山东省中等职业学校机电专业教材 章丘中等职业学校专业有哪些

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山东运河中等职业学校专业有哪些？专业介绍

读职高有前途吗？这是一个经常被人问起的问题。对于这个问题，我们要先明确一个事实：读什么专业并不重要，重要的是你学什么专业。很多人误以为，读职高就一定会有前途。其实不然。前途取决于你的能力和适应能力，而不是你的学历。如果你选择了一个不适合自己的专业，那么即使读职高也没有前途。

山东运河中等职业学校有限公司专业有哪些：序号专业名称所属类别1机电技术应用机电/机械2汽车运用与维修汽修3计算机网络技术计算机/电脑4电子商务电子商务5幼儿保育幼师山东运河中等职业学校有限公司计算机网络技术介绍计算机网络技术专业是培养具有计算机网络技术应用能力的高级专门人才的专业。专业课程主要包括计算机网络技术基础、计算机网络技术应用、计算机网络技术实验、计算机网络技术论文写作等。
计算机网络技术专业是培养具有计算机网络技术应用能力的高级专门人才的专业。
山东运河中等职业学校有限公司计算机网络技术
对应职业：网络设备调试员、计算机网络管理员、网络编辑员、网络课件设计师、计算机网络技术人员
专业代码：090500
专业教学主要内容：常用软件应用、电工电子技术与技能、计算机网络技术基础、综合布线设计与施工、网络设备 安装与调试、网络服务器的安装与设置、图形图像处理、网页设计与制作、网站建设与管理、网络 信息安全等。在校内进行网络安装与调试、网页设计与制作及网站建设综合实训;在相关企业进行综合实 习和顶岗实习。
专业方向：综合布线设计与施工、网络设备安装与调试、无线网络安装与维护、网络管理与维护、网络产 品营销、网络与信息安全
山东运河中等职业学校有限公司机电技术应用介绍机电技术应用专业是学生的首选专业，因为机电技术应用专业涵盖了机械、电子、自动化、控制等多个领域的知识，学生可以根据自己的兴趣选择专业方向。机电技术应用专业的学生毕业后可以从事机械设计、电子工程、自动化、控制等多个领域的工作。
山东运河中等职业学校有限公司机电技术应用
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握典型机电产品、自动化设备和生产线的基本结构与工作原理;3、掌握机电产品、自动化设备和生产线中采用的机、电、液、气等控制技术;4、能识读简单的机械零件图、机电产品和自动化生产线装配图;5、能使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备;6、能初步进行机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行和维护;7、能进行一般机电产品的营销和售后服务。
对应职业：机修钳工、维修电工、装配钳工、工具钳工
专业代码：051300
继续学习专业举例：高职: 机电一体化技术、机电设备维修与管理、自动化生产设备应用本科: 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化、电气工程及其自动化
山东运河中等职业学校有限公司幼儿保育介绍保育专业是幼儿教育行业的基础，也是幼儿教育行业的重要组成部分。保育专业的学生需要具备良好的人文素养和专业知识，以及较强的实践能力。幼儿保育专业的学生可以从事幼儿园的教学工作，也可以从事幼儿园的管理工作。
山东运河中等职业学校有限公司幼儿保育
就业面向：本专业毕业生主要面向城乡各级各类幼儿园、早教中心、学前班,从事幼儿艺术类、幼儿外 语、幼儿保育、保教等教学或辅导工作。
对应职业：保育员、幼儿园教师
职业资格证书举例：保育员、幼儿园教师
山东运河中等职业学校有限公司电子商务介绍电子商务专业是一门非常广泛的专业，它涉及到很多领域，如营销、金融、管理、信息技术等。这也是为什么很多学生都会选择电子商务专业。
电子商务专业的学生需要具备很强的分析能力和解决问题的能力。他们需要掌握各种营销方法，熟悉电子商务的运作方式，了解金融市场，熟悉信息技术等。
山东运河中等职业学校有限公司电子商务
基本学制：3~4年
职业资格证书举例：电子商务师、计算机操作员、计算机网络管理员、物流员
专业代码：121100
专业教学主要内容：电子商务基础、市场营销基础、会计基础、金融基础、电子商务法律法规、电子商务网站建设 与维护、电子商务网络技术、网页制作、网络营销、物流与配送、客户关系管理、现代办公设备使用等。在校内进行网上贸易实务、网上经营实务、商务活动训练、电子商务模拟实训;在相关企业进 行网络营销顶岗实习等。
山东运河中等职业学校有限公司汽车运用与维修介绍汽车运用与维修专业是一门非常实用的专业。它能够帮助学生掌握汽车的基本运用技能，同时还可以让学生掌握汽车维修的基本知识。这门专业对于未来的就业有着重要的意义。
山东运河中等职业学校有限公司汽车运用与维修
培养目标：本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。
专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、电工电子技术与技能、汽车结构与拆装、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车使用性能检测、汽车电控系统检修、汽车车身电气设备检修、汽车销售、汽 车维修业务接待等。在校内进行驾驶实训、汽车拆装、维护修理、故障诊断与检测等实训;在汽车运用与维修企业 进行综合实习和顶岗实习。
职业能力要求：1、具有安全生产、环境保护与节能意识,严格遵守操作规程;2、能识读汽车总成的装配图和电路图,能绘制简单的机械零件图;3、能应用电工电子、液气传动、传感器等控制技术,进行汽车维护、修理;4、能正确选择并使用汽车维修行业常用工具、量具、检测仪器设备进行汽车维护、修理;5、能正确使用汽车性能检测仪器、安全检测线进行汽车性能检测和调试;6、具有汽车维修接待和汽车销售能力;7、能通过各种媒体获得相关汽车维修资料。
专业方向：汽车机修、汽车电器维修、汽车性能检测、汽车维修业务接待

