大学，希望对您有所帮助!

开设实验艺术专业的大学

实验艺术专业简介

实验艺术是一种艺术形式。评论在称某种艺术为实验艺术时,通常都没有把它当作一种流派、风格或门类,而是表达一种“有待检验”的状态。

实验艺术的概念在二十世纪中期形成的时候，是以打破艺术以工具材料和技能及其有可能形成的风格样式作为艺术判断标准的片面性，建立起更为广阔的艺术表达空间的“总体艺术”理论。

认为艺术不再仅仅是视觉愉悦、陶冶情操方式的审美客体，而是强调主题核心表达的确切性与有效性，重视与审美主体有相互依存和相互推动的辩证关系。试图让艺术更接近生活现实，为公众提供鲜活的精神空间。

实验艺术的主要课程

《艺术学》、《设计学》、《素描》、《绘画》、《雕塑》、《色彩场景》、《美术设计》

实验艺术专业就业方向：教育、培训、院校等。实验艺术专业的培养目标是：具有丰富的文化修养和艺术理论素质，能够参与当代艺术实践，掌握多种形式语言及材料媒介，具有独特表达能力的创造型人才。

实验艺术专业培养目标与要求

培养目标

本专业旨在站在人类文化共性的立场上，研究文化传统与现代的继承、发展与创新关系，培养具备艺术创作与研究的专业素质、独立思考与自主学习能力和知识体系全面的艺术从业者，以及能与艺术生态接轨的艺术家及相关工作人员。 

培养要求

本专业学生需要拥有丰富的文化修养和艺术理论素质，能够参与当代艺术实践，掌握多种形式语言及材料媒介，具备独特表达能力、实验精神和创新能力。

实验艺术专业就业前景

实验艺术不同于传统美术学中的油画、版画、雕塑等以工具材料与技术及其风格样式作为划分标准，而是以艺术工作方法而确定性质，不必受制于特定媒介和艺术形式的限制，进行新媒介形式和新视觉经验的探索，自由地进行艺术创作，并试图让艺术更接近现实生活，前景非常不错。

播音与主持艺术专业：“金话筒”是怎样炼成的

一、专业解析

培养复合型语言传播人才

播音与主持艺术专业是中国大学特有的一个专业，国外是没有的，由此也可看出国家对播音主持专业人才培养的重视。本专业是面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、资讯传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话资讯播音主持及资讯报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播人才。

在专业学习过程中，学生一般会学到播音学、资讯传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多种相关学科知识。根据培养方向和本校特色，高校还会设立其他的必修课程，比如体育节目主播方向会学习体育赛事的相关知识，双语主播方向的课程则会着重练习外语听说能力。

台上十分钟，台下十年功

台上十分钟，台下十年功，播音与主持艺术专业是一个要吃苦练功的专业。毕业于中国传媒大学播音与主持艺术学院的新锐主持人宗国强在接受采访时曾谈到他的大学生活：每天清晨6点准时在学校的小山坡上练嗓，不免吵醒了很多同学，还多次被他们大骂。但是久而久之，他的坚持渐渐成为了大家敬佩的典范，也成为校园里的一段佳话。由此可见，在播音与主持艺术专业的学习中，日常的练功是必不可少的，甚至很多主播在毕业后仍然坚持每天清晨起来练功，保持最佳状态。

不仅如此。作为一档栏目的主播，除了基本的播音功底，还要在栏目策划之初就参与进来，了解栏目内容，了解受众群，以及各种相关的背景知识。比如，凤凰卫视知名栏目《有报天天读》，主持人杨锦麟从早晨6点开始，到完成节目准备大约要花两个小时，阅读当天港台地区、东南亚、韩国、日本的主要报刊，有时候紧张得连喝杯水的机会都没有。两个小时的电脑制作影像输入电脑后，杨锦麟进棚，直接录制节目，此间辛苦可见一斑。

与此同时，主持人还需要练就在栏目进行中随机应变的能力，以应付录制或直播中出现的各种意外。以中央电视台著名栏目《面对面》为例，当时的栏目主持人王志在接受媒体采访时曾举例说：非典时期，我接到采访代市长王岐山的任务时已经是晚上11点多，当时台里只告诉我有一个面见王岐山的机会，尽量长说，我刚从广州回来，北京情况我不知道，心里有点慌。我就以一个北京市民的心态去考虑问题，把我想到的信息列了一个单子，上网查信息，与朋友联络询问他们想从王岐山那儿知道什么？在采访时，代市长王岐山的讲话令我很感兴趣，我忽略了自己事先的一些设想，根据他的回答想我的问题。

