2023-05-21 08:31:04 | 向学教育网
教育技术专业是培养教育信息化的建设者、管理者、研究者,那么女生学教育技术学专业的就业方向及前景是什么?
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主要方向:教育技术学基本理论、网络技术与管理、信息化教学技术以及电视编导与制作。
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。
教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。
中国大学哪些本科的教育技术学专业是2018年高考优秀考生选择报考的最佳专业?艾瑞深中国校友会网最新公布的2018本科专业排行榜中就有你想知道的答案,和小编一起来看看吧!
在2018本科教育技术学专业排行榜中,北京师范大学雄居排行榜榜首,华东师范大学、浙江师范大学紧随其后,占据第二、第三名。想知道全部的教育技术学专业排名请看下表:
名次 | 学校名称 | 专业星级 | 所在地区 | 地区排名 |
1 | 北京师范大学 | 7星级 | 北京 | 1 |
2 | 华东师范大学 | 7星级 | 上海 | 1 |
3 | 浙江师范大学 | 6星级 | 浙江 | 1 |
3 | 华南师范大学 | 6星级 | 广东 | 1 |
5 | 东北师范大学 | 5星级 | 吉林 | 1 |
5 | 西南大学 | 5星级 | 重庆 | 1 |
5 | 天津师范大学 | 5星级 | 天津 | 1 |
5 | 华中师范大学 | 5星级 | 湖北 | 1 |
5 | 四川师范大学 | 5星级 | 四川 | 1 |
10 | 内蒙古师范大学 | 4星级 | 内蒙古 | 1 |
10 | 浙江工业大学 | 4星级 | 浙江 | 2 |
10 | 山东师范大学 | 4星级 | 山东 | 1 |
10 | 陕西师范大学 | 4星级 | 陕西 | 1 |
10 | 云南师范大学 | 4星级 | 云南 | 1 |
10 | 山西师范大学 | 4星级 | 山西 | 1 |
10 | 渭南师范学院 | 4星级 | 陕西 | 1 |
10 | 江苏师范大学 | 4星级 | 江苏 | 1 |
10 | 黄冈师范学院 | 4星级 | 湖北 | 2 |
10 | 兰州大学 | 4星级 | 甘肃 | 1 |
10 | 福建师范大学 | 4星级 | 福建 | 1 |
10 | 南京师范大学 | 4星级 | 江苏 | 1 |
10 | 湖南师范大学 | 4星级 | 湖南 | 1 |
10 | 浙江大学 | 4星级 | 浙江 | 2 |
10 | 首都师范大学 | 4星级 | 北京 | 2 |
10 | 广西师范大学 | 4星级 | 广西 | 1 |
26 | 西安交通大学 | 3星级 | 陕西 | 3 |
26 | 武汉体育学院 | 3星级 | 湖北 | 3 |
28 | 河北师范大学 | 3星级 | 河北 | 1 |
28 | 广东技术师范学院 | 3星级 | 广东 | 2 |
28 | 西华师范大学 | 3星级 | 四川 | 2 |
28 | 安阳师范学院 | 3星级 | 河南 | 1 |
28 | 曲阜师范大学 | 3星级 | 山东 | 2 |
28 | 天津体育学院 | 3星级 | 天津 | 2 |
28 | 上海师范大学 | 3星级 | 上海 | 2 |
28 | 山东科技大学 | 3星级 | 山东 | 2 |
28 | 宁波大学 | 3星级 | 浙江 | 4 |
28 | 广州大学 | 3星级 | 广东 | 2 |
28 | 四川农业大学 | 3星级 | 四川 | 2 |
28 | 天津外国语大学 | 3星级 | 天津 | 2 |
28 | 云南民族大学 | 3星级 | 云南 | 2 |
28 | 杭州师范大学 | 3星级 | 浙江 | 4 |
28 | 青岛大学 | 3星级 | 山东 | 2 |
28 | 淮南师范学院 | 3星级 | 安徽 | 1 |
28 | 鞍山师范学院 | 3星级 | 辽宁 | 1 |
28 | 哈尔滨师范大学 | 3星级 | 黑龙江 | 1 |
28 | 淮北师范大学 | 3星级 | 安徽 | 1 |
28 | 洛阳师范学院 | 3星级 | 河南 | 1 |
28 | 泉州师范学院 | 3星级 | 福建 | 2 |
28 | 唐山师范学院 | 3星级 | 河北 | 1 |
28 | 延边大学 | 3星级 | 吉林 | 2 |
28 | 河南师范大学 | 3星级 | 河南 | 1 |
28 | 江西师范大学 | 3星级 | 江西 | 1 |
28 | 南京邮电大学 | 3星级 | 江苏 | 3 |
28 | 西北师范大学 | 3星级 | 甘肃 | 2 |
28 | 河北大学 | 3星级 | 河北 | 1 |
28 | 贵州大学 | 3星级 | 贵州 | 1 |
28 | 中南民族大学 | 3星级 | 湖北 | 4 |
28 | 湖南农业大学 | 3星级 | 湖南 | 2 |
28 | 温州大学 | 3星级 | 浙江 | 4 |
28 | 安徽师范大学 | 3星级 | 安徽 | 1 |
28 | 湖北大学 | 3星级 | 湖北 | 4 |
28 | 赣南师范大学 | 3星级 | 江西 | 1 |
28 | 天津职业技术师范大学 | 3星级 | 天津 | 2 |
28 | 沈阳师范大学 | 3星级 | 辽宁 | 1 |
28 | 贵州师范大学 | 3星级 | 贵州 | 1 |
28 | 江南大学 | 3星级 | 江苏 | 3 |
名次 | 学校名称 | 专业星级 | 所在地区 | 地区排名 |
1 | 重庆人文科技学院 | 4星级 | 重庆 | 1 |
名次 | 学校名称 | 专业星级 | 所在地区 | 地区排名 |
1 | 福建师范大学闽南科技学院 | 4星级 | 福建 | 1 |
1 | 北京师范大学珠海分校 | 4星级 | 广东 | 1 |
1 | 安徽师范大学皖江学院 | 4星级 | 安徽 | 1 |
培养目标:本专业主要培养德、智、体全面发展的,适应社会主义现代化建设需要的教育技术学专业专门人才,其具体要求是:较好地掌握马克思主义基本原理,坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法,有好的品德,乐于为社会主义现代化建设服务。在教育技术学科方面,掌握坚实的基础理论和较系统的知识,熟悉该学科国内外研究的历史、现状及发展趋势,较熟练地掌握一门外国语。
就业前景:随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。中国未来信息化教育,急需这样的人才。
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