2023-12-29 10:14:57 | 向学教育网
考研复试笔试内容
研究生考试复试的笔试部分考试包括英语和专业课的考查。这当中的英语笔试部分主要包括英语听力和口语测试。这两项科目的复试成绩占据了20%,口语在其中占据主要部分的分数。英语口语考试一般的有老师主观打分决定的,因此在分数上的差距不会太大。
1.英语笔试:考研复试外语测试主要包括听力和口语,这两项在复试中占20%的成绩,这当中口语在这20%中占主要部分。口语主要由老师主观打分,不可以拉开差距。对听力部分,一般学校要求6级或更低的水平。但是有的专业听力考试具有一定专业性词汇的要求,需要考生提前准备。
2.专业课笔试:有的学校规定了考试范围,考生也可以在初试结束后立即开始复习。有的学校没有给出考试范围,考生也可以向师哥师姐询问,抓住考试重点。如果有的考生对自己初试分数没有把握,也一定要先做好复习,否则等录取分数线公布就来不及了。
考研复试面试内容
研究生复试面试主要考英文面试和中文面试。英文面试虽说是全英语对话,但实际上较为简单,一般要求用1-2分钟作自我介绍,然后面试老师会问几个问题,比如你为什么报考这个学校、这个专业,和你对这个专业有哪些看法之类的。中文面试实际上就是专业面试,主要从专业的角度考察知识、思维等,也可以理解为综合能力考察。
考研复试时间
每年3-4月份左右(正常情况下)
山东省2022年高考外语听力考试是在1月8日, 考生有两次考试机会,两次听力考试间隔约20分钟,考试时间为9: 00开始,11:00前结束。考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。
我省2020届2021届高考外语听力都是在1月8日考的,不出意外,2022届高考生(2019级高三)也会在这个时间段考外语听力。
听前:略读题目,切入话题,划出重点,预测内容(确定人物身份)。
听中:捕捉信息,速记要点,有的放矢,去伪存真(短文独白,首末为主旨句,注意5W,1H)【when,where,what,who,why,how】。
听后:连贯记忆,前后联系,综合考虑,一锤定音。
考场主要技巧 向学教育网
1、掌握命题规律,捕捉有用信息。
一般来说,英语听力测试主要是获取事实性的具体信息,这些问题大多以when,where,who,what,why and how等疑问词的形式出现。该部分主要包括某事件的细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。
这些细节的考查往往以简短对话的形式出现,即两人之间“一问一答式”的谈话。由于这类对话长度较短,往往只播放一遍。这就要求考生在解题时,应特别注意倾听第二个人的答语,以便从中捕捉到答题所需的信息。
2、调整心情,确定测试主题
很多考生由于缺乏语言环境,对听说能力训练不够充分,容易产生心理紧张等情绪。这时考生可做做深呼吸,放松心情,使自己处于最佳心理状态。如果某一句话听不明白,暂时放弃,以免影响后面的答题。
听力测试的每段对话或讲话的考点都要集中在一些主要信息和重要细节上。
考生应该在时间运用方面有超前意识,充分利用有限时间扫视或快速浏览试卷上的问题以及选项,先对材料背景进行了解。然后再有的放矢地听,这样事后就可以集中主要精力去捕捉问题所涉及的有关信息。
高考听力什么时候考2024: 高考英语听力考试将在每年1月8日和6月8日举行。
拓展资料:
高考听力是整套高考英语试卷中最简单的部分,是拿分点。有时不单单考察你的英语听力水平,同时还会考察你临场应变能力、猜题能力、记忆能力等等。高考英语主要考察学生听、写、读、译等方面能力。
然而长期以来,英语听力总是成为高分绊脚石,很多学生认为,自己功底足够扎实,词汇量足够多,口语足够流利,却为何偏偏听力成绩上不去?其实,这是由于平时对听力巡礼不重视的结果。
在英语学习中,听、说、读、写、译方面是相辅相成的,若想在考场上轻松应对,首先应注重平时的课下积累,其次是做到在考场上巧妙应对。那么如何才能做到在听力题上不丢分、少丢分呢,同学们不妨从以下几个角度下手,在“读”中提高“听”的能力。
阅读是外语学习中重要的“输入过程”,也就是积累过程。有了足够的积累,才能有丰富的词汇及背景知识。在阅读时,应有目的地选择难易适中的相关读物。这样有选择性的阅读既能提高英语的分析能力,又能训练自己的思维。
同时尽量做到分类阅读,使题材和体裁多样化,避免单一的阅读。对学生而言,要加强“朗读”即出声的阅读,课本就是很好的材料。一些演讲名篇和短小精悍的英文也是诵读的好材料。
朗读和阅读一样,贵在坚持,不可间断。这样便会逐步解决语音辨别能力低、语流连贯能力弱、不同口音辨析能力差等问题。一般来说,英语听力测试主要是获取事实性的具体信息,这些问题大多以when,where,who,what,why and how等疑问词的形式出现。
该部分主要包括某事件的细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。这些细节的考查往往以简短对话的形式出现,即两人之间“一问一答式”的谈话。由于这类对话长度较短,往往只播放一遍。
这就要求考生在解题时,应特别注意倾听第二个人的答语,以便从中捕捉到答题所需的信息。
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