问一下马来西亚留学的好坏处，还有那里的世纪大学好吗？

今天向学教育网小编整理了问一下马来西亚留学的好坏处，还有那里的世纪大学好吗？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、上海交通大学密西根学院是否可以通过考研入学
• 2、问一下马来西亚留学的好坏处，还有那里的世纪大学好吗？
• 3、陶哲轩智商多少

上海交通大学密西根学院是否可以通过考研入学

不知道有没有今年的同学想报这个学院，我作为一个现在正在学院读书的学生，下面给出几点忠告：

1.不要认为这个学院比其他交大学院好进。片面来说这也是事实，至少比交大电院和安泰经管好进（两个在天津要的分数很高的学院，在其他省份不一定是这样）。但是密西根学院和交大很多其他院系一样，都是只要分数够交大最低限就可以进入的。如果抱着“我愿意多花钱，就是相进交大”这样的想法来到联合学院，不仅你不会有好的发展，你还会感到很痛苦。如果认为自己的分数没有进好专业把握，那好，想学工科，第一志愿报电院，二志愿报机动，报化学，报材料，报船建这都是很好的选择，发展不一定比电子差的。

2.这个学院最适合
1）家里有钱。（标准是愿意给孩子上学拿一百万以上）
2）高中英语不是特别突出。（要是高中英语就特别突出，托福已经能考到100+，而且满足第一个标准，那么放弃高考出国是最好的选择）
3）学习一定是非常好（能进交大呀），非常有志向，愿意大学拼命苦学，再读4年高三这样的学生。
如果这三项您都满足，那么就来交大密西根学院吧！这里是最适合你的地方！你将来的前途远远超过北大清华毕业生，这绝对不是开玩笑！

3.如果你不是完全符合上面的三点（不读2+2），那么进联合学院也是可以考虑，但是只能说有得有失。
1）就业：今年学院已经有了第一批毕业生，由于学院的出国导向，大部分没有2+2出国的学生（约100人）只有20人找工作。就业情况应该说很乐观，达到或者超过交大平均水平。毕竟学的是好专业（电子或者机械），专业课比电院机动的差，但是英语好，这样直接就业也是很有竞争力的。如果选择这条道路，这四年你可以过得很轻松，不需要很高的GPA(这个东西在找工作是没什么用），不需要拿多少钱（12万四年而已）。
2）其他的人选择出国。大部分能拿到AD，但只有少量的PhD offer，但比率应该也略超过交大平均水平，毕竟工科PhD竞争远超过数学物理生物这样的纯理科，将来的收入也高很多。选择这条路不用很多钱，读个AD也就40W。学习要求比较努力，但大多出人都能达到，甚至如果你的目标只是拿到美国top30的AD，那这四年你甚至可以堕落两年，哈哈！你的目标是Offer，你在联合学院读的优势在于：学院的GPA稍有水的成分（跟其他学院相比），意味着相同的努力程度你能达到一个出国申请时更好看的GPA。而且学院课程不是很近，大三大四更是轻松，你可以有充足的时间准备GRE，拿到一个好分数（相比联院，电院机动有时忙到真的没有时间准备GRE）。
另外提一句。学院有一个4+1项目，录取的难度其实很达到一个跟Umich同级别学校的AD是一样的。其实本质上就是去读MasterAD，只是有两点好处，一、不需要GRE成绩。这意味着你大学四年可以更懒一些，只需要把联院比较水的GPA弄高一些而已，呵呵~二、可以少读密西根大学研究生30阶段30个学分里的6个，确保一年毕业。（对于大部分中国学生一个学期读五门课，一年修完三十个学分都不是难事，何况一个学期学4门课？）但是，如果你的实力超过这个标准，你完全可以冲击更有水平的AD，像哥伦比亚，也是很好进的。

情况就是这样。当然我上面说的难易程度都是对有实力进交大的学生而言的，如果你连进交大的实力都不是很充分，那忽略我上面说的话。联合学院号称GPA学院，同学疯狂的追求GPA，虽然有的时候看上去给分给的高，但是学生间的竞争极为激烈。
不愿意发帖了。如果有人想了解联合学院，参考这个回帖吧。

