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中等职业学校专业设置标准 中职计算机专业课程设置

2023-08-15 15:13:47 | 向学教育网

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中等职业学校专业设置标准 中职计算机专业课程设置

中职计算机专业课程设置

1. 职校计算机都学什么啊

计算机方向专业很多,主要分软件和网络两大类的,具体比如:计算机基础、网络管理、办公自动化动画制作、网页制作、程序编写等。
1.一般人所说的会计算机,也就是拿现成的软件进行一些应用,而计算机专业的人要研究如何更好地设计、制造计算机,更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能等专业课知识。
2.计算机专业包括计算机科学与技术、计算机软件、计算机网络、计算机信息、计算机通信、计算机广告设计、计算机电子商务、计算机自动控制等。
3.计算机类专业主要包括:计算机硬件与网络,数控技术,物联网,3G软件工程师,通信工程,国际网络工程,国际软件工程,智能软件开发,电子商务,移动通讯技术,计算机信息管理计算机应用技术,计算机网络工程,计算机软件工程,软件工程,软件开发与技术,软件开发与测试。

2. 职高的计算机专业都有哪些课程啊

职业高中简copy称“职高”,全称是“职业高级中学”或“高级职业中学”。
00职业高中属于初中毕业后考入,一般是由中学举办,中专学历。毕业后可以参加职业高考继续升学。
00职业高中主要是针对专业技术性的高中,在职业高中里不但要学习高中的基本课程(包括数学、语文、英语等)还旦鼎测刮爻钙诧水超惊要学习一些专业知识(和所在专业有关)在社会上职业高中证书在对口专业上更有竞争力,因为职业高中是重点培养技术性人才,所以更有竞争力。
00其中专业知识包括:师范、幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视节目制作、楼宇、印刷、动漫等。
其中就有计算机和影视节目制作,而计算机专业就是学编程,至于做游戏,肯定可以,那也是你学好编程以后的事了。

3. 想问一下中职计算机专业一般开设哪些课程啊

计算机属于信息技术类,主要开设以下课程:
电子与信息技术
通信电源技术
计算机软件

电子技术应用
通信运营管理
计算机网络技术

广播电视应用技术
铁道信号
计算机及外设维修

飞行器电子设备维修
船舶通信与导航
邮政通信管理

船舶电子设备
计算机及应用
邮政自动化技术

通信技术
——无忧中职教学资源网

4. 中职计算机基础课程

,根据培养目标不同,课程设置的也有所差别,还有看你选择的专业以及方向
计算机应用与维修,主要开始的是:计算机故障诊断与处理,计算机组装与维护,计算机应用基础,常用工具,计算机组成原理,网络技术基础,网络综合布线等

5. 中等职业学校计算机专业下设有哪些专业,每个专业都开设了哪些课程

DOS:
cmd dir

Windows2003

PS、3DMAX、FLESH、CAD、局域网应用、局域网组建、计算机组装、

6. 中职计算机类专业有哪些

中职计算机有这些专业
1、计算机网络
2、电子商务
3、计算机多媒体
4、计算机应用等
中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行,属于高级中等教zd育范畴,中回专重视专业技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能,步入社会可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分,包括:普通中专,职业中专,中技等。
中专是我国职业教育的重要一部分,也是高级中等教育的一部分,每年为社会提供大量应用型人才。
计算机中等专业学校,即计算机中等职业学校。职答业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。

7. 中专计算机专业学些什么

计算机基抄础、网络管理、办公自动化、动画制作、网页制作、程序编写等。

1.一般人所说的会计算机,也就是拿现成的软件进行一些应用,而计算机专业的人要研究如何更好地设计、制造计算机,更好地开发计算机的新系统、新软件、新功能等专业课知识。

2.中专计算机专业包括计算机科学与技术、计算机软件、计算机网络、计算机信息、计算机通信、计算机广告设计、计算机电子商务、计算机自动控制等。

3.计算机类专业主要包括:计算机硬件与网络,数控技术,物联网,3G软件工程师,通信工程,国际网络工程,国际软件工程,智能软件开发,电子商务,移动通讯技术,计算机信息管理,计算机应用技术,计算机网络工程,计算机软件工程,软件工程,软件开发与技术,软件开发与测试。
拓展资料:
计算机学科的特色主要体现在:理论性强,实践性强,发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础。

前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程,拓宽面向,后一年半主要是专业课程的设置,增加可选性、多样性、灵活性和方向性,突出学科方向特色,体现最新技术发展动向。

8. 中职计算机专业学些什么

基础文化课+计算机专业课程

9. 中职计算机网络专业学什么

主要包括:网络操作系统、网络数据库、网页制作、计算机网络与应用、网络通信技术、网络应用软件、JAVA编程基础、服务器配置调试等等。 不同学校课程会有差异,仅供参考。

