马鞍山职业技术学院怎么样？

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本文目录一览：

• 1、马鞍山职业技术学院怎么样？
• 2、马鞍山职业技术学院是公办的么?
• 3、马鞍山职业技术学院有哪些专业？深度解析，一览无余？

马鞍山职业技术学院怎么样？

简介：作为马鞍山市属唯一公办高等职业院校，学院前身为创办于1984年的马鞍山联合大学，2000年更名安徽工业大学职业技术学院， 2008年经国家教育部和安徽省人民政府批准更名为马鞍山职业技术学院。 地理区位优势 学院毗邻南京市45公里，位于拥抱长江、山水相间、生态宜居的全国文明城市安徽省马鞍山市。该市拥有1个国家级经济技术开发区、1个国家级新材料基地、1个省级高新技术产业开发区、6个省级经济开发区、1个省级服务外包产业示范园区、1个省级台湾工业园，主要经济指标总量和人均值一直位居全省前列，是安徽省挺进全国最发达经济圈长三角的桥头堡。 专业设置优势 学院设有电子信息系、电气工程系、机械工程系、经济贸易系、管理工程系、应用外语系和基础部等7个系部。形成以现代制造、现代服务、电子信息类专业为龙头，充分发挥特色专业优势，应用性强、适应面广的高职教育专业体系。有建筑工程管理、物业管理、数控技术、计算机辅助设计与制造、汽车电子、机电一体化技术、电气自动化技术、模具设计与制造、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、动漫设计与制作、嵌入式系统工程、财务信息管理、会计、市场营销、电子商务、商务英语、旅游英语、广告设计与制作、连锁经营管理、食品营养与检测、航空服务、商务日语等25个专业。 教育质量优势 2009年10月13日，人社部尹蔚民部长视察学院指出，学院的办学模式和人才培养效果很好，希望以此为榜样，创造更多的经验。学院现有教职工432人。其中专任教师282人，专任教师中副教授以上职称117人，双师型教师163人，博硕士学历教师119人。现有省级技能大师工作室1个、国家和省级培训师10名，省市级专业带头人7名。学院有近30年的高等教育办学实践，探索出“工学交替模式”、“工学一体模式”、“模拟教学模式”和“虚拟工作过程”等实践教学模式。形成了成熟的“校企合作、工学结合”人才培养模式。“学分制教学管理模式创新改革”、“校企合作模式创新”、“工学结合教学模式创新”三大教学改革工程被省教育厅评定为成功经验推广，是“马鞍山市先进科研集体”。学院全面实施“教学质量建设与教学改革工程”。近三年建有中央财政支持重点建设专业2个，省级特色专业4个，校级特色专业6个；省级精品课程1门，校级精品课程12门；省级教学团队1个，校级教学团队4个；省级教坛新秀2名；省级教学成果奖4个；省级教学、科研研究项目19个。通过深化教学改革，人才培养质量不断提高，近几年来我院英语、计算机等级全省统考合格率、专升本录取率一直名列同类院校前茅，2010年、2011年专升本录取率均远超省平均录取率，毕业生双证书率达到95%以上。在国家和省市技能竞赛中，连续三届荣获省技能竞赛“优秀教学组织奖”，共获国家级奖励21人次、省级奖励65人次、市级奖励703人次。2010年省动漫大赛COSPLAY比赛冠军，2012年第四届全国技工院校技能大赛一等奖。学院招生第一志愿录取率、报到率等各项指标连续多年居于全省同类院校前列。 资源支撑优势 作为马鞍山市政府重点投资建设的公办院校，学院占地面积702亩，建筑面积20多万平方米。教学、实训与生活服务设施设备齐全。现有校内实训室63个，实训中心8个，实习工厂1座，实训设备价值7000多万元。纸质图书30万册，电子图书90万册。是全国首批“高技能人才培养示范院校”、国家级高技能人才培训示范基地、长三角紧缺人才培训基地会员单位、马鞍山市经济技术开发区人才培养基地、电子科技大学软件工程硕士马鞍山培养点、北京大学安徽实训基地及动漫人才输送中心和江淮工程职教集团常务理事。与微软公司合作建立了“微软IT学院”，与美国国家技术学院、新加坡计算机学院、爱尔兰卡洛理工大学建立友好关系，形成人才培养交流机制。 就业创业优势 在安徽省高校首个建立大学生创新创业实训中心，是全国重点就业训练中心，2010年10月国家人社部副部长信长星亲临考察，高度赞扬。在长三角经济圈建立30多家就业基地。就业率98%，因就业质量好，连续五年被评为市“就业工作先进单位”。获“安徽省就业再就业工作先进单位”。 文化底蕴优势 学院以“立德尚能”为校训，30年历史积淀，形成“勤勉、和谐、笃实、励新”的校风和“敬业、爱生、善教、乐群”的教风。合 “新生节”、“环保月”、“科技节”、 “绿色足迹”、“科技文体艺术节”等品牌校园文化载体成为实施素质教育的重要阵地。学院大学生环保社团获“安徽省大学生明星社团”称号，学院社团建设被省教育厅作为“十佳社团建设”推荐到教育部参加校园文化优秀成果评选。在省第十二届高校羽毛球比赛获4项冠军，省第六届少数民族传统运动会中获得1金1银4铜，实现马鞍山市参加历届省少数民族运动会金、银牌零突破。
注册资本：2882万人民币

马鞍山职业技术学院是公办的么?

