23年高考时间（湖北高考三天科目安排）

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本文目录一览：

• 1、23年高考时间
• 2、湖北高考三天科目安排
• 3、新高考时间表

23年高考时间

2023年全国普通高等学校招生统一考试(以下简称“高考”）考试时间为6月7日至8日。

具体科目考试时间安排为:6月7日，语文9:00至11:30;数学15:00至17:00。6月8日，文科综合/理科综合9:00至11:30;外语15:00至17:00。

从2021年起，8省市新高考考生总成绩由 统一高考 科目成绩和学业水平考试选考科目成绩构成，满分750分。其中，统一高考科目语文、数学、外语使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分。选考科目中，物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分;考生在思想政治、地理、化学、生物学中自主选择的两门科目按等级赋分后计入考生总成绩，每门满分100分。

高考是" 普通高等学校招生全国统一考试 "的简称，于1952年实行，于1965年废除，于1977年恢复。

高考，是普通高等学校招生全国统一考试的简称，中国(港、澳、台除外)最重要的入学考试。由教育部统一组织调度，或实行自主命题的省级考试院(海南省为考试局)命题，每年6月7日、6月8日为考试日，部分省区高考时间为3天。

高考是"普通高等学校招生全国统一考试"的简称，于1952年实行，于1965年废除，于1977年恢复。是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。以此次成绩为依据，国家针对学生 学习能力 的差异分配进与其自身学习能力的学府。一些学习意志强的优秀学生有机会进入优秀高等学府，是中国最重要的考试之一。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准之一，也是国家教育考试之一。

湖北高考三天科目安排

湖北高考三天科目安排如下：

2023年湖北全国统一高考和高中学业水平选择性考试安排3天，采取分科分卷考试方式进行，其中1天半安排全国统一高考科目，1天半安排高中学业水平选择性考试科目。具体各科目考试时间如下。

语文科目时间6月7日9：00至11：30 ；数学科目时间6月7日15：00至17：00 ；物理科目时间6月8日9：00至10：15；历史科目时间6月8日9：00至10：15；英语科目时间6月8日15：00至17：00  ；化学科目时间6月9日8：30至9：45；地理科目时间6月9日11：00至12：15。

2023年湖北高考时间是6月7日到6月9日，其中语文科目考试时长为150分钟，数学、外语科目考试时长均为120分钟；高中学业水平选择性考试各科目考试时长均为75分钟。

高考介绍：

1、高考的意义。

高考作为一个综合性考试，对考生未来的发展具有重要的影响。高考不仅测试了考生在学科知识上的掌握程度，更检验了考生的思维能力、应变能力、学习能力和心理素质。同时，高考也是学校教育的一种评价标准，促进了高中课堂教学的深入和完善。

2、高考的组成。

高考由语文、数学、外语等几门基础课程以及物理、化学、生物、历史、地理等选考科目组成。其中语文、数学、外语为必考科目，其它科目按照选考科目进行报考。高考考试时间为3天，第一天为语文和数学，第二天为外语和选考科目一，第三天则为选考科目二。

3、对学生的影响。

首先，高考是一次让学生展示自己的机会，考试成绩往往会决定其未来的发展方向。其次，高考也是一次锤炼学生意志力的过程，对学生的心理素质也有一定的考验。最后，高考的结果关系到学生的未来成长与个人价值的实现，对于每个参加高考的学生都是一场意义深远的考试。

新高考时间表

新高考时间表如下：

3+1+2高考科目时间一般安排在6月7/8/9日。6月7日上午考语文，下午考数学。6月8日上午，高中学业水平选择性考试首选科目物理或历史考试，下午考外语。6月9日是高中学业水平选择性考试再选4个科目的考试，考生根据自己选报名的科目参加考试。

13+1+2高考科目时间具体怎么安排
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6月7日

9:00-11:30 语文

15:00-17:00 数学

6月8日

9:00-10:15 物理/历史

15:00-17:00 外语

6月9日

8:30-9:45 化学；11:00-12:15 地理

14:30-15:45 思想政治；17:00-18:15 生物学

2新高考3+1+2改革方案

“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

再选科目保障机制是指，在实施新高考方案（“3+1+2”模式）过程中，经充分论证，确定再选科目的保障比例。当某一再选科目考生实考人数占总实考人数的比例低于保障比例时，启动再选科目保障机制，依照保障比例计算该科目的保障基数进行赋分。

建立再选科目保障机制的目标是，促进考生自主选科与国家人才需要和高校选拔要求更加匹配。其原则是“四个有利于”：一是有利于更好地满足国家人才需要，二是有利于高校科学选才和人才培养，三是有利于普通高中教育健康生态的形成，四是有利于维护高考的公平公正。

一方面，各普通高中学校制定的选科指导方案，要在积极挖掘学校现有办学资源的基础上，充分尊重学生自主选择需要，尽可能提供更多选考组合类型供学生自主充分选择，做到愿选尽选、应教尽教；

另一方面，教育行政部门要全面加强监督，强化过程管理，设立举报名投诉电话，对违规操作的学校和个人严肃问责。

普通高中学生综合素质评价档案，是高校在招生录取时的重要参考。

特别是在“强基计划”“综合评价”等特殊类型招生中，综合素质评价结果是考生综合成绩的有机组成部分，高校依据考生高考和学业水平考试成绩、高校考核结果及综合素质评价结果等，按比例合成考生综合成绩，作为录取的依据。

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