中国传媒大学(原北广)的招生形式是什么?(是像普通高校填志愿参加高考呢,还是需要有其他的口头考试呢)

今天向学教育网小编整理了中国传媒大学(原北广)的招生形式是什么?(是像普通高校填志愿参加高考呢,还是需要有其他的口头考试呢)相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、全国高考几天
• 2、中国传媒大学(原北广)的招生形式是什么?(是像普通高校填志愿参加高考呢,还是需要有其他的口头考试呢)
• 3、志愿者服务活动策划书6篇

全国高考几天

高考为期三天，固定时间为每年6月7日、8日：

6月7日 （上午） 09:00-11:30 语文，（下午）15:00-17:00 数学（文科数学或理科数学）

6月8日 （上午） 09:00-11:30 文科综合/理科综合，（下午）15:00-17:00 外语

部分省市时间有所不同：

1、上海市6月9日英语听说测试。

2、江苏省具体考试时间：

6月7日 （上午） 09:00-11:30 语文（文科加30分钟），（下午）15:00-17:00 数学（理科加30分钟）

6月8日 （上午） 休考，（下午）15:00-17:00 外语

6月9日 （上午） 09:00-10:40 物理/历史 ，（下午）15:00-16:40 化学/政治/生物/地理

3、海南省具体考试时间：

6月7日 （上午） 09:00-11:30 语文 ，（下午）15:00-17:00 数学

6月8日 （上午） 09:00-10:30政治/物理 ，（下午）15:00-17:00 外语（含听力）

6月9日 （上午） 09:00-10:30 历史/化学 ，（下午）15:00-16:30 地理/生物

中国传媒大学(原北广)的招生形式是什么?(是像普通高校填志愿参加高考呢,还是需要有其他的口头考试呢)

中国传媒大学(原北广)06年艺术类专业招生简章

(其中有一些表格,具体的看参考资料里头的那个网站)

中国传媒大学(原北京广播学院)是教育部直属的国家“211工程”重点大学。学校致力于广播、电视、电影、网络、出版、报刊及新媒体高层次人才培养和科学研究，是一所文、工、艺、管、理、经、法、教多学科协调发展，以信息传播为特色的综合性大学。学校学科实力雄厚，办学条件优良，在广播影视艺术人才培养方面具有独特的优势。热诚欢迎广大考生报考艺术类专业。

本简章只限于介绍需提前进行专业考试的艺术类专业招生情况，非通用语专业、普通专业及其它专业招生情况另有简章介绍。

一、 招 生 计 划

2006年艺术类专业招生计划表

注：播音与主持艺术、播音与主持艺术(英语节目主持方向)专业录取时，男女生分别排队，男女生录取比例为1∶1。

二、 报 名

(一)报考条件

1.符合下列条件的中国公民，具备报名资格

①遵守中华人民共和国宪法和法律；

②高级中等教育学校毕业或具有同等学力；

③身体健康；

④因我校公共外语课只开设英语，故仅限于学习英语语种的考生报考。

注：现役军人经大军区政治部批准可以报名；华侨及香港、澳门、台湾地区的考生可直接到学校设立的各考点参加专业考试，专业考试合格者按规定到普通高等学校联合招生办公室、北京市高招办、厦门市高招办、香港考试局、澳门中国旅行社等地报名，参加统一文化考试。

2.下列人员不能报考

①国家承认学历的高等学校在校生；

②应届毕业生之外的高级中等教育学校的在校生；

③被高等学校开除学籍或勒令退学不满一年者(从被处分之日起，到报名开始之日止)；

④因触犯刑律而被追诉或正在服刑者。

3.部分专业身体条件要求

①播音与主持艺术、播音与主持艺术(英语节目主持方向)身体条件要求：发音器官无疾病，无色盲，无夜盲；身高：男，一般不低于1.75米，女，一般不低于1.65米。

②摄影、摄影(电视摄影方向)身体条件要求：男，身高1.70米以上，女，身高1.65米以上，无色盲，无色弱，裸眼视力4.8以上，无平足。

(二)报考规定

1.报名形式

①网上报名。可在指定日期内登录中国传媒大学本科招生网zhaosheng.cuc.edu.cn在网上报名，并在规定时间到我校所设的考点现场办理报名手续；

②现场报名。不具备网上报名条件的考生，可在规定时间到我校所设的考点报名。不受理函报。

2.《报名登记表》填写

网上报名的考生请按网上报名的要求填写相关信息后，用A4纸打印报名表，带到考点交验确认；现场报名的考生可提前从简章上复印报名表(A4纸)填写，亦可现场领取、现场填写。每个考生最多可填报三个专业及方向。高考后录取时以专业考试时所填报的志愿顺序为准，无专业志愿分数级差，同等条件下按志愿顺序录取。如报考1个专业填写一式两份报名表，报考2个专业填写一式三份报名表，报考3个专业填写一式四份报名表。各份报名表内容要完全一致。

3.专业志愿填报

考生要认真选择所报专业志愿，办理完报名手续后一律不允许修改或增减志愿。

4.报名材料交验

考生办理报名手续时必须交验以下材料，材料不全者或未在规定的时间报名者，均不予办理报名手续。

①身份证(或户口本)；所在省(市)发的艺术类报考证或学生证。

②《报名登记表》。

③照片。考生本人近期一寸正面免冠同底片照片，报考1个专业4张，报考2个专业6张，报考3个专业8张。

5.报名考试费收取

根据北京市京发改[2004]2651号文件规定，每人每专业初试报名考试费100元，复试报名考试费80元，三试报名考试费80元。初试合格者，办理复试手续。其中，戏剧影视美术设计、动画、艺术设计等3个专业初试、复试合并考试，一次性收取每人每专业报名考试费180元。

6.准考证发放

考生交验的《报名登记表》等材料，经我校招生办公室审核确认后，发给专业考试准考证。考生必须携带专业考试准考证按规定时间到指定的考试地点参加所报专业的专业考试。

7.考点选择

为方便考生，学校设京外考点：哈尔滨、杭州、武汉、成都、西安、广州(部分专业)和北京、南京考点，在春节前后两个不同的时间段进行艺术类专业考试，每个考生只允许参加一次专业考试，每个考生最多可通过三个专业。