问一下马来西亚留学的好坏处，还有那里的世纪大学好吗？

• 把以前的回答删了，旧的言论总要消亡。一晃2年过去了，心态不同了，偶然看到这篇旧帖，感觉有一些要补充一下，之前高中刚毕业，措辞欠妥，借此机会改进一下，也算是给自己新的机会，我知道不少中介看了会果断投诉，毕竟动了他们的奶酪（一个模式：信息不对称的暴利），现在贴吧也是中介的。

• 套用牛校网的创始人老查揶揄俞敏洪的一句话：“俞敏洪卖的是梦想，老查卖的是真相”。别误会，不是打广告，你可以仔细辨别一下，那些说动你来留学的理由，哪个不是包在“真相”里面的“梦想”？

• 抱歉，没有哪个真相是飘在天上的。

• 我也是从当地的星洲日报上了解到，截止到2017年3月来马留学的大陆学生达到1万2千人，对比5、6年前的2000人，可以用暴涨来形容，当然留学的大气候在这儿，也不奇怪。

• 算了算2年的帐，4个学期的消费呈梯度式回落（4万，3万6, 3万4, 3万1），感觉花的挺多。和学生中介住过一年，两年中两次因为租房被坑押金（在同一个地方摔倒两次），每学期都在为达到CGPA3.5而分身乏术，没有规律式的熬夜和紧张一直压迫着我的信心，成长一天一天的充实积累。我有3个玩的很好的中国朋友，其中一个是我2年的室友，还有7个同专业的马华和我关系也不错，现在想想，一年级那些难熬的设计项目多亏了他们的热情帮助。关于大学的排名我也不太当回事了，排名只是个心里安慰，今年我上大学的排名和武汉大学、同济大学相当，遇到几个认识的人都表示挺高兴地，但是，我觉得自己应该和所谓的排名保持距离，排名是大学的荣誉，能力是自己的资本，靠着排名来了解一所大学难免肤浅片面。

• 我接触的一些人中，有很渣的（不只是人品），花钱大手大脚，双峰塔的合影年年晒，抽烟泡吧，学习得过且过，朋友圈总要表现自己的优越感，很多时候，风光的背后难免狭隘。当然更多的是沉默，敏感的，这些人和他人总保持着距离，无害但你很难搞清楚他们的想法。有一些留学生人数比较多的学院每逢期末考试作弊被抓的人不少，记得有一位朋友和我吐槽过那些让他倍感尴尬的同胞。当然，绝对有能力很强的中国留学生，我很佩服他们对于环境的适应能力以及对自我的要求与约束。“圈子文化”在大部分的留学国家都很普遍，可以理解，中国留学生的圈子总是和当地的圈子隔得很远，但是不去努力的交流而用各种接口疏远才是现象发生的原因。我们在中国不了解自己的国家，在大马不去努力了解每天在这片土地上发生的事情，画地为牢。

• 当然我也有幸结识了几个人生级玩家，有的头脑很灵活，善于结交各种年龄的朋友，敢于接触尝试陌生的领域，很大气，有着良好的信誉。有的很善良，但也都敢于抵抗那些不公正的处境而不是低头隐忍。

• 现在问自己：如果当初决定来大马留学是因为前途渺茫，分数线不够，怯于高考的竞争，抱有侥幸，外加哪些“中介”的忠言，那么请问留学后后你一定会抛开所有的这些缺陷吗？

• 是与否全在自己，对环境啥的没什么关系。所以私立公立从这个角度来说没有区别。其实，有很多人同我讲过相同的话“我其实并没有什么太大的抱负，所以这不是我的问题”。现在所有的费用都是家庭来承担，不必为基本的温饱而发愁，但总有一天，你将不再是学生，你会告别你现在的日子，你会为自己的“生存”而苦苦奔波，你会看到比家乡，比马来西亚复杂百倍的世界，生活如同洪水般席卷着你那本就脆弱的土坝，哪些年轻的诳语都将消逝，等你惊醒时却已深陷其中，那将不仅仅是现象中的阵痛，只怕是，到头来世间一场大梦。