10. 中等职业学校计算机应用基础课程设置标准参考什么设置

中等职业学校计算机应用基础教学大纲
一、课程性质与任务
计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。
本课程的任务是:使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能,培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力;使学生初步具有应用计算机学习的能力,为其职业生涯发展和终身学习奠定基础;提升学生的信息素养,使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则,培养学生成为信息社会的合格公民。
二、课程教学目标
1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识,提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能,使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。
2. 使学生能够根据职业需求运用计算机,体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程,逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法,培养严谨的科学态度和团队协作意识。
3. 使学生树奠定基础;提升学生的信息素养,使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则,培养学生成为信息社会的合格公民。
二、课程教学目标
1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识,提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能,使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。
2. 使学生能够根据职业需求运用计算机,体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程,逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法,培养严谨的科学立知识产权意识,了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规,自觉 *** 不良信息,依法进行信息技术活动。

中等职业学校专业设置标准 中职计算机专业课程设置

高职教育对专业设置的要求包括

高职教育对专业设置的要求包括(ACD).

A.专业设置要以人才市场需求变化为导向。

B.针对学科进行设置。

C.针对职业岗位,适时调整专业。

D.针对岗位群进行设置。

高职教育介绍:

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,包括高等职业专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育,是高等教育发展中的一个类型,肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命;同时,高等职业教育也是我国职业教育体系中的高层次教育。

高等职业教育发展为专科层次职业教育、本科层次职业教育和研究生层次职业教育(专业学位研究生教育)等三个层次的现代职业教育。我国高等职业教育已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次的相对完整的体系。

2021年,全国共有高职(专科)学校1486所;职业本科招生4.14万人;高职(专科)招生552.58万人。职业本科在校生12.93万人;高职(专科)在校生1590.10万人。

2014年5月2日,国务院发布《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)提出,加快构建现代职业教育体系,创新发展高等职业教育,专科高等职业院校要密切产学研合作。

培养服务区域发展的技术技能人才,重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级,加强社区教育和终身学习服务。

探索发展本科层次职业教育。建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式。

研究建立符合职业教育特点的学位制度。原则上中等职业学校不升格为或并入高等职业院校,专科高等职业院校不升格为或并入本科高等学校,形成定位清晰、科学合理的职业教育层次结构。 向学教育网

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中职专业课有哪些科目?

1、 计算机应用 与维护专业
主要课程:计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、CAD辅助设计、三维动画设计、VBSIC语言及程序设计PHOTOSHOP、Windows、 网页设计 、Office办公自动化、Foxpro、CorelDRAW、多媒体、计算机系统安装及维护管理、 计算机病毒 原理防范等。
2、现代物流管理专业
培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、 多式联运 、采购、 货代 等具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作。
主要课程:商品学、管理学财务管理、物流设施与设备、运输管理、物流信息系统、物流概论、配送与流通加工。
3、电脑财会专业
培养目标及就业方向:培养财务、会计等专业人才,毕业后从事企业、工厂、公司、宾馆、酒店、商场各用人单位从事财务、会计、管理等相关工作。
主要课程:计算机基础应用、会计基础、珠算、工业会计、商业(企业)会计、统计原理、市场营销审计、财务管理、预算会计、新会计制度、经济法概论、财政与金融、Photoshop 、CorelDRAW 、网页设计、 Office办公软件 、安易 会计电算化 软件、书法、税收基础等。
4、市场营销专业
主干课程:营销心理学、市场调查实务、市场营销、商品学、推销与谈判技巧、市场营销策划、 网络营销 、销售服务技术、现代公关实务技巧、管理学原理等。
就业岗位:主要就业岗位有营销业务管理员、营销方案策划员、企业市场调查分析员、企业销售代表、客户服务管理员等。
5、电子技术应用专业
培养初中级电子技术人才,毕业后从事相关电子技术工作。
主要课程:电子技术基础、电工基础、计算机应用基础、仪表仪器测量与使用、电机与拖动等。中专是“中等专业”学校的简称,是我国专业教育的一部分,中国实施专业教育的机构为高等学校,含大学本科、高等专科学校(此处不含高职)、中等专业学校等。中专也是高级中等教育或者中等教育高级阶段的一部分,每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。
在中等专业学校或一些高等学校里设置的中专部就读至毕业的学生(称中专生)都属于中专学历。
专业是指高等学校或中等专业学校所分的学业门类。中等专业教育属于专业教育,专业教育分类包含:中等专业、中等师范、高等专科、本科。教授专业知识,入学均需统招,毕业发放省教育厅验印的普通中专毕业证,发放国家行业主管部门或省级人事厅签发的 就业报到证 ,有整套人事干部档案手续。

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