2023-04-29 16:51:39 | 向学教育网
课程:电视画面编辑、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术(外教授课)、造型艺术基础、雕塑与三维造型、三维动画、数字影视特技、数字影视合成技术、电视频道与栏目包装、数字影视作品创作等。
基础类课程
基础类课程由公共基础课程与专业基础课程两部分组成。
1、公共基础课程主要指的是马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、安国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学外语、计算机基础与应用、大学体育等。
2、专业基础课程教育是学生进入专业学习的基本能力教育,主要包括各设计类专业通用的专业基础知识课程、基本理论课程与基本技能课程;内容主要包括中外设计史(含专业设计史、地域设计史等)、设计概论、设计方法、造型基础、设计表现、设计技术(含计算机辅助设计)、设计思维、创新理论等。向学教育网
专业类课程
专业类课程主要指反映学科前沿和学校特色、深化专业知识的课程,是设计类各专业设置的核心课程。
要求学生系统学习互联网产品开发、网络交互设计、影视后期特效的专业知识;了解数字媒体艺术的发展历史与现状、研究动态及创新方向;掌握数字艺术设计的基本方法和基础实践技能。能够在网络信息内容、网络交互设计、影视后期特效等相关领域展开创作、设计及艺术创意应用工作。
2023全国表演艺术专业大学排名靠前的有浙江艺术职业学院、河南职业技术学院、福建艺术职业学院、贵州航空职业技术学院、闽江师范高等专科学校等。
浙江艺术职业学院表演艺术专业全国排名第一位;
河南职业技术学院表演艺术专业全国排名第二位;
福建艺术职业学院表演艺术专业全国排名第三位;
排 名 | 高校名称 | 学校数 |
1 | 浙江艺术职业学院 | 70 |
2 | 河南职业技术学院 | 70 |
3 | 福建艺术职业学院 | 70 |
4 | 贵州航空职业技术学院 | 70 |
5 | 闽江师范高等专科学校 | 70 |
6 | 苏州职业大学 | 70 |
7 | 山东圣翰财贸职业学院 | 70 |
8 | 日照航海工程职业学院 | 70 |
9 | 广东省外语艺术职业学院 | 70 |
10 | 洛阳科技职业学院 | 70 |
11 | 浙江经济职业技术学院 | 70 |
12 | 广西演艺职业学院 | 70 |
13 | 重庆艺术工程职业学院 | 70 |
14 | 广东文理职业学院 | 70 |
15 | 泉州海洋职业学院 | 70 |
16 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 70 |
17 | 铜仁职业技术学院 | 70 |
18 | 安徽艺术职业学院 | 70 |
19 | 广州涉外经济职业技术学院 | 70 |
20 | 浙江横店影视职业学院 | 70 |
表演艺术专业主要培养具备主持播音基本知识和深厚表演才艺功底,能够熟练地运用文化艺术主持技能进行说、唱、舞、演、评、编的应用复合型专门人才。
表演艺术专业毕业生可直接在电视台、电台、演艺公司、艺术表演院团、宣传文教部门、企(事)业策划部门、网络传媒等领域机构从事播音主持、舞台表演、影视配音、专业教学、节目制作、出镜记者、活动组织等工作。
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2023民族表演艺术专业大学排名就业前景怎么样2023全国民族表演艺术专业大学排名靠前的有南充职业技术学院、黑龙江民族职业学院、黔西南民族职业技术学院、阿坝职业学院、云南旅游职业学院等。2023民族表演艺术专业大学排名全国南充职业技术学院民族表演艺术专业全国排名第一位;黑龙江民族职业学院民族表演艺术专业全国排名第二位;黔西南民族职业技术学院民族表演艺术专业全国排名第三位;排名高校名称等级学校数
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数字媒体艺术专业课程 数字媒体艺术专业课程_数字媒体艺术专业学什么 就目前而言,数字媒体专业的毕业生就业范围比较广阔,可从事以计算机图形应用为基础的各种设计,媒体制作和传播等有关的工作,可服务于与IT有关的各个方向,下面是小编为大家整理的数字媒体艺术专业课程,希望对您有所帮助!数字媒体艺术专业课程理论教学课程除教育部规定的公共基础理论课程外,应开设体现专业教育
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跨媒体艺术专业课程有哪些《社会基础》、《媒介基础》、《影像创作中的分工和协作》、《媒体素描》、《三维动画》、《社会性互动》、《活动影像基础》、《日常生活艺术》、《自由创作》、《影像的跨媒体实践》。跨媒体艺术专业跨媒体艺术专业主要研究促进媒体技术开发,推动当代艺术实验,从媒体中发掘创意,从技术中发显人文;以媒体实验、艺术创作、文化研究、策展实践四维互动的格局,在国际平台上推动当代艺术的跨学科研究
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2023-11-16 08:28:21
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