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北京第五十四中高考录取率 乌鲁木齐五十四中高考升学率

2024-07-11 22:29:57 | 向学教育网

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北京第五十四中高考录取率 乌鲁木齐五十四中高考升学率

乌鲁木齐五十四中高考升学率

乌鲁木齐五十四中高考升学率为百分之八十四,名列乌鲁木齐前茅。学校拥有400米环形跑道的田径运动场,有自然实验、电教、音乐、美术、图书阅览、多功能等专用教室,还有活动室、食堂、浴室、教学设备基本达到标准,其中七项指标达到国家一类标准。

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乌鲁木齐五十四中高考升学率

乌鲁木齐五十四中高考升学率
乌鲁木齐,通称乌市,旧称迪化,新疆维吾尔自治区辖地级市、首府,国务院批复确定的中国西北地区重要的中心城市和面向中亚西亚的国际商贸中心。截至2019年,全市辖7个区、1个县,总面积1.38万平方公里。根据第七次人口普查数据,截至2020年11月1日零时。

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北京市第二十二中学的办学条件

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多年来该校已形成一个务实、锐意改革、不断进取的领导班子,建设了一支业务扎实、作风严谨、敬业爱岗的教师队伍,青年教师迅速成长,有的已成为市区业务骨干。截止2015年12月,学校有教职工218人。其中,特级教师4名,市区学科带头人8名,中学高级教师58名。
特技教师(4人):田名凤、董俊娟、季茹、柴荣
学科带头人(8人):李红、柴荣、董进、李江、付文、马金辉、冯彬、黄群 1999年学校被北京市绿化委员会评为“花园式单位”。
1999年学校被北京市人民政府、首都绿化委员会评为1999年绿化美化花园式单位。
2000年学校被北京市教委认定为“北京市基础教育系统电化教育优类校”。
2006年7月学校被北京市政府命名为“北京奥林匹克教育示范学校”。
2006年4月学校被评为2006年度“北京市爱国卫生先进单位”。 2006年12月每年一次的学校教育教学质量综合评价结果公布:学校综合评价获特等奖。
2007年4月9日,交道口、安定门学区在学校举办新课程理念下,课堂教学模式多样化的研究展示活动,参加学校有:一中、二十一中、综合高中、五中、五中分校、五十四中学、国子监中学、翔宇中学等。
2007年学校被评为首都文明单位;被北京市教委授予北京市文明礼仪示范学校。
2007年学校金帆交响乐团获北京市第十届中小学生艺术节西乐类集体项目一等奖。
北京市第二届“登陆杯”中小学生篮球超级联赛男子高中组冠军
谷士成老师获得了全国音乐教师一等奖
北京市第二十二中学六年蝉联“蓝天杯”高中男子组冠军
在北京市东城区2011年中小学生定向越野比赛中取得优异成绩 北京市第二十二中学一贯重视学生的全面发展和学有特色。学校教学常规管理规模、教育质量稳步提高。1996年高二学生阎君在第37届国际奥林匹克数学竞赛中夺得金牌。2004年北京第二十二中学的藏鹏远同学以第一名的成绩获得第四届“明天小小科学家”称号。
历年来,中、高考成绩居市区先进行列。在市区各学科竞赛中,学生成绩优异。
2005年,北京第二十二中学中、高考取得优异成绩。80%的学生考入重点大学。
2006年7月,北京第二十二中学高考取得优异成绩,司梁同学取得数学150分满分,叶航同学以695(不加分)的成绩取得东城区第二名。李芃芃同学取得693分(不加分)的好成绩,共11名同学考入北大、清华,全区列第三名。
2009年,该校高考取得喜人成绩,姚希俊同学被北京大学录取,有6名学生高考成绩超过600分。
2012年北京高考中,本科上线率已近100%,其中理科一本上线率已达60.4%。首届课改实验班甚至100%一本上线,近30%的同学在600分以上,全班平均分达到585分,其中杨宇霁同学以695分的好成绩位居全东城区第三,为学校再度争光。另有五名学生已被加州大学、密歇根大学等国外知名大学录取。该校小提琴首席任中玉同学也已被美国最著名的音乐学院之一——曼哈顿音乐学院录取,姚安泰同学在清华大学双簧管专业测试中取得排名第一的好成绩。这些同学在这一年里,为母校争光,为自己的未来打下了坚实的基础。普通班的学生也毫不逊色,相信在同学们的努力下,北京市第二十二中学将会更加的绚丽光彩。 教学质量的提高教师是关键,该校教师队伍,公开课、论文在区、市、国家级获奖的超过60多人次,多个教研组被评为区先进教研组。
部分教师取得成绩介绍
田名凤:撰写论文《教学中注意利用学生的认知结构》;《谈谈学生的主体参与》;《高三复习的研究与实践》;《立体几何的教学研究与实践》等。
董俊娟:
1、义务教育课程标准实验教科书《地理》
2、《高考地理综合思维专题突破独创1+1解决方案》
3、《高考试题评析》
4、《精编中学地理读图能力训练》
5、《全国高考地理真题精解》
6、《高三总复习精编》
7、《最新中学地理学习与考试图册》
8、《高考二轮导航》
9、《从2004年春考看地理能力考查的变化》
10、《耕地资源开发》教学设计
11、《新时期高中班主任工作的新趋势》
12、《建立多元的教育思想,培养智慧的学生大脑》
季茹:
论文《等效方法在中学物理教学中的应用》获市级一等奖;教学设计《限流和分压电路》荣获北京市教科版普通高中物理教学设计评比一等奖;论文《在物理 教学中实施新课改的“重过程”教学》获北京市物理学会年会优秀论文一等奖;论文《“实践活动”和“课题研究”教学实施研究》获北京市“京研杯”二等奖;论 文《新形式、新理念、新课堂》获北京市首届“智慧教师”二等奖;论文《新课程物理教学中“自主学习”能力的培养》获市级二等奖。
柴荣:
撰写论文发表、获奖共计百余篇。2012年至今写的高考考试研究的文章18篇发表在北京考试报、现代教育报上。2013年7月参与《2013年全国高考语文试题研究报告》一书的撰写工作,写论述文部分,完成4万字,已由未来出版社出版。2013年、2014年由文化艺术出版社出版了两本个人专著《凝语思教辙迹深》和《语文如玉道如虹》, 2014年3月参加市教委组织的高考作文社会舆论引导工作,作为点评专家团成员,参与市基教研在新浪网组织的“微写作,言大义”微写作征集及评选工作,个人简历及点评内容刊登在新浪网上,评点主题四投稿80篇。参与大作文评点工作,评点发表在2014年4月29日的北京晚报上。

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