(三)报考时间和地点

1.京外考点

⑴哈尔滨、杭州、武汉、成都、西安考点：

哈尔滨:

考点及乘车路线：黑龙江省教育考试培训中心和哈尔滨工业大学二校区

哈尔滨市南岗区黄河路69号

哈尔滨火车站乘89路公共汽车，哈工大二校区下车即到

咨询电话：哈工大二校区(0451)86282022

黑龙江省高招办(0451)82376011

杭州：

考点及乘车路线：浙江省委党校

杭州市文一路80号

杭州火车站乘11路公共汽车，电子学院站下车往东300米即到

咨询电话：浙江省委党校(0571)88266666 (0571)88078027

武汉：

考点及乘车路线：湖北省水果湖第一中学

武汉市武昌区东湖路89号

武昌火车站：乘6路电车到终点站“水果湖”站下车，红绿灯路口往北走150米即到

汉口火车站：乘715路、536路、519路公共汽车到武昌“阅马场”站，转乘1路电车到终点站“水果湖”站下车，红绿灯路口往北走150米即到

咨询电话：湖北省广播电视局(027)87845490

成都：

考点及乘车路线：教育宾馆

环路西三段新一号(清江路口)

成都火车站乘27路公共汽车，中医学院路口下车即到

咨询电话：四川广播电视大学继续教育学院(028) 87761739

西安：

考点及乘车路线：长安大学

西安市南二环路中段

西安火车站乘5路公共汽车，塞格电脑城下车沿二环路向西200米即到

咨询电话：长安大学(029)82334813

报名考试时间：

报名：2006年1月14、15日(戏剧影视美术设计、动画、艺术设计等3个专业，报名的同时，考试工作开始)

考试：2006年1月16日—23日

备注：考生可就近在任意一考点参加专业考试

⑵广州考点(只考部分专业)：

广州英豪学校(广州从化市新温泉旅游度假区)：部分报考专业：01播音与主持艺术

02广播电视编导(文艺编导方向)

03音乐学

04戏剧影视文学

05导演

06表演

07录音艺术(录音工程方向)

08录音艺术(音响导演方向)

09摄影

10戏剧影视美术设计

16动画

17动画(游戏设计方向)

18数字媒体艺术

19艺术设计

咨询电话：020-87841109 020-87841682 020-87841188

报名考试时间：

报名：2006年1月14、15日(戏剧影视美术设计、动画、艺术设计等3个专业，报名的同时，考试工作开始)

考试：2006年1月16日—23日

乘车路线：广州考点考生到达方式：

乘坐火车来的考生，早上7：30——晚上10：00，到广州天河体育中心西门有专车接送，联系电话：020-87841682；

乘坐飞机来的考生，早上7：30——晚上10：00，到广州新白云国际机场停车场有专车接送，联系电话：020-87841109；

考生也可自行到达考点，从广州市汽车站西区(广州火车站对面)乘坐到达从化街口的601公交车，到从化客运站后转乘前往森林公园的601公交车，在英豪学校门口下车即可。

2.北京和南京考点：

北京：

乘车路线：中国传媒大学(原北京广播学院)校内

北京市朝阳区定福庄东街1号

从市内来，可乘728路公共汽车到梆子井站下车；乘1路公共汽车，在四惠站换乘312路汽车到梆子井站下车；或乘342路、382路、388路、731路、815路、846路公共汽车到定福庄站下车；或乘轻轨八通线到广播学院站下车

咨询电话：(010)65779370 (010)65779256 (010)65779141(传真)

南京：

乘车路线：中国传媒大学南广学院南京市江宁科学园弘景大道3666号

自南京火车站乘“南金线(江宁科学园)”至终点站下车，南行300米即到

咨询电话：(025)86179886 (025)86179887 (025)86179888(传真)

报名考试时间：

报名：2006年2月18、19日

考试：2006年2月18日—26日(报名的同时初试工作开始)

备注：考生可就近在任意一考点参加专业考试

三、 考 试

(一)专业考试时间

哈尔滨、杭州、武汉、成都、西安、广州(部分专业)：

初试时间：2006年1月16日-18日

初试合格名单张榜时间：2006年1月19日上午9：00

复试名单：2006年1月19日下午-—23日

文化基础知识笔试：2006年1月21日上午9：00-11：00

北京和南京：初试时间：2006年2月18日-21日

初试合格名单张榜时间：2006年2月22日上午9：00

复始时间：2006年2月22日下午-—26日

文化基础知识笔试：2006年2月24日上午9：00-11：00

注：1.报考戏剧影视美术设计、动画、艺术设计等3个专业的考生报名的同时，考试工作开始。

2.文化基础知识笔试——报考广播电视编导(文艺编导方向)、戏剧影视文学、导演、录音艺术(录音工程方向)、录音艺术(音响导演方向)、广播电视编导(电视编辑方向)、摄影(电视摄影方向)、动画(游戏设计方向)、媒体创意、播音与主持艺术(英语节目主持方向)、戏剧影视文学(影视剧译制方向)、数字媒体艺术、文化产业管理等13个专业的考生，参加此项考试；

只报考播音与主持艺术、表演、音乐学、摄影、戏剧影视美术设计、动画、艺术设计等7个专业，而不兼报其它13个专业的考生，不参加此项考试。

(二)专业考试内容(见表一、表二)

(三)考试纪律

1.报考我校的考生在考试过程中，须遵守国家高考考试纪律及中国传媒大学考试规则，对违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正行为者，将依据《国家教育考试违规处理办法》和《中国传媒大学本、专科生考生考试规则》进行处理。

2.严禁替考，一经发现将取消报考我校的资格。

表一 ：专业考试内容(不参加文化基础知识笔试的专业)

表二 ：专业考试内容(参加文化基础知识笔试的专业)