马鞍山职业技术学院是公办的，类别是公立大学！
一、马鞍山职业技术学院前身为安徽工业大学职业技术学院，创建于1984年，2008年2月经省政府批准，在安徽工业大学职业技术学院的基础上，独立设置为马鞍山职业技术学院。 学院以“立德尚能”为校训，30年历史积淀，形成“勤勉、和谐、笃实、励新”的校风和“敬业、爱生、善教、乐群”的教风。学院位于马鞍山市新城东区大学城内，距南京市仅45公里，拥有得天独厚的区域优势和十分丰富的教育资源。学院占地面积702亩，校舍建筑面积20万平方米；教学、实训与生活服务设施设备齐全。现有校内实训室63个，实训中心8个，实习工厂1座，实训设备价值7000多万元。纸质图书30万册，电子图书90万册。；各类实习实训场所齐全，现有校内实验室23个，校外实训实习基地21个。
二、学校规模：
1、院系：
马鞍山职业技术学院马鞍山职业技术学院设有电子信息系、电气工程系、机械工程系、经济贸易系、管理工程系、应用外语系和基础部等7个系部。
电气工程系:机电一体化、电气自动化技术、汽车电子技术；
经济贸易系:会计、财务信息管理、市场营销、电子商务、连锁经营管理；
管理工程系:建筑工程管理、食品营养与检测、物业管理；
应用外语系:航空服务、旅游英语、商务英语、商务日语；
机械工程系:计算机辅助设计与制造、模具设计与制造、数控技术；
电子信息系:计算机应用技术、软件技术专业、动漫设计与制作专业、广告设计与制作专业、计算机网络技术专业，
其中计算机应用技术专业是省级高职高专教学改革试点专业。
2、学科建设：
马鞍山职业技术学院全面实施"教学质量建设与教学改革工程"。2008年以来建有中央财政支持重点建设专业2个，省级特色专业4个，校级特色专业6个;省级精品课程1门，校级精品课程12门;省级教学团队1个，校级教学团队4个;省级教坛新秀2名;省级教学成果奖4个;省级教学、科研研究项目19个。
3、师资力量：
马鞍山职业技术学院现有教职工432人。其中专任教师282人，专任教师中副教授以上职称117人，双师型教师163人，博硕士学历教师119人。现有省级技能大师工作室1个、国家和省级培训师10名，省级教坛新秀1名、省级优秀教学管理工作者1名、省级教学团队1个、市级学科带头人和专业骨干教师6名、市"十大优秀青年教师"2名，省市级专业带头人7名。
4、教学建设：
通过深化教学改革，人才培养质量不断提高，学院英语、计算机等级全省统考合格率、专升本录取率一直名列同类院校前茅，2010年、2011年专升本录取率均远超省平均录取率，毕业生双证书率达到95%以上。学院招生第一志愿录取率、报到率等各项指标连续多年居于安徽省全省同类院校前列。
三、学校荣誉：
马鞍山职业技术学院组队参加国家和省市技能、文化等各类竞赛，学生先后国家级奖励34人次、省级奖励125人次、市级奖励727人次。学院先后荣获第十届"国家技能人才培育突出贡献奖""全国创办和改善你的企业优秀培训单位"等国家级各类奖项称号，连续三届荣获安徽省技能竞赛"优秀教学组织奖"。
马鞍山职业技术学院在国家和省市技能竞赛中，连续三届荣获省技能竞赛"优秀教学组织奖"，共获国家级奖励21人次、省级奖励65人次、市级奖励703人次。2010年省动漫大赛COSPLAY比赛冠军，2012年第四届全国技工院校技能大赛一等奖。
马鞍山职业技术学院有近30年的高等教育办学实践，探索出"工学交替模式"、"工学一体模式"、"模拟教学模式"和"虚拟工作过程"等实践教学模式。形成了成熟的"校企合作、工学结合"人才培养模式。"学分制教学管理模式创新改革"、"校企合作模式创新"、"工学结合教学模式创新"三大教学改革工程被省教育厅评定为成功经验推广，是"马鞍山市先进科研集体"。

马鞍山职业技术学院有哪些专业？深度解析，一览无余？

马鞍山职业技术学院有哪些专业？深度解析，一览无余！
马鞍山职业技术学院是安徽省马鞍山市的一所以技能型人才培养为主的高等职业教育学院，坐落在安徽省马鞍山市经济技术开发区，是安徽省教育厅批准创办的一所全日制高等职业教育学校。学校现有普通高等教育本科专业14个，高职（专科）专业25个，专科（中职）专业7个，其中普通高等教育本科专业有：国际经济与贸易、财务管理、会计学、工商管理、市场营销、电子商务、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、网络工程、信息安全、人力资源管理、物流管理、旅游管理；高职（专科）专业有：机械制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、会计学、财务管理、市场营销、工商管理、物流管理、物联网工程、软件工程、信息安全、电子商务、新闻传播学、国际经济与贸易、旅游管理、人力资源管理、英语、汉语言文学、日语、法语、应用心理学、汽车服务工程、机电一体化技术、智能制造工程、机械电子技术、工业设计、数控技术；专科（中职）专业有：机械制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、机电一体化技术、汽车服务工程、智能制造工程、机械电子技术、工业设计、数控技术。
学校实施“双师型”教学模式，聘请一批专业精英，把理论和实践有机结合起来，以学生的实际需求为导向，采取“以实践为主，以理论为辅”的教学方式，让学生在实践中体验、思考，在思考中反思，在反思中提高。学校还设有学术技能实训中心、实验室等，设备先进，实训环境优良，为学生提供了良好的实践环境，保证了学生的实践效果。
学校的教育理念是“以学生为本，以学生发展为中心”，以学生的全面发展为目标，贯彻“以实践为主，以理论为辅”的教学方式，培养学生具有良好的专业技能和社会责任感，为社会培养一批具有创新精神和实践能力的应用型人才。

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