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数字媒体艺术专业课程有哪些 发展好不好

2023-04-30 19:37:14 | 向学教育网

数字媒体艺术专业课程有哪些

课程:电视画面编辑、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术(外教授课)、造型艺术基础、雕塑与三维造型、三维动画、数字影视特技、数字影视合成技术、电视频道与栏目包装、数字影视作品创作等。

基础类课程

基础类课程由公共基础课程与专业基础课程两部分组成。

1、公共基础课程主要指的是马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、安国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学外语、计算机基础与应用、大学体育等。

2、专业基础课程教育是学生进入专业学习的基本能力教育,主要包括各设计类专业通用的专业基础知识课程、基本理论课程与基本技能课程;内容主要包括中外设计史(含专业设计史、地域设计史等)、设计概论、设计方法、造型基础、设计表现、设计技术(含计算机辅助设计)、设计思维、创新理论等。

专业类课程

专业类课程主要指反映学科前沿和学校特色、深化专业知识的课程,是设计类各专业设置的核心课程。

要求学生系统学习互联网产品开发、网络交互设计、影视后期特效的专业知识;了解数字媒体艺术的发展历史与现状、研究动态及创新方向;掌握数字艺术设计的基本方法和基础实践技能。能够在网络信息内容、网络交互设计、影视后期特效等相关领域展开创作、设计及艺术创意应用工作。

播音与主持艺术专业就业前景怎么样 发展好不好

播音与主持艺术专业就业前景不错,由于传媒业的公众性,使广播电视领域的主持人行业永远是热门优势行业。而且随着人们生活水平的提高对文化精神生活要求也越来越高,相应对广播电视节目的品位质量要求也越来越高,这一职业竞争也日趋激烈。向学教育网

播音与主持艺术专业就业前景怎么样

播音主持专业毕业生在毕业之后去找工作的话,它既可以在专业的传媒机构当主持人,也可以在相应的教育机构和学校里当老师,还可以在一些公关企业、文化传播企业当中当专业主持人或者公关经理,包括从事商业主持人这样的岗位。

所以从具体能够从事的岗位数量来看,播音主持专业的毕业生,是具有很大的发展前景。

例如播音与主持艺术专业可以去企事业单位宣传部门。

企事业单位宣传部门负责传达企业重要消息,可以提高企业的外交形象和处事效率。学播音主持专业的学生,毕业之后从事部门宣传员占有非常大的优势,她们往往因为拥有较高的语言表达能力和信息传播的功底而鹤立鸡群,也有更多的上升空间,而且在企事业单位的工作更加稳定,收入也比较客观。

播音与主持艺术专业就业方向与就业前景分析

播音与主持艺术专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。播音与主持艺术专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

播音与主持艺术专业要求学生掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识;具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识;具有广播电视播音与节目主持的基本能力;了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策;具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力。

随着传媒和大众娱乐的不断发展,各地各级电视台之间的竞争也在不断激化,有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。播音与主持艺术专业文理兼收,毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。播音与主持艺术专业学生毕业后可在新闻宣传部门及其他企事业单位,从事播音、节目主持等新闻宣传工作。

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