从参加我校组织的艺术类专业考试，取得合格证书，并符合本省(自治区、直辖市)艺术类招生条件的考生中择优录取。

二、 录取专业时，专业志愿以考生参加学校组织的专业考试时所填报的志愿顺序为准，无专业志愿分数级差，同等条件下优先考虑第一志愿。

三、 以下艺术类专业按高考总成绩，从高分到低分择优录取。

即：广播电视编导(文艺编导方向)、戏剧影视文学、导演、录音艺术(录音工程方向)、录音艺术(音响导演方向)、广播电视编导(电视编辑方向)、摄影(电视摄影方向)、媒体创意、播音与主持艺术(英语节目主持方向)、戏剧影视文学(影视剧译制方向)、动画(游戏设计方向)、数字媒体艺术、文化产业管理等13个专业及方向，按照在考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线(数字媒体艺术专业的文科类考生及动画(游戏设计方向)专业的考生，数学成绩也要达到学校确定的录取分数线)情况下，依高考总成绩，从高分到低分的原则，择优录取。其中：播音与主持艺术(英语节目主持方向)专业男女生分别排队，男女生录取比例为1:1，专业成绩全国前10名的考生，高考总成绩在达到学校确定的录取分数线情况下，适当降低分数录取。其余12个专业，专业成绩全国前3名的考生，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，优先录取。

四、以下艺术类专业按专业考试成绩从高分到低分择优录取。

即：播音与主持艺术、表演、音乐学、摄影、戏剧影视美术设计、动画、艺术设计等7个专业3/4的招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩达到学校确定的录取分数线的情况下，依专业考试成绩排名从高到低的原则，优先录取，专业成绩排名并列的按高考成绩从高分到低分择优录取；剩余的1/4招生计划，按照在考生政治思想品德考核和体检合格，专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，依高考总成绩，从高分到低分的原则，择优录取。播音与主持艺术专业录取时，男女生分别排队，男女生录取比例为1∶1。

五、2006年艺术类各专业录取时，考生的数学成绩记入高考总成绩。

六、被录取的考生一经查出有替考等考试舞弊行为，取消其录取资格。

五、 专 业 介 绍

播音与主持艺术

本专业面向广播、影视媒体及相关部门，培养具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学及美学、心理学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音与主持及新闻报道、专题播音与主持、各类节目主持、体育评论解说、双语播音与主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型新闻传播高级专门人才。

本专业学生通过两至三年的课程学习后，通过自愿报名、公开选拔的方式进入新闻评论节目主持、体育解说、综艺娱乐主持、双语播音主持、影视配音艺术、广播节目策划与主持等特色通道班学习。通过特色培养，强化其专业特长，培养一专多能的广播电视播音主持人才。

广播电视编导(文艺编导方向)

本专业方向面向国内外广播电视领域及相关部门，培养具有扎实的基础知识和专业技能，从事广播电视艺术类节目、栏目、频道的策划，节目的编导、制作、经营管理和文艺节目主持等方面工作的复合型高级专门人才。

本专业是中国传媒大学设置最早的专业之一，迄今已有五十年的历史，在国内外广播电视艺术领域或部门具有重要的影响力。

音乐学

本专业面向广播电视系统、影视节目制作公司、音像出版公司、文化艺术机构及相关部门，培养从事音乐编辑、音乐创作与制作、音乐文化传播等方面工作的复合型高级专门人才。

本专业下设音乐编辑、音乐传播、电子音乐制作等三个专业方向。学生在完成一年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

音乐编辑方向培养从事广播电影电视音乐编辑、制作等方面工作的高级专门人才。要求学生具有广播电视音乐节目、栏目、频道的策划、制作、经营，以及影视剧、音乐创作、录制、后期配乐等方面的专业知识与技能，具有良好的艺术修养和广播影视音乐鉴赏和分析制作的能力。

音乐传播方向面向广播影视、互联网络、音像出版业、演艺市场、音乐文化管理部门和音乐文化传播机构，培养熟悉大众传媒音乐编辑制作，擅长音乐项目策划或音乐文化管理的复合型高级专业人才。

电子音乐制作方向面向广播、电影、电视、文艺团体和唱片公司等部门，培养具有扎实的音乐创作功底，熟练运用计算机与电子音乐设备，具有音乐制作的能力，从事音乐创作与制作方面工作的复合型高级专门人才。

戏剧影视文学

本专业面向广播影视系统及其它相关部门，培养熟练掌握传媒策划原理、编剧基本理论，具有较强的影视剧脚本写作、编辑、节目编导能力，从事戏剧影视高级文案、文学创作和评论工作的复合型高级专业人才。

导演

本专业面向电视台、电影制片厂、影视制作公司等单位，培养具备扎实的影视艺术专业理论知识，熟练掌握专业技能，从事电影、电视剧和纪录片导演工作的复合型高级专门人才。

本专业高年级分流的剪辑方向，面向全国各级电视台、电影厂和影视制作公司，培养既有较高艺术修养又能熟练掌握影视后期制作技术的复合型高级剪辑专门人才，能够从事故事片、电视剧、影视纪录片、专题片以及广告、MTV等节目的剪辑工作。

表演

本专业面向文艺演出团体、电影电视剧制作单位、全国各级电视台，培养具有较高的文化理论修养、优良的文学艺术素质、扎实的电影电视专业知识，具有独立创造能力，能够从事话剧、影视剧表演和电视文艺、综合类节目主持工作的复合型高级专门人才。

录音艺术(录音工程方向)

本专业方向面向广播影视系统、文化艺术部门、音像节目制作单位、音响工程设备公司及相关部门，培养具有扎实的专业技术基础、影视、音乐艺术等方面专业知识，熟练掌握录音和扩音设备原理，具有工程系统设计和录音节目制作能力，从事录音工程、扩声工程及音响系统工程设计和声音艺术创作工作的复合型高级专门人才。

录音艺术(音响导演方向)