• 说回我以前的观点，选择马来西亚的大都是有着这样或那样的缺陷的人，有的真的是很严重。毕业了还算好的，有的2年不到就转学退学了。大浪淘沙，在哪里都躲不过竞争，自然规律，可总有人不清楚自己的位置。

• 讲一个近期实习的感受，建筑专业加我一共就2个人，实习目的地定在上海、广州和杭州，我第一轮投了20家事务所，一周过去，全部石沉大海，又投了67家，终于回了4家，然而只有4家，最后定在上海。我同学投了70家，也只回了4家，最后去了北京。失落常有，然而这次申请对我们的打击还是很大的，至少让我们清醒一些，早点知道自己在国内的竞争力很有必要。(反观，想应聘实习生这个最低薪资的职位都如此的不易，危机感能不大吗？)去了事务所我才了解到，我的学历根本不值一提，大都是清一色的海归，英美澳，德意荷，UCLA，米兰理工，英皇家艺术学院，卡耐基梅隆，AA，代尔夫特理工，巴斯。剩下国内打拼出来的也是，同济、武大、华中科技、东北大学、山东大学、湖南大学。然而，他们是谦逊，热情的，实习的目的性很强，项目计划的完成很有效率。现在想想，文凭这种东西，能被用作敲门砖，是幸运的，不是说你进了多么好的公司，而是给你第二次看清自己的机遇。

• 父亲常泼我冷水，总说我这个文凭回来什么也不是，别把自己当回事，不是说放低自己，而是本来就不高。2年前我可能还会不服气的拿那些马来毕业考取美澳的人说事，现在我回过头来思考，在这个海归泛滥的时代，马来也好，中国也罢，我们将何去何从？

• 插句题外话，我一直以来有关注过3个留学生开设的qq群，其中一位从大三从马大转学去了世纪，具体原因可想而知，不过群里的留学生意做得风生水起，新加群的小白们都喊她“老师”，一开始很佩服她靠谱的办事态度，收费还算透明，后来她貌似回到国内了，做起了英语培训外加（新/澳/马/英）的申请，毕竟靠近国内的“市场”，感觉这人在朋友圈张扬了些，什么月入8-10万之类的。

• 另外一位是在公立大学土木系，貌似已经毕业了，在工程院工作吧，建了个群，挺有号召力，答疑解惑甚是慷慨，不过偶尔会有中介混进去打广告（其实中介里也有学生，不过不是本校的，每个群多少都有些爪牙对那些“新人”觊觎着）不过此群群风还是蛮正的，也算是清流啦。

• 最后一位仁兄貌似搞了N个“某某大学官方群”，每次想加这个群都要被某个管理员私聊一会儿，好不容易加了说了几句话就被踢了，感觉这位仁兄是很有组织头脑的中介，注册了个公司，贴吧，词条经常造访（巡视信息健康---挡其财路者，X），说来也有意思，中介团体内部的权力斗争，貌似是这位仁兄稳坐钓鱼台了，私立申请不收费，公立申请8000（貌似现在下降到5000），对那些犹豫的客户真是动之以情晓之以理，貌似这个中介内部的成员大都来自私立（想知道是哪几所私立？百度搜索“马来西亚留学”，看看右边的相关院校下面做作的简介你就明白了PS：他们也真是什么辞藻都敢放，高中有没有好好上？）有的家长真的是操之过急反而将主动权拱手相让，还有现在的申请者太缺乏主动性了，恨不得一劳永逸，有现成的绳子就抓，决心做一个文凭养得者。

• --------我想说的并不是这3位的经历，而是一个现象---即有的海归回来靠帮助你成为“海归”而盈利。 同样的属性在不断“继承”，这种现象应该在大家决定去哪所大学前指出来，然后自己思考吧！

• 但，年轻的人啊，不必悲观，人生路远，高考不会是挥之不去的落魄，敢于审视自己的懦弱的过去，倘若你胸膛里还有那团火，那就从现在起重拾自信，相信未来!