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章丘中等职业学校专业有哪些

章丘中等职业学校有机电技术应用、数控技术应用、化学工艺、航空服务、计算机应用、会计电算化、市场营销、电子商务、旅游服务与管理、学前教育等专业。

学校简介 向学教育网

章丘中等职业学校，成立于2017年6月29日，直属济南市章丘区教育和体育局，是一所公办全日制中等职业学校。学校位于章丘区双山街道办事处清照大街1600号，西临齐鲁师范学院。学校整合了原章丘一职专、二职专、三职专等学校资源，具有丰富的办学经验。

学校实行部系管理，有智能制造系、财经系、商贸系、信息系、旅化系、学前教育系、医药系七大专业系。学校开设机电技术应用、数控技术应用、工业机器人技术应用、化学工艺、计算机应用、会计事务、国际商务、市场营销、电子商务、旅游服务与管理、幼儿保育、药剂、汽车运用与维修、食品安全与检测、网络信息安全、舞蹈表演十六个专业，其中，机电专业为第一批“山东省中等职业教育特色化专业建设项目”。

章丘市中职学校评价

1、 教学质量高。章丘市中职学校的教学质量一直处于较高水平。学校注重培养学生的实践能力，采用多种教学方法，使学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。

2、师资力量雄厚。章丘市中职学校的师资力量非常雄厚，教师都具备较高的教学水平和丰富的实践经验。学校还邀请了一些企业的专业人士来校授课，使学生能够更好地了解企业的实际情况。

3、 就业率高。章丘市中职学校的毕业生就业率一直处于较高水平。学校注重培养学生的实践能力和职业素养，使学生在毕业后能够迅速适应企业的工作环境。

4、 学校管理规范。章丘市中职学校的学校管理非常规范，学校制定了一系列管理制度，保证了教育教学的正常开展。同时，学校注重学生的全面发展，为学生提供了良好的学习和生活环境。