本专业方向面向广播影视系统、音像节目制作单位、文化艺术部门及相关单位，培养具有一定的文学、电影、电视、音乐等方面的理论基础以及电子技术和声学基础知识，熟练掌握录音和扩音设备原理，具有声音设计、音乐录音、影视录音、现场扩声等方面的基础理论知识和实践能力，从事声音策划、声音设计、声音制作、现场扩声等方面工作的复合型高级专门人才。

摄影

本专业面向各级电视台、电影制片厂、电视剧制作中心、影视制作公司、电视广告制作公司、电视音像出版部门、电视研究机构，培养从事电影电视剧摄影、电视广告摄影、图片摄影、各类电视文艺节目摄影与制作工作的复合型高级摄影专门人才。

戏剧影视美术设计

本专业面向电视台、影视制作公司、广告制作公司、文化演出公司等部门，培养具备创造性思维，具有扎实的影视美术设计理论基础、过硬的影视艺术视觉形象设计能力，从事各种场景、形象设计工作的复合型高级专门人才。

本专业设有影视场景设计和人物形象设计等两个专业方向。学生在完成一年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

影视美术设计方向培养从事影视剧场景、电视演播室场景、栏目场景和晚会场景的设计以及影视特效设计、电视频道包装设计等工作的高级专门人才。

人物形象设计方向培养从事影视人物造型设计、电视节目主持人化妆、公众人物形象设计、服装设计、时尚化妆和人物形象设计等工作的高级专门人才。

广播电视编导(电视编辑方向)

本专业方向面向电视台和影视传媒机构，培养从事电视节目(包括电视新闻、专题和纪录片等)、电视栏目和频道的策划、编导、主持与制作等方面工作的复合型高级专门人才。

本专业方向的学生在完成两年的学习后，可通过自愿报名、公开选拔的方式进入广播电视编导专业的出镜记者班学习。通过特色培养，如：聘请国内外知名的记者、主持人和专家学者进行系列化的专业训练等，将对此有兴趣和特长的同学培养成为高素质的电视出镜记者及主持人。

摄影(电视摄影方向)

本专业方向面向电视台、电视广告制作中心、电视音像出版部门、电视研究机构和影视制作公司，培养从事电视新闻摄影、纪录片摄影、电视广告摄影、体育转播摄影及其它各类电视节目的策划、编导、摄影与制作等工作的复合型高级专门人才。

本专业方向的学生在完成两年的学习后，可通过自愿报名、公开选拔的方式参加广播电视编导专业的出镜记者班。通过特色培养，如：聘请国内外知名的记者、主持人和专家学者开办系列训练等，将对此有兴趣和特长的同学培养成为高素质的电视出镜记者及主持人。

媒体创意

本专业面向广播、电视、电影、网络、出版、报刊及新媒体，培养高素质、强能力、有创新思维的媒体创意与策划人才，培养面向市场需求，为大众传媒的信息建构与传播以及媒介经营与管理等提供创新性策略和构思的专业“创意人”。即以创新思维为核心，集艺术素养、传播智慧及经营管理策略于一体的复合型高级专门人才。

播音与主持艺术(英语节目主持方向)

本专业方向面向广播电视系统、相关传媒机构、政府部门和大型企事业单位，培养能够熟练运用英语、汉语两种语言，从事播音、节目主持及新闻发布工作的复合型高级专门人才。

戏剧影视文学(影视剧译制方向)

本专业方向面向电影电视系统、影视制作公司和其他相关行业，培养从事各类进出口影视节目译制和加工、影视译制节目编导工作的复合型高级专门人才。

动画

本专业为满足我国影视动画及相关行业对创造性人才的迫切需求，面向电视台、影视制作公司、广告公司、动画公司、网络公司、游戏研发公司、建筑可视化设计公司等单位，培养具有良好的人文与艺术修养，扎实的影视动画艺术基础理论知识，熟悉先进的影视动画制作技术手段，具有较强的艺术创新能力和创作实践能力，从事动画导演、动画编剧、动画设计、动画制作、游戏设计等工作的复合型高级专门人才。

本专业下设动画导演、动画艺术设计和数字动画三个专业方向。学生在完成两年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

动画导演方向培养能够从事影视动画的前期策划、编剧、导演等工作，并且熟悉动画制作的整体工作流程，同时具备一定管理能力的复合型高级专门人才。

动画艺术设计方向培养具有丰富的艺术修养和扎实的造型能力，熟练掌握影像造型设计的基本规律，从事动画形象设计、动画场景设计、分镜头脚本与构图设计、原画设计、漫画设计以及相关视觉设计等工作的复合型高级专门人才。

数字动画(也称计算机动画)方向培养善于综合运用先进的计算机动画技术进行数字视觉设计，能够从事三维动画制作为核心的数字电影动画、电视动画系列片的制作及三维美术设计、建筑可视化设计等工作的复合型高级专门人才。

动画(游戏设计方向)

本专业方向面向游戏公司、门户网站、手机运营企业、动画公司等动画制作机构和互动艺术相关行业，培养具备较强的审美能力和较高的艺术素养，熟悉游戏产品开发流程，具有一定的策划能力、创新精神，从事游戏设计、游戏开发、游戏制作、游戏策划、游戏运营等工作的复合型高级专门人才。

数字媒体艺术

本专业面向电视台、影视制作公司、网络公司、广告公司及其他相关部门，培养具备较高的艺术素养和扎实专业基础知识，能够利用先进的数字技术手段，从事数字影视特效制作、CG创作、网络多媒体艺术设计等方面工作的复合型高级专门人才。

本专业下设数字影视制作和网络多媒体两个专业方向。学生在完成一年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

数字影视制作方向面向电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视栏目及频道包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它影视制作机构等单位，培养具有较高影视制作理论水平和数字艺术素养，能够驾驭先进的数字影视技术，熟悉数字影视制作流程，在CG技术与艺术领域具有较高造诣，从事数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效与合成、电视片头设计与制作、电视栏目及频道整体包装的科学与艺术相结合的高级专门人才。

