平行志愿投档退档的风险 填报平行志愿需谨慎

平行志愿投档退档的风险

平行志愿投档后有被退档的风险吗?在这种规则下，考生特别需要注意后面的无效志愿。也就是说，假如B高校正常情况下录取分数线高于A院校，把A高校报在第一位然后再把B院校填在后面的位置，是不合理的。

平行志愿投档后，有被退档的风险吗

平行志愿投档后仍然有被退档的风险，如果考生投档到某个院校专业组，但不符合高校招生章程中的录取要求或者总分偏低又不服从专业调剂，都有被退档的风险。所以，考生一定要认真查看高校招生章程，注意是否有单科成绩、身体条件、性别、民族、外语语种等方面的限制;另一方面也要慎重考虑是否放弃填报“专业服从”。

平行志愿投档规则

1、分数优先：每一批次每一阶段院校录取时，高考总分高的考生先于总分较低的考生投档。

例：甲考生600分，志愿1北京大学、志愿2清华大学、志愿3中国人民大学;乙考生598分，志愿1中国人民大学、志愿2复旦大学，由于甲考生分数高于乙考生，所以甲考生先投档。

如果甲考生不够北京大学、清华大学，但够中国人民大学分数线，虽然其填在志愿3，甲也是先被投进中国人民大学;虽然乙考生志愿1是中国人民大学，依然在后面投档，这就是分数高优先投档。

2、遵循志愿：每个考生所填的院校志愿是有先后顺序的，计算机投档时按考生填报的院校志愿顺序依次进行检索。

说明：新高考省份通常有96~100多个志愿，投档时按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...顺序投档，直到满足就投出，都不满足就掉档了。所以要把分数最高、最想上的学校专业填在最前面。

3、一次投档，不再补档：省考试院在正式投档前一般会进行多次模拟投档，看是否有问题，以及和各院校沟通是否需要调整招生计划等。模拟没有问题后，会正式投档，投档后不再补充投档，只有在院校没有录满的情况下会组织征集志愿填报。

志愿填报的误区是什么

(1)平行志愿能一档多投，投了一个没录上再投另一个。平行志愿只能投一次，哪个志愿学校投出去了，就算退档，也不会投后面的了。

(2)志愿学校顺序没有关系。平行志愿是按照你填的志愿学校顺序逐个检索，填在前面的先检索，投出去了就不会检索后面的学校了。

(3)专业服从不重视。一旦没有填专业服从，所填的专业志愿没录上，就容易退档，退档后这一批次也不能投其他学校了。

(4)没有填报梯度。要按照“冲、稳、保”的梯度来填志愿，如果全都选的同一梯度学校，容易落选。

平行志愿申请填写注意事项

考生和家长在填报平行志愿前，应提前掌握各大学、专业的详细情况。高考成绩公布后，考生要对本省的投档线、往年喜欢的学校和专业的录取分数线、考生在本省的分数线有清晰的认识。

考生在填报平行志愿时，可以参照一个急、一个稳、一个保的公式来开学梯度。我们应该注意第一个愿望的实现。对于我们最想学习的学校，我们应该把它放在第一个愿望中，对于最后两个愿望，我们应该填写我们能上的保障性大学，这样才能提高录取概率。

同样，在选择专业时，也应该打开渐变。最好从高分到低分填写。否则，由于专业水平的差异，可能无法被理想的专业所接受。

填报平行志愿需谨慎 在分数先行与兴趣爱好之间

　　平行志愿在降低考生填报志愿风险的同时，进一步提升了分数在高考录取中的作用，增强了学校与分数的对应关系，考生们往往在志愿填报时“用足分数”，为进“更好”的学校，完全不考虑自己的兴趣爱好

　　随着近年来各地在高考填报志愿和录取中推行平行志愿，有关平行志愿的弊端，也成为社会关注的教育话题。具体而言，平行志愿在降低考生填报志愿风险的同时，进一步提升了分数在高考录取中的作用，增强了学校与分数的对应关系，将学校分为三六九等，更重要的是，考生们往往在志愿填报时“用足分数”，为进“更好”的学校，完全不考虑自己的兴趣、爱好。

　　目前平行志愿的制度设计，也很难让考生考虑专业兴趣，因为按照平行志愿的投档规则，“投档而被退档”是最大的风险，因此考生在填报一所学校时，为规避风险，要尽量选择专业志愿服从调剂。有专家提出建议，将现在的“平行院校志愿+每个院校志愿之下多个专业志愿和专业服从调剂志愿”的志愿填报方式，改为用“院校+专业志愿”作为单个平行志愿的方式，以让考生在志愿填报时能更好地结合学校兴趣、专业兴趣进行选择。

　　举例来说，假如一本现在可填4个平行院校志愿，每个院校志愿可填6个专业志愿，某个考生的A、B、C、D志愿分别为北京大学、南京大学(微博)、东南大学、上海大学，每个院校志愿下再选择6个专业志愿；调整后的志愿填报方式变为北京大学某专业、南京大学某专业、北京大学另一专业、东南大学某专业、南京大学另一专业等等。为确保某些专业能按计划招满学生，还可设计院校服从调剂志愿，考生可选择专业志愿可服从调剂的院校。

　　从技术操作来看，这一操作完全没有问题，只要按照“分数优先，遵循志愿”的方式逐一投档即可，而且，这种方式，也确实可以改变只注重学校选择，不注重专业选择；学校录取学生集中在一个分数段等问题，一些学校的特色专业可以招收到好学生。

　　然而，如果在现实中推进这种方式，将面临两方面问题。其一，学校的录取还要不要分数门槛，门槛怎么确定？依照“院校+专业”的志愿填报与投档规则，每所学校定然按照相应的专业招生计划数获取学生的档案，考虑到院校和专业已经结合，所以提档比例应为1：1，最后一名投档进来的学生的分数就是这个专业的录取分。这种投档方式很可能出来一个结果，就是某些名校的某几个专业，分数很低，甚至就为批次控制线，或者在批次控制线上没有生源。本来，这也属正常，在目前的平行志愿投档中，这些名校的某些专业，就基本上是通过调剂招满学生的。但是，目前的平行志愿投档，学校按招生计划数的105%左右获取学生档案，并确定投档线，被调剂的学生也在投档范围内，这被认为保障了高考录取的基本公平。实行按专业投档之后，某些专业出现很低的投档线，虽然也尊重学生志愿，保障了公平，然而，在学生以低分进入某些专业之后，会不会转眼就进高分专业？这不就给一些低分者进名校很大的操作空间？

　　其二，院校和专业紧密结合的志愿填报方式，需要一个基本前提，就是学生有明确的职业发展规划、明确的专业兴趣。就目前的基础教育而言，在高考填报志愿时，有明确的学校兴趣、专业兴趣的学生只有10%，很多学生选择志愿，一方面靠父母，另一方面，就是用考分去查找合适的学校。在这种情况下，采取新的志愿填报方式，可能一时难以扭转追逐名校的风气，反而增加了志愿填报的难度。

　　在笔者看来，上述构想，其实还是计划思维之下，基于“一名学生只能获得一张录取通知书”进行的录取方式组合。在录取中实行的还是分数单一评价，强调的还是分数的作用，而且，学校的自主权更为有限。

　　笔者认为，在目前统一高考基础上，只需调整平行志愿“一次集中投档、一次集中录取”的方式，为在一定高考分数基础上，允许考生同时向多所学校(比如3~5所)提出申请，高校可同时自主录取，学生可同时获得多张录取通知书，然后再根据录取的专业、提供的奖学金、助学金进行自主选择，就可既让学生充分考虑兴趣，又促进高校充分竞争。