• PS:本人15年回答的百度知道就不要看啦，我那时的想法还是欠缺考量。留学，90%就是一层窗户纸，可窗里窗外的人很少这样想过，总喜欢绕一个大圈只为获得那稀少的有效信息，问题在哪里？时间不多了，其兴也勃焉，其亡也忽焉，距离浪潮退去还有一段时期，谁也不想成为风口上的猪。我留学的发轫是因为高二读了薛永先生的几本书，很有启发，现在想起来倒觉得很盲目，一家之言不足信，只有自己尽全力去接触多样的信息来源，才能有走下去的方向。我最深的感触是：困难其实不可怕，因为没有退路，逃不掉的，困难生来就是要被解决的。我们最大的敌人就是自己，怕事惰性，自以为是，变相的封闭自己的感官，漠视侥幸。我很清楚具有批判性的文章并无建树，文末那段话算是结语，送给读完这篇冗长文章的你，期望你能给马来留学带来新的气象! 向学教育网

• 不喊口号，现在，立刻，马上!

• 最后说明一下，我只是给了从个人角度出发的引子，讲了一些事情，真实，但我相信并不全面。

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• 画个分隔线，19年年初看回自己一年前的观点，稚气很多啊！想想还是不做任何修改了。现在按期毕业也算是功德圆满。6个学期的课程修满120个学分实感不易，专业学制比国内少了3个学期，很少有喘气的机会，上海实习半年后就回大马，第一次离家整1年，7、8月又在当地的建筑公司实习，期末期间参加了2个竞赛，1月8号毕设结束，马不停蹄的准备去别国的研究生申请，1月30号递交完最后一轮，2月1号终于踏上回家的航班。

• 很多事等待去做，有些事情总要放下，希望终究是走在认识自我的路上吧！

• 这里解释一下本校的的建筑专业，比较特别，专业课程学习2年后必须经过半年的实习，随后完成为期1年的课程。其实比较适合有3年diploma的基础的人，班上有四分之一的diploma学位持有者，年龄普遍大我3~4岁，本科毕业后必须读完2年的研究生才能有资格参加马来西亚注册建筑师的考试，目前只有马大(UM)、理科(USM)、博大(UPM)、玛拉工大(UITM)以及国民(UKM)有PAM和LAM的Part2认证，去年理工(UTM)因为一些原因没能通过考核。需要申请建筑硕士的可以考虑前面的5所。大部分的大学建筑学是3年制没有专门的实习学期。

陶哲轩智商多少

陶哲轩智商230。

陶哲轩出生于1975年7月17日，是澳大利亚阿德莱德的华裔数学家。其智商高达230，是目前人类有记载以来的智商最高分。可以这样说，陶哲轩绝对是人们意义上真正的天才。与神童艾丽斯·阿莫斯一样都是门萨俱乐部的会员。

现在，许多人认为陶哲轩是他这一代最出色的数学家。他是调和分析、偏微分方程、组合数学、解析数论等重要数学研究领域里的重要数学家，被誉为“数学界莫扎特”。可以说在现代来讲，陶哲轩绝对是史上最聪明的人。

陶哲轩出生在澳大利亚南部，在上幼儿园的时候就对数学很有天赋。在两岁的时候就自学数学，七岁就考上了初中，开始自学微积分。他的老师甚至说：他几乎教不了陶哲轩什么东西，因为陶哲轩总是比别的同学提前学两课时。

几个月后陶哲轩就开始跳级学校12年级的数学课。三年后，十岁的陶哲轩成为国际数学奥林匹克竞赛史上最年轻的奖牌获得者。陶哲轩14岁时正式进入他中学时去听课的弗林德斯大学，16岁获得该校荣誉理科学位，仅一年后就取得了硕士学位。

21岁获得博士学位。24岁被加利福尼亚大学洛杉矶分校聘为正教授，成为加利福尼亚大学洛杉矶分校有史以来最年轻的正教授。

2006年，31岁的陶哲轩获得麦克阿瑟天才奖，与菲尔兹奖。而后者被认为是数学界的诺贝尔奖，陶哲轩是赢得菲尔兹奖的第一位澳大利亚人，也是继1982年丘成桐之后获此殊荣的第二位华人。

9月17日，陶哲轩宣布证明了保罗·埃尔德什（Erd s Pál）在1932年提出的埃尔德什差异问题存在，这是个困扰学术界80多年的问题。这数学界绝对是里程碑式的记载。

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