网络多媒体方向面向各大门户网站、网络公司、电视台或电台网站、手机运营公司、广告制作公司、流媒体内容提供商、电子音像出版社、多媒体软件开发与制作公司、电脑音视频娱乐产品开发与制作公司、交互式多媒体应用开发与制作公司等单位，培养具有较高的综合艺术素养，掌握网络多媒体技术和编程技术，从事网站整体形象设计与策划、网络动画、网络广告、交互艺术设计、网络音视频艺术设计与制作等方面工作的复合型高级专门人才。

艺术设计

本专业面向各类专业设计机构、电视台、报社、广告公司、国家文化企事业单位等，培养具备当代设计理念，具有广告专业设计知识和创作能力，从事艺术设计、影视制作、广告策划创意制作等实务与研究工作的复合型高级专门人才。

本专业下设平面设计、影视广告设计、会展设计三个专业方向。学生在完成两年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

平面设计方向面向广告公司、专业平面设计制作部门、杂志、报刊、出版社等单位，培养具有较全面的设计基础，扎实的平面设计功底和当代设计理念，从事并胜任各种印刷媒体设计工作，并具有较强的创作能力的复合型高级专门人才。

影视广告设计方向面向广告公司、专业影视设计制作、多媒体设计制作等部门，培养具有影视创作、设计、制作等较全面专业基础及较强的创造性能力，从事并胜任影视广告和其他影视类作品的创意、拍摄、制作等工作的复合型高级专门人才。

会展设计方向面向会展公司及其他会展策划、服务等部门，培养具有较全面艺术设计功底，具有会展策划、会展设计及会展制作等较全面专业基础，从事并胜任会展的策划、设计、施工监理等工作的复合型高级专门人才。

文化产业管理

本专业面向政府文化管理部门、新闻出版、广播电视机构，国营及民营影视制作公司、文化经纪公司、文化艺术团体等单位，培养具有较强的艺术鉴赏力，熟悉艺术创作规律和业务流程，具备现代企业管理、市场调研、文化产业项目策划和经营、开发能力的复合型高级专门人才。

本专业下设制片管理和文化经纪两个专业方向。学生在完成一年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。

制片管理方向面向文化产业领域、影视制作公司、电视台和相关媒体机构，培养具有良好的影视艺术创作基础、较强的经营管理能力的影视剧及电视栏目制片人，培养从事影视制片、媒体管理、策划、组织、协调、项目运作、受众研究等方面工作的

志愿者服务活动策划书6篇

向学教育网(https://www.380859.com)小编还为大家带来志愿者服务活动策划书6篇的相关内容。

要想为你的工作找到一个实现目标的指路灯，我们可以去制定一份新颖的策划书方案。策划书要详细，又要突出重点和最终的目的。您是不是不太清楚策划书怎么写呢？我们特地为大家精心收集和整理了“志愿者服务活动策划书”，仅供你在工作和学习中参考。

志愿者服务活动策划书 篇1

一、项目申报社会实践主题

项目主题：延续科技文化服务之梦，坚定青年自我成长之路。

xx年项目简介：

xx年,是贵州支教支医项目开展的第八年，经历了七年的坚持与积淀，我们形成了自身的理念：“改变世界未来的千万之一，实现个人价值的百分之百”。青年与儿童都是世界的未来，我们平等的交流，实现和谐的共同进步，自我成长。

今年，我们的主题为“发现闪光，微笑你我”，以关注山区孩子的成长诉求为出发点，以大学生自我价值实现与个人成长为重点，将“新支教”的概念带入实践，紧密结合医学、管理、新闻、体育、教育业专特色，通过暑期短期实践与长效沟通机制结合，培养山区儿童自我认知，自主学习，自我发展的能力，发现自身、他人、家乡、世界的闪光点;培养青年大学生吃苦耐劳，合作互助的精神品格，实现青年公益行动者的责任心、同理心、公益心。由此，团队力求将“欣长征，彩虹行”项目带入一个新的高潮。 向学教育网

二、选题背景

1、国家政策背景

今年是西部计划实施10周年，xx年来我国始终致力于大学生志愿服务西部计划以及青年志愿者扶贫接力计划，xx大与2会中也大力倡导要办人民满意的教育，对少数民族地区、边疆地区、贫困地区给予更大支持。xx提出的“中国梦”更是倡导当代有志青年追寻自身梦想，最后将中国建设成为繁荣富强的国家。

教育和科技是完善西部大开发战略的重要手段，为配合西部大开发战略的实施，加快西部地区发展，为当地人口素质的提高，医疗卫生意识的增强做出应有的贡献，鼓励更多的大学生投身西部建设，更好地发挥青年志愿者在扶贫开发和精神文明建设中的先锋和突击作用，我们以西部科技文化服务为其有效实践形式之一，开展具有苏州大学各专业特色的西部服务活动。

2、社会实践基地概况：

贵州省遵义市凤冈县土溪镇是贵州全省100个贫困乡镇之一，也是凤冈县最大的乡镇之一。土溪为典型的山区农业镇，以茶产业为支柱产业。这里地处偏远，交通不便，基础设施薄弱，山高路徒，灾害频繁。群众文化落后，以务农为生，近年来青壮年多数外出务工，当地存在较多的留守儿童与空巢老人。

当地学生生活条件、教育条件与医疗卫生意识均处于较低水平。老师只教授语数英课程。由于长期处于信息闭塞的偏远山区，缺乏同家长的有效沟通，孩子们十分渴望了解科学文化知识，在教育程度、科技能力，建立身心健康的生活观念均有较大的发展余地。

3、团队项目简介及主要成就：

苏州大学“欣长征，彩虹行”西部科技文化服务团分别于xx至xx年连续七年的暑假，每年自发的由10-12名志愿们组成并前往贵州省遵义市凤岗县土溪镇凤冈县各完全制小学进行为期28天的暑期社会实践活动，活动分新支教、特色支医、贫困走访、专题调研、体验山区等五大部分。