齐鲁职业中等专业学校

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齐鲁职业中等专业学校始建于1975年4月，是首批国家级重点学校，占地360亩，建筑面积7万多平方米。现有教职工260人，在校全日制中专班学生7800余人。有实验室、实训车间42 个，设备价值达2000万元，图书馆藏书14000多种10万余册，可同时容纳五百人借阅。学校现开设机电、计算机、数控技术、物流等10个技能型人才紧缺专业。其中，数控实训基地被教育部、财政部确定为中央财政扶持建设性实训基地，机电、计算机是山东省教学改革试点专业、“十、百、千工程”示范专业；机电、计算机、财会、服装是济南市骨干专业。三十年来，共培养合格毕业生20000多名，进行职业资格培训等3000多名；有2500余名学生升入山东省内各大高等院校继续深造。

建校三十年来，学校以服务经济建设为宗旨，以就业为导向，坚持质量立校、内涵发展，构建和谐校园，创建文明职专。大力实施工学结合、产教结合，走出了技能型紧缺人才培养的办学之路。强师能，铸师魂，教职工队伍建设不断加强。坚持“选择就是承诺”、“岗位就是责任”的工作理念，大力加强教师职业道德教育；“派出去、请进来”，提高教师专业化发展水平。仅06年先后派出近10个专业130多名教师分别赴日本、北京、上海等地参加了国家、省、市培训，支付培训资金20余万元，目前，学校技师总人数达到8人。

坚持“质量立校、内涵发展”，教学质量显著提高。教学管理精、细、实，抓教风，抓学风，抓管理，促质量。突出“技能成就未来”的教学指导思想，着力打造“金蓝领”。学校以“开放式技训”为主体，各专业科“自选动作”为补充，构建了“专业科、教学班、技训组”点面结合、立体化的技训体系。学校制定出台了首席专业教师评比办法、技能教学奖励办法，与班级、班主任、教师的日常考核和学生推荐实习就业相联系，激励了教师和学生技训积极性。参加济南市级以上技能比赛多次获得一等奖。

实施高严管理，形成“三位一体”的德育工作模式。学生处以“高严管理”为抓手，注重学生行为习惯养成教育。注重学生日常行为养成教育，以学生日常行为管理为工作主线，坚持天天查、时时管，随时发现问题随时解决，每天检查，每天通报反馈。团委以活动为载体，活跃师生生活。心理健康教育中心以心理疏导为切入点，提高学生自我教育能力。通过心理咨询建立了师生之间的信任关系；心理咨询室成为沟通的桥梁，心语信箱成为学生的贴心人，提高了管理质量。

加强实训基地建设，搭建技能型紧缺人才培养平台。1996年来，在济南市委市府和业务主管部门的大力支持下，我校利用40万美元世界银行贷款，重点加强了机电、计算机等专业的设备配套工作，对促进骨干专业建设发挥了积极的作用。2005年在济南市教育局和华山镇政府扶持下，总投资1300多万元，建成集教学、培训、职业技能鉴定、农村劳动力转移培训和技术服务于一体的职业教育实训基地。实训基地建筑面积3300平方米，有数控加工中心、数控车床、数控铣床、普通机床等7个实训车间，拥有用于实训的机械制造设备40多台套。依托实训基地，大力开展“工学结合、半工半读”，促进了学生技能水平的螺旋式提升，解决了家庭贫困学生的求学困难，为培养技能型紧缺人才搭建了平台。

学校先进的办学思想、卓越的办学成绩得到了社会各界、上级领导的充分肯定，被教育部确定为全国半工半读试点学校,曾获得全国职业教育先进单位、全国技能型紧缺人才培训基地、山东省职业教育与教育研究工作先进单位、山东省职业高中（中专）教学工作先进单位、山东省中等职业学校教学示范学校、山东省中等职业学校职业指导与就业服务先进单位、山东省依法治校示范学校、济南市教育改革十面红旗等荣誉称号。2006年，国家教育部联合七部委在我市召开全国职业教育半工半读试点工作会议，我校为大会提供了优质现场，我校的办学模式、实训方式也得到了与会领导、专家的充分肯定。

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