总之，不仅播音与主持艺术专业是一个肯吃苦的专业，主播也是一个需要在工作中不断提高，终身学习的职业。工作中，需要主播具备海量的知识储备，以便为节目提供广阔的背景，也只有这样才能跟各行各业、不同层次的人打交道，才能更好地把握住节目的节奏，打造精品节目。

二、专业与就业

教育部公布的本专科专业就业状况显示，播音与主持艺术专业2013年全国普通高校毕业生规模在10000-12000人，近三年全国就业率区间在从2011的85%-90%到2012年的80%-85%，再到2013年的75%-80%之间逐年下降。由此可见，本专业毕业生的就业形势呈逐年下降趋势，在校生亟需提高自己的基本功和素质，提前为就业打好基础。

就业空间广泛

话虽如此，对于整个专业的评价，不可单看就业率。从所处行业来说，全国广播电视媒体这些年发展很快。全国省或直辖市级广播电台有四十多家，各省台又分信息、文艺、娱乐、旅游、交通、经济、都市等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致，数量明显增加，尽管竞争激烈，但无疑给播音主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会。

再有，最近几年各大在线视频网站纷纷推出自己的节目，反映了数字电视也在进入飞速发展时期。而多元化电视媒体的选择，必然为更多有志于从事媒体行业的优秀人才提供了更广泛的发展空间。

在就业岗位方面，播音与主持艺术专业的毕业生除了去做以上提到的各种栏目的主播之外，还可以做栏目编导、策划等相关工作，相应职位机会也是很多的。

着眼于自我培养

作为一名播音与主持艺术专业的学生，开拓就业门路，应从入学时开始。大家要着眼于自我培养，以广泛的知识面和再学习的能力，成为复合型人才。学生要发挥优势，培养强项：主攻播音的同时，学学写作；主攻资讯写作的同时，练练播读。声音一般，可以在语言表达上下一番工夫，练练脱口秀不同特长的人才，在不同媒体形态的不同栏目、不同节目样式中，都能找到适应点。

所以，想要报考播音与主持艺术专业的考生们也不必太过担心。只要练好基本功，选择自己合适的高校，入校后加强专业课学习，多多拓展人脉，就业不会是多么艰难的事情。

三、报考指南

对身体条件有要求

由于播音与主持艺术专业的特殊性，高校一般都对考生的身体条件有所要求。尤其是要求发音器官无疾病，无色盲，无夜盲，五官端正。另外各高校对考生的身高也有不同要求，如中国传媒大学要求男生身高一般不低于1.75米，女生身高一般不低于1.65米；而浙江传媒学院则要求男生身高一般不低于1.70米；女生身高一般不低于1.60米。

除了这些要求，报考本专业的考生更需要关注的是自身条件是否满足专业要求，比如相貌、音质、形体、性格、敏感度、语言等。要知道，镜头前的你和现实生活中的你是有差别的，所以才有上镜一说。因此，尽管你可能比较漂亮，但不一定适合登上电视屏幕。

谨慎参加考前培训班

各高校一般会为播音主持考试举行初试和复试；也有的学校将初试和复试合并为一次考试；有的学校的专业考试为初试、复试和三试。具体情况视各个学校的招生简章的要求而有所不同。

由于播音与主持艺术专业近年来十分火爆，相应的催生了影视艺术类的培训班。事实上，虽然有一些培训班师资力量雄厚，培训效果好，但大多数还是滥竽充数的。考生和家长对参加考前培训班的事一定要慎之又慎，万万不可轻易决定。可以找参加过目标高校考试的师兄师姐咨询。

各高校考试内容不同

各个学校的考试内容大同小异，如：指定稿件、自备稿件、资讯稿件、模拟主持、命题评述等。有的学校因教学需要还要加试才艺展示，如南京艺术学院、南广学院、中华女子学院、中国戏曲学院等院校就需要加试才艺展示。

英语播音等双语播音的考试内容一般有英文自我介绍、朗读单词和文章段落、2-3分钟的英语日常话题评述、看图说话等。

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四、录取数据

部分高校播音与主持艺术专业近年的录取分数

中国传媒大学2014年录取数据，以山东省艺术文为例，结果如下：