第一年为支教启程;第二年支教支医开展;第三年，团队讲座面向学生，家庭走访开始;第四年，贫困生库建立，医学部结对贵州贫困援助启动，当地苏大学生社会实践基地建立;第五年，医学部教师回访贵州调研谈合作，引入专家实地调研座谈，孩子走出大山看世博;第六年，援建图书馆，带头促成贵州支教联盟成立，开设科研培训课堂;第七年贵州支教联盟巡回体检，增设户外拓展，普通话培训课程。期间，累计为贵州支教联盟下属4所小学捐书xx余册，贫困生库资助3万余元。

此外“欣长征，彩虹行”贵州支教支医项目载誉颇多，累计获得省级荣誉5项，校级荣誉16项，例如：江苏省暑期社会实践示范团队、江苏省优秀青年志愿者服务项目、xx年江苏省“三下乡”社会实践活动重点服务团队、苏州大学大学生暑期社会实践优秀小分队、江苏省暑期社会实践先进个人、苏州大学王晓军先进个人奖等。

同时，项目也受到了多家媒体的新闻报导，累计国家级报导6篇，省级报导17篇，例如：《支教团七载黔行一路收获》在中国青年报、中青在线等多家媒体上进行了报导;《青春，在火热的实践中闪光》报导于在中国科学报、科技网;《酷暑难耐，这群90后大学生——上山下乡讨苦吃》在新华日报、新华网、东方网等媒体上进行了报导等。项目影响力持续增大，让全社会各界关注至今仍落后并且需要扶助的西部。

注：新支教指关注孩子的成长诉求，摈弃旧支教与当地教师授课方式内容冲突，易对当地儿童产生消极影响的缺点，注重发展儿童自主学习，自我成长的新支教模式。

三、选题意义

1、响应国家政策：项目积极响应了国家支援西部政策，发挥青年志愿者在扶贫开发和精神文明建设中的先锋和突击作用，开展具有苏州大学各专业特色的西部服务活动。

2、呼吁支援西部：项目将西部孩子教育的匮乏及渴求援助的现状传递到社会各界，呼吁更多人关注西部，有助于西部科技文化发展，提高医疗卫生水平，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风，动员社会各界广泛支持和参与西部服务活动。

3、关注青年发展：项目关注青年大学生在社会化过程中，实现个人价值，得到自身合理健康发展。成长为幸福合理的青年，有高度社会责任感的公民。

四、活动目的

1、对解决西部贫困山区发展难题有所助益：

⑴、通过新概念支教中，阅读推广与乡土世界课程满足山区儿童对科学文化知识，人文历史知识的诉求，培养山区儿童自我认知，自主学习，自我发展的能力。

⑵、通过开设触摸医学课程及特色支医，普及健康卫生观念、传统医学知识，树立优生、优育观念，宣传防艾及性健康知识，尤其是青春期生理，抽烟酗酒危害知识。

⑶、通过社会调查，在与当地政府建立良好合作关系7年的基础上，针对当地经济文化教育发展现状，国家政策推广方面进行社会调研，最后提交报告反馈给政府部门，助益当地发展。

2、“欣长征”队员实现个人价值，自我成长，感受并初步具备了宽容、坚忍、进取、奋斗、合作等等美好品质。

3、依托贵州支教联盟，完善贫困生库可量化资料，健全贫困资助制度及资助人回访机制，建立网络资助平台，使所有贫困生库在库学生得到物质及精神两方面的切实长效支持。

五、项目创意亮点

1、阅读推广：基于我们捐献的惠寒爱心图书室，开展的阅读体验课程，山区儿童能学会自我管理、自主学习，实现图书资源的充分利用。

2、乡土世界：基于外界对大学生短期支教的质疑，避免我们带去的外面的知识使山区儿童产生挫折感与自卑心理，我们也注重乡土教育。同时，为磨练大学生坚韧的品质，我们将入住村民家中，体验山区生活。

3、贫困资助：依托贵州支教联盟，科学量化贫困生库信息，建立网络资助平台，面向社会寻求支持。最后，资助人回访，建立资助方于受助人面对面的沟通途径，同时这也将成为监察的有效方式。

4、触摸医学：开创学生青春期生理课程，使其正确认识自身变化，同时在走访、支医中积极宣传优生优育观念和性健康知识。为减慢农村人口增加速率，降低农村性病人数作出自己的努力。

六、活动内容

志愿者服务活动策划书 篇2

一、活动主题

“情暖六月，爱心助考”

二、活动目的

旨在服务我市所有高考学生，主要在考生的迎考心态、高考前期疑难解答、考试期间随时为考生提供所需服务等多方面。通过此次“爱心助考”志愿活动，被我们服务的大部分高三学生都能以一颗平和的心去应对高考，尽量减少考试中的失误，在考场中发挥出自己正常的水平，同时为努力打造平安高考、和谐高考和人民满意的高考贡献一份力量。

