2023-07-16 10:04:06 | 向学教育网
省份 | 专业 | 类别 | 2019年平均分 |
辽宁 | 动画 | 艺术(文) | 399 |
动画 | 艺术(理) | 371.1 | |
环境设计 | 艺术(理) | 377.1 | |
环境设计 | 艺术(文) | 402.1 | |
产品设计 | 艺术(文) | 398.2 | |
产品设计 | 艺术(理) | 372.9 | |
视觉传达设计 | 艺术(理) | 389.4 | |
视觉传达设计 | 艺术(文) | 404.6 | |
公共艺术 | 艺术(文) | 395.2 | |
公共艺术 | 艺术(理) | 368.2 | |
舞蹈表演 | 艺术(理) | —— | |
舞蹈表演 | 艺术(文) | —— | |
戏剧影视美术设计 | 艺术(文) | —— | |
戏剧影视美术设计 | 艺术(理) | —— | |
摄影 | 艺术(理) | —— | |
摄影 | 艺术(文) | —— | |
内蒙古 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 238.3 |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 239.8 | |
公共艺术 | 艺术(不分文理) | 241 | |
河北 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 394.3 |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 376.7 | |
公共艺术 | 艺术(不分文理) | —— |
省份 | 专业 | 类别 | 2018年平均分 |
辽宁 | 动画 | 艺术(文) | 369.3 |
动画 | 艺术(理) | 387.8 | |
环境设计 | 艺术(理) | 374 | |
环境设计 | 艺术(文) | 392.1 | |
产品设计 | 艺术(文) | 370.4 | |
产品设计 | 艺术(理) | 390.7 | |
视觉传达设计 | 艺术(理) | 373.8 | |
视觉传达设计 | 艺术(文) | 396.1 | |
公共艺术 | 艺术(文) | 363.5 | |
公共艺术 | 艺术(理) | 387 | |
舞蹈表演 | 艺术(理) | —— | |
舞蹈表演 | 艺术(文) | —— | |
戏剧影视美术设计 | 艺术(文) | —— | |
戏剧影视美术设计 | 艺术(理) | —— | |
摄影 | 艺术(理) | —— | |
摄影 | 艺术(文) | —— | |
内蒙古 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 258 |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 235.5 | |
公共艺术 | 艺术(不分文理) | 260.7 | |
河北 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | 365.8 |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 371 | |
公共艺术 | 艺术(不分文理) | 374.25 |
省份 | 专业 | 类别 | 2017年平均分 |
辽宁 | 动画 | 艺术(文) | 356.2 |
动画 | 艺术(理) | 371.5 | |
环境设计 | 艺术(理) | 366.8 | |
环境设计 | 艺术(文) | 384.7 | |
产品设计 | 艺术(文) | 365.2 | |
产品设计 | 艺术(理) | 378.1 | |
视觉传达设计 | 艺术(理) | 363.6 | |
视觉传达设计 | 艺术(文) | 377.5 | |
公共艺术 | 艺术(文) | —— | |
公共艺术 | 艺术(理) | —— | |
舞蹈表演 | 艺术(理) | —— | |
舞蹈表演 | 艺术(文) | —— | |
戏剧影视美术设计 | 艺术(文) | —— | |
戏剧影视美术设计 | 艺术(理) | —— | |
摄影 | 艺术(理) | —— | |
摄影 | 艺术(文) | —— | |
内蒙古 | 环境设计 | 艺术(不分文理) | 228 |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 277.5 | |
公共艺术 | 艺术(不分文理) | ——— | |
河北 | 产品设计 | 艺术(不分文理) | —— |
视觉传达设计 | 艺术(不分文理) | 383.8 | |
公共艺术 | 艺术(不分文理) | —— |
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