山东省高考状元分数（山东高考2023年状元是谁）

小编今天整理了一些山东省高考状元分数（山东高考2023年状元是谁）相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、山东省高考状元分数
• 2、山东高考2023年状元是谁
• 3、2023山东高考状元榜是谁

山东省高考状元分数

山东省高考状元分数如下：

2023年山东高考状元，713分，来自威海文登新一中

榜眼，712分，来自枣庄三中。探花711分，来自济宁孔子学校。

在这场激烈的高考竞赛中，文登新一中的学子凭借良好的学习习惯和足够的毅力，创造了如此傲人的成绩，再次证明了他们的实力。

山东历年高考状元名单

一、山东省2022年高考状元

高考状元:来自枣庄三中的郝奕博

2022高考成绩:语文132、数学133、英语145、物理97、化学98、生物98，合计703。

二、山东省2021年高考状元

高考状元:来自莱州一中的张真赫

高考成绩:总分704分，语文128，数学141，英语141，物理98，化学99，生物97;选科物化生。

三、山东省2020年高考状元

高考状元:来自潍坊一中高三K4班的孟令昊

高考成绩:取得711分的好成绩，高考数学满分，语文125分、数学150分、英语145分、物理98分、化学97分、地理96分。

四、山东省2019年高考状元

高考理科状元:来自肥城的肥城一中，张圣一，高考成绩713分

高考文科状元:来自淄博市的淄博实验中学，蒋彭飞，高考成绩687分

什么是高分屏蔽生？？

高分屏蔽生是指高考考生成绩进入全省前几十名，成绩被查分系统技术屏蔽的高分考生。该做法是各省为了响应号召，防止所谓“高考状元”被过度炒作而出台的措施。有效遏制“抢生源大战”的现象，促使学校、家长落实素质教育。

所以在高考成绩和分数线公布之后，各个省市位列前茅的学生基本上都会被隐藏成绩，高考屏蔽生是教育体系中的特殊群体，他们具备出色的学术能力和强大的心理素质，是学霸中的佼佼者。

山东高考2023年状元是谁

山东高考最高分为潍坊一中的孟令昊，总分711分。

今年是山东省高考改革创新第一年，再加上文科理科已不选科，因此2023年的省高考状元能够说是文理科总状元，必定也备受关注。据相关消息显示，山东高考最高分为潍坊一中的孟令昊，总分711分。

孟令昊同学的高考分数为：语文课125分，数学课150分最高分，英文145分，物理学98分，化学97分，地理96分，总成绩711分。能够看到，除开语文课考试成绩稍差一点（相对而言），孟令昊同学别的科目考试成绩都十分平衡并且出色，不愧是学神！

学霸学习方法：科学复习

1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

2、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

3、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。 向学教育网

4、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。

5、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。

2023山东高考状元榜是谁

2023年山东高考状元，713分，来自威海文登新一中。

拓展资料：

山东省文登新一中，简称为文登新一中，创建于2002年，位于山东省威海市，为一所公办普通高级中学。根据2023年4月4日官网显示，学校占地428亩，建筑面积7.5万平方米。

校长为宋文胜，校训为“崇尚创新、追求卓越”。根据2023年4月4日官网显示，文登新一中共有62个教学班，教职工300多人。

学校拥有高标准的六个物理实验室、六个化学实验室、五个网络自修室、六个生物实验室、三个多媒体教室、两个微机室、篮球馆、图书馆、教师阅览室、学生自修室、室内体育活动室等。天文观测台由计算机控制，可以连接校园局域网，学生在教室里就可以观测神奇美丽的星空。

文登新一中以清华大学原校长王大中亲笔题写的“崇尚创新、追求卓越”为校训，以“德育为首、全面发展、学有专长、锐意进取”为办学宗旨。

以“建一流校舍、创一流管理、争一流质量、育一流人才”为办学目标，确立了“师德高品位、专业高学识、能力多方位”的教师队伍建设目标，制订了“创新能力、学习能力、协作能力、自控能力”的学生综合素质培养目标。

以文化为学校立魂，加强校园文化建设,在对学校文化传承的基础上，又对学校文化进行新的培育、发掘、提升与整合，不断完善学校文化体系,形成鲜明的特色。学校以建设“书香校园”为切入点，以“读书、明理、成长”为主题，广泛深入开展丰富多彩的读书活动。

促使读书成为师生的一种生活方式。一直举办班级文化氛围设计大赛主题活动，“让每一块墙壁都说话，让每一行字都浸润学生的心灵”。让教室的墙壁尽可能体现出积极的精神和理想，时时给学生以启迪，鼓舞了学生学习干劲。

打造和培育了“团结奋进、开拓创新、敢为人先”的领导班子团队精神，“尊重、激励、合作”的教师团队精神，“诚信、责任、文明”的学生团队精神。校园文化建设为学校提供了持续的发展动力。

以上就是向学教育网小编为大家带来的内容了，想要了解更多相关信息，请关注向学教育网。