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跨媒体艺术专业课程有哪些 播音与主持艺术专业就业方向及就业前景分析

2023-05-15 09:57:40 | 向学教育网

跨媒体艺术专业课程有哪些

《社会基础》、《媒介基础》、《影像创作中的分工和协作》、《媒体素描》、《三维动画》、《社会性互动》、《活动影像基础》、《日常生活艺术》、《自由创作》、《影像的跨媒体实践》。

跨媒体艺术专业

跨媒体艺术专业主要研究促进媒体技术开发,推动当代艺术实验,从媒体中发掘创意,从技术中发显人文;以媒体实验、艺术创作、文化研究、策展实践四维互动的格局,在国际平台上推动当代艺术的跨学科研究和跨领域实践。培养目标:该专业培养兼具跨界整合能力和媒体创意能力的复合型创新人才为目标,一方面提供最前沿的新媒体艺术创作与媒体技术的训练。另一方面,强调社会思想与艺术策划的智识培养,注重媒体手段与思想方法的综合训练。

跨媒体艺术专业开设院校

北京:北京电影学院

江苏:南京师范大学

浙江:中国美术学院

湖北:湖北美术学院

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播音与主持艺术专业就业方向及就业前景分析

播音与主持艺术专业就业方向有哪些,就业前景怎么样,学生毕业后好找工作吗?以下是网小编整理的《播音与主持艺术专业就业方向及就业前景分析》,仅供参考。

播音与主持艺术专业就业情况

播音与主持艺术专业就业方向有哪些,毕业后播音与主持艺术专业学生会去哪里工作?毕业后学生都找了什么工作?以下是播音与主持艺术专业常见的几个就业方向,供参考。

1.播音与主持艺术本科就业前景

传媒行业的发达还体现在语言艺术方面,播音员主持人不仅可以做主播主持,还可以从事和有声语言相关的其他工作,比如影视配音,广告配音,影视传媒、文化团体、大型企事业单位、网络媒体、IT产业的新闻播音,节目主持,各类庆典主持,宣传,策划等。

2.播音与主持艺术本科就业方向有哪些

播音与主持艺术专业的就业范围较窄,毕业生主要在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。

3.播音与主持艺术本科需要掌握哪些能力

1.掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识;

2.具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识;

3.具有广播电视播音与节目主持的基本能力;

4.了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策;

5.具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力;

播音与主持艺术专业就业方向有很多,就业前景也比较广阔,但大家还是要在专业上努力学习,争取学习地更深入。

点击查看:播音与主持艺术专业属于什么大类

播音与主持艺术专业就业形势分析

随着传媒和大众娱乐的不断发展,各地各级电视台之间的竞争也在不断激化,有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。播音与主持艺术专业文理兼收,毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。播音与主持艺术专业学生毕业后可在新闻宣传部门及其他企事业单位,从事播音、节目主持等新闻宣传工作。

播音与主持艺术专业就业前景:播音主持专业已经不再是人们原来想象中那么遥不可及,毕业后的就业单位也不再仅仅局限于电台电视台,随着网络技术的发展,网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才来填充,这给我们这个专业一个很好的发展前景,而现阶段这方面的人才又极为匮乏。

所以,只要努力,就业之门就永远为你敞开,根本不存在就业门路窄的问题,也不会做毕业就只会说话的花瓶,这些观念已经过时,我们需要懂得,与时俱进,才能把握未来,在社会站稳脚跟!随着传媒和大众娱乐的不断发展,各地各级电视台之间的竞争也在不断激化,有能力、有个性的播音员和节目主持人成为了电视台、电台争夺的焦点。

该专业文理兼收,毕业生能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作。播音与主持艺术专业的就业领域一般就是广播、电视、也有少数进入报社,所以主持人的职业特点是易成为公众性人物。我国的现代电台、电视台正处在蓬勃发展的阶段,虽然与发达国家相比,无论从科技水平,理论水平,实践经验,经营战略等各方面还相差很大。

播音与主持艺术专业介绍

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
戏剧与影视学类¥6511薪酬超过47%的专业北京市19%在北京市工作女生较多男31%-女69%

培养目标:本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。

就业方向:播音与主持艺术专业学生毕业后可在新闻宣传部门及其他企事业单位,从事播音、节目主持等新闻宣传工作。

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数字媒体艺术专业课程有哪些课程:电视画面编辑、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术(外教授课)、造型艺术基础、雕塑与三维造型、三维动画、数字影视特技、数字影视合成技术、电视频道与栏目包装、数字影视作品创作等。基础类课程基础类课程由公共基础课程与专业基础课程两部分组成。1、公共基础课程主要指的是马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、安国近现代史纲要、思想道德修养与法

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