三、活动时间

6月7日——6月9日上午11：00

四、活动地点

考生、家长百事服务台：

考前设在市爱心协会党支部，联系电话：123456

考试期间考生、家长百事服务台设在一高中、二高中、六高中、三高中、一职专志愿服务站

五、活动内容

1、考生、家长百事服务台：便于考前考生家长咨询考试相关内容，为考生提供相应的心理疏导等志愿服务。

考前：服务地点设在爱心协会工会联合会；联系电话：00000

考中：考生、家长百事服务台设在各个助考志愿者服务站，为考生、家长提供咨询服务；提供必要的防暑药品、饮用水等服务。

考后：服务地点设在爱心协会团委；免费为考生填报高考志愿、就业指导服务。联系电话：1111111

2、爱心联盟车队

招募出租车司机志愿者组建出租车志愿服务车队、招募私家车司机志愿者组建私家车爱心车队。

服务时间：6月7日—6月9日，考生及考生家长凭借准考证，可享受免费接送服务。

服务地点：爱心联盟车队服务地点为市区，志愿者分别在各个志愿服务站等候安排。

要求：爱心联盟车队车辆保险齐全。驾驶员有3年以上驾驶经验，无恶性交通事故经历。

3、交通服务分队。

协助交警、城管等部分疏散流动摊贩、整治乱停乱放车辆。引导文明乘车，维护排队上下车秩序。

、服务地点：各重要交通路段、公交站点等。志愿者分别在各个志愿服务站等候安排。

4、应急服务分队。协助警务人员维持考点外秩序，参与疏散群众的组织协调工作；提供紧急医疗求助服务；为应考考生和家长解决突发困难、提供帮助。

服务地点：各个志愿服务站。

六、组织安排

志愿者服务活动策划书 篇3

动主题：学习,交流,团队,合作

活动目的：通过与烹饪系青年志愿者的联谊,增进彼此的友谊，互相取长补短,学习知识,同时加强大家的团结意识，团队精神,增强工作效率,交流学习，相互促进。

活动时间：XX年9月15日-9月21日

活动地点：四川旅游学院

活动内容：

1、两系部门对应交流；

2、双方自我介绍，相互认识；

3、交流心得，取长补短；

4、共同商议未来的合作计划；

活动经费：0元

活动人员：外语系和烹饪系的全体青年志愿者

活动流程：

1、前期准备

（1）策划部完成活动申请表并交于总队，活动审批后策划部及时写出策划书并交于总队；

（2）外联部带上此次活动策划书提前与烹饪系取得联系，取得活动的时间；

（3）宣传部做出海报和展板对此次活动进行宣传。

2、期中安排

（1）分部出发，各部长带领该部门的志愿者前往食堂与相应部门进行交流。

（2）信息部采集现场图片，并负责将图片上传至志愿者群；

3、期后总结

（1）信息部负责描写活动现场及当天概况，并在8小时内写出新闻稿；

（2）组织部在活动结束后24小时之内作出活动总结；

（3）志愿者召开会议并整体对此次活动进行总结，找出成功与不足之处，以便下次活动能取长补短。

志愿者服务活动策划书 篇4

一、 活动目的：

利用暑期休息的时间，让学生进行力所能及的志愿服务活动，树立学生不求私利，为他人服务，为社会献一份力的意识，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

二、 活动时间

1、7月19日（帮助“真善美”幼儿园天和苑分园修补图书）

2、7月25日（慰问芜湖市武警支队武警）

三、 活动地点：

1、“真善美”幼儿园天和苑分园。

2、芜湖市杨家门武警支队。

四、 活动形式：

修补图书，和幼儿园小朋友联欢，幼小衔接讲座；

参观、慰问等。

五、 参加人员：

全班同学（自愿报名）

六、活动负责人：

策划、召集：刘老师

活动地点联系：陈宇阳妈妈（真善美幼儿园）；李帆爸爸（武警支队）

后勤保障：陆有嘉妈妈、陈静远妈妈

七、活动内容：

活动前准备：

1、 联系活动地点

2、 组织参加活动人员

3、 购买慰问品

活动具体流程：

活动一：前往“真善美”幼儿园天和苑分园开展志愿服务

1、8：30 幼儿园门口集合；

2、9：00—10：30 和幼儿园小朋友联欢——幼小衔接讲座——帮助小朋友修补图书——教小朋友折纸；

3、10：40 活动结束（家长在幼儿园门口接）。

活动二：前往芜湖市武警支队开展慰问活动（需家长参加）

1、8：30 武警支队门口集合；

2、9：00 —10：30给武警叔叔送去西瓜等慰问品——看武警叔叔表演节目——参观营房——观看武警叔叔整理内务；

3、10：40活动结束

八、注意事项

1、鼓励学生踊跃参加，每次活动参加人数不少于全班人数的三分之一。

2、强调活动安全，要求家长准时接送，并根据情况要求部分家长参加，保障活动安全。

3、注意活动资料的搜集与整理，及时将活动情况上报学校。

志愿者服务活动策划书 篇5

[email protected] ，我局将不断拓展志愿服务的领域，丰富志愿服务的内涵，提升志愿服务理念，增强奉献意识，使全体干部职工积极参与到志愿服务活动中，以营造文明风尚、弘扬优秀传统文化等为重点，广泛开展社会志愿服务活动，普及爱国、敬业、诚信、友善的基本道德规范，弘扬和培育“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,推动志愿服务活动经常化、社会化，人人争做精神文明建设的传播者和实践者，充分实践“服务他人、奉献社会”的宗旨。

一、开展讲文明树新风志愿服务活动。

要紧紧围绕讲文明树新风组织志愿服务活动，不断拓展志愿服务的领域，丰富志愿服务的内涵。组织开展普及文明风尚志愿服务，更好地传播文明理念，倡导团结互助精神，引导人们知礼仪、重礼节、讲道德。组织开展法律宣传志愿服务，普及法律知识，增强消费者维权意识。组织开展窗口行业志愿服务，为人们提供各种延伸服务和便民服务。组织开展保护生态环境志愿服务，宣传生态文明观念和环境保护知识，大力推动义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等行动，使天更蓝、水更清、地更绿，逐步形成良好的人居环境和生态环境。

二、开展扶危济困志愿服务活动。

继续开展以“帮困助弱”为主题的志愿者活动。组织志愿者积极参加慈善捐赠、扶贫、助老、济困、救孤等活动。对本单位和其他的困难人员情况进行全面摸底，组织志愿者开展走访慰问活动。大力弘扬我国扶危济困、助人为乐的传统美德，坚持从办得到、群众又迫切需要的事情做起，把生活困难群众和老年人、残疾人作为重点对象，积极开展送温暖、献爱心志愿服务活动，努力为困难群众排忧解难。广泛开展居家养老、扶残助残志愿服务活动，组织志愿者为孤寡老人、空巢老人、残疾人提供生活救助和照料服务，弘扬人道主义精神。以关爱帮困、便民利民为重点，大力开展社区志愿服务活动，让居民在参与中感受友谊和谐，看到社会美好，享受幸福生活。

三、围绕工商职能工作，开展志愿服务活动。

(一)采取“送法进企业”、“定点帮扶”或者“结对子”等多种形式，积极为经营者提供工商法律法规咨询、宣传各项优惠政策和消费维权等服务，为残疾人、下岗失业人员等困难群众提供就业帮助，与困难群众结成“一对一”、“多对一”、“一对多”的帮扶对子，尽力帮助他们协调解决生产生活中遇到的各种困难和问题。

