数字媒体艺术专业主要学些什么 录音技术与艺术专业大学排名
2023-05-02 01:35:54 | 向学教育网
数字媒体艺术专业主要学些什么
最近有很多同学及家长都在咨询数字媒体艺术专业主要学些什么?开设课程有哪些?这个问题，小编收集整理了以下数字媒体艺术专业简介及主要开设课程，供大家参考。
数字媒体艺术专业主要学什么培养目标:培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。
主要课程:电视画面编辑、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术（外教授课）、造型艺术基础、雕塑与三维造型、三维动画、计算机图形学、数字音视频制作、动画运动规律、数字摄影与摄像、数字高清原理与应用、电视制作新技术、数字影视特技、数字影视合成技术、影视剪辑艺术与实践、电视频道与栏目包装、数字影视作品创作等。
就业方向:可从事数字媒体艺术专业培养的毕业生可以在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业工作。
数字媒体艺术专业推荐院校| 学校名称 | 专业名称 | 重点专业 | 985大学 | 211大学 |
| 北京工商大学 | 数字媒体艺术 | 是 | 否 | 否 |
| 北京服装学院 | 数字媒体艺术专业 | 是 | 否 | 否 |
| 北京邮电大学 | 数字媒体艺术 | 否 | 否 | 是 |
| 北京林业大学 | 数字媒体艺术 | 是 | 否 | 是 |
| 中国传媒大学 | 数字媒体艺术 | 是 | 否 | 是 |
| 天津师范大学 | 数字媒体艺术专业 | 是 | 否 | 否 |
| 邯郸学院 | 数字媒体艺术 | 是 | 否 | 否 |
| 山西大学 | 数字媒体艺术专业 | 是 | 否 | 否 |
| 山西农业大学 | 数字媒体艺术专业 | 是 | 否 | 否 |
| 哈尔滨理工大学 | 数字媒体艺术 | 是 | 否 | 否 |
2021录音技术与艺术专业大学排名 专科学校排行榜
高考填报志愿时，2021全国录音技术与艺术专业专科学校排情况是广大考生以及家长朋友们十分关心的问题，以下是录音技术与艺术专业大学排名，来看一下!
2021全国录音技术与艺术专业大学排名根据中国大学分专业竞争力排行榜得出，安徽广播影视职业技术学院、山东传媒职业学院、重庆传媒职业学院在录音技术与艺术专业大学排名中位居前三位。
| 专业排名 | 高校名称 | 水平等级 | 学校数 |
| 1 | 安徽广播影视职业技术学院 | 5★ | 9 |
| 2 | 山东传媒职业学院 | 4★ | 9 |
| 3 | 重庆传媒职业学院 | 3★ | 9 |
| 4 | 内蒙古电子信息职业技术学院 | 3★ | 9 |
特别说明：以上录音技术与艺术专业大学排名，仅供参考，不具有实际指导意义，想要查看更详细的专业排名请上蝶变志愿查看，蝶变志愿还可以模拟填报。向学教育网
录音技术与艺术专业就业前景电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高，由于更多的使用高科技的设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对专业录音人才的需求量不断增大。录音工作有很强的技术性，演艺娱乐圈为其提供了广阔的天地。
小编为您整理的【2021录音技术与艺术专业大学排名 专科学校排行榜】供您参考。同时我们还为广大考生提供了：高考语文、高考数学、高考英语、公式定理、高考满分作文、高考模拟题、高考真题、高考分数线、高考招生简章及招生计划、全国大学排名、专业信息解读等最新高考信息，希望对大家有帮助！请持续关注！
录音技术与艺术专业大学排名 全国录音技术与艺术专业大学排名 娱乐行业日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高，由于更多的使用高科技的设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对专业录音人才的需求量不断增大。下面是小编为大家整理的录音技术与艺术专业大学排名，希望对您有所帮助!录音技术与艺术专业大学排名排名高校名称学校数1安徽广播影视职业技术学院132山东传媒职业学院
数字媒体艺术专业主要学些什么 最近有很多同学及家长都在咨询数字媒体艺术专业主要学些什么?开设课程有哪些?这个问题，小编收集整理了以下数字媒体艺术专业简介及主要开设课程，供大家参考。数字媒体艺术专业主要学什么培养目标:培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。主要课程:电视画面编辑、视听语言、电视艺术美学、西
数字媒体艺术专业主要学些什么 最近有很多同学及家长都在咨询数字媒体艺术专业主要学些什么?开设课程有哪些?这个问题，小编收集整理了以下数字媒体艺术专业简介及主要开设课程，供大家参考。数字媒体艺术专业主要学什么培养目标:培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。主要课程:电视画面编辑、视听语言、电视艺术美学、西
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