(二)利用“3·15国际消费者权益日”、“中小学生安全教育日”等公众主题活动日和纪念日，积极开展送法进校园、进社区、进商场等志愿服务，做好打假维权、识假辨假、法律法规宣传等工作。通过发放宣传材料、举行知识讲座、现场受理申诉举报、法律法规解读咨询等多种形式，在群众中大力普及法律知识，增强消费者维权意识。大力宣传工商监管服务成果，树立工商部门的良好公众形象，积极营造良好的社会氛围。

(三)进一步完善登记注册服务窗口服务制度，优化服务方式，努力建设更加便捷高效的市场主体准入机制。真正做到想创业者所想，急创业者所急，办创业者所需，解创业者所难;全面开展文明引导、微笑服务、政策解读等各类便民利民活动，主动为企业提供法律法规咨询、帮助企业积极应对国际国内复杂多变的经济形势，化解困难，加快发展。通过不断延伸服务内容、完善服务规范、提高服务水平，把窗口行业的优质服务落到实处，进一步提高行业精神文明建设水平，树立文明口形象，展现行业风采。

(四)争当“社会诚信监督员”。以加强市场监督管理和净化社会文化环境为重点，不定期组织志愿者开展“义务劝导”志愿行动，在集贸市场、校园周边等重点区域开展食品安全、“黑网吧”等专项检查和监督，引导市场主体加强守法经营、诚信经营的自觉性和自律性，建立良好的市场诚信体系和社会文化环境。结合我市创建“文明城市”等中心任务，安排志愿者队伍积极参加创建活动。

四、加强志愿服务队伍建设。

进一步扩大志愿服务队伍，让更多的人加入到志愿服务行列中来，宣传“服务他人、快乐自己”的服务思想，同时通过开展志愿服务工作来丰富干部职工的业余生活。

五、加强宣传，塑造形象。

要始终把宣传作为推动志愿服务工作的一个重要手段，充分利用互联网、宣传栏、电子显示屏等宣传媒体，进一步加大志愿服务舆论宣传的力度，运用新闻报道、经验交流、典型宣传等形式，大力宣传志愿服务活动开展情况，挖掘和表彰志愿服务先进典型，推广具有工商文化特色的志愿服务理念，树立良好的社会形象。

志愿者服务活动策划书 篇6

为进一步弘扬雷锋精神，彰显志愿风采，营造“争当志愿者，做新时期雷锋传人”良好氛围，自治区团委决定于3.5期间在全区各级团委中广泛开展志愿服务活动，根据志愿服务常态化行动整体部署和今年志愿服务重点工作安排，各级团组织要重点在以下方面开展活动：

一、开展以“志愿宁夏”手机APP平台推广使用为主题的各项活动

“志愿宁夏”手机APP平台的开发使用搭建了便于群众参与的志愿服务平台，是固化志愿服务项目和队伍，有效推动志愿服务常态化发展的重要手段。各级团委要通过媒体发布、功能宣传等方式在本地广泛推广使用“志愿宁夏”手机APP平台，同时以社区、学校为单位打造志愿服务阵地，确定2-5个志愿服务示范站点，在3.5期间通过平台发布志愿服务项目、微心愿等活动，使志愿者和有服务需求的人群能够通过“志愿服务地图”随时随地选择、查询、参与志愿服务活动。

二、开展第四届“我是雷锋”暨“鲜花朵朵送雷锋”活动

自20xx年3月5日起，我区各级团委联合各级党委宣传部、文明办、广播电视台连续举办了三届“我是雷锋”暨“鲜花朵朵送雷锋”活动，通过网络等媒体发掘了一大批“身边的雷锋”，大力弘扬了雷锋精神和志愿服务精神，在社会中引起了强烈反响，该活动已经成为我区学雷锋活动常态化的一项品牌工作。今年，各级团委要继续深入开展此项活动，积极通过网络、微博、“志愿宁夏”手机APP等媒体，寻找“身边的雷锋”，征集送花车辆和送花大使，通过送花大使为“身边的雷锋”们送去鲜花，使他们在为他人服务、奉献爱心的同时，也能感受到来自社会各界的关心和问候。

三、深化“月月有主题周周有活动” —20xx年学雷锋志愿服务活动

各级团委在组织开展好3.5期间学雷锋志愿服务活动的基础上，要根据全年不同时间节点对志愿服务的需求，制定好本单位“月月有主题周周有活动”要发挥自身优势，突出地域特色，把握重点内容，围绕六一儿童节、全国助残日、扶贫日、环境保护日以及中美旅游博览会等大型赛会开展主题鲜明、内容丰富的学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化开展。

四、工作要求

1、要高度重视，精心组织。开展3.5学雷锋志愿服务活动是弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的重要手段，是培育文明道德风尚的有效途径。各级团委要把这项工作摆上重要位置，精心安排部署，全面统筹协调，加强指导督促检查，确保活动扎实开展。

2、要结合实际，突出重点。各级团委要在此通知的基础上结合自身实际，围绕关爱农民工子女、助残“阳光行动”、邻里守望、助老为老等全团志愿服务重点工作制定好活动方案。要充分发挥和调动广大志愿者的积极性和创造性，运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于接受的渠道，吸引群众广泛参与学雷锋志愿服务活动，把活动开展到农村、社区、企业、学校等基层单位。

3、要大力宣传，广泛发动。各级团委要充分利用电视、网络、微博、微信等媒体，等形式进一步扩大学雷锋活动影响力。通过开展学雷锋活动微直播、网络发布志愿服务项目等形式大力宣传学雷锋活动的重大意义，及时报道活动的进展情况和亮点成效，深入挖掘志愿者的感人事迹，形成强有力的舆论声势，在全区掀起学习雷锋，弘扬志愿精神的新高潮。

以上，就是向学教育网小编给大家带来的中国传媒大学(原北广)的招生形式是什么?(是像普通高校填志愿参加高考呢,还是需要有其他的口头考试呢)全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注向学教育网：www.380859.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。