苏州高考三模成绩查询入口 （?苏州三模）如图所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s，人所用的
2024-08-03 01:48:26 | 向学教育网
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- 1、（2010?苏州三模）如图所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s，人所用的
- 2、（2010?苏州三模）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示．第1、2、3次实验的滑
- 3、（2010?苏州三模）在图甲所示电路中，R0、R2为定值电阻，电流表、电压表都是理想电表．改变滑动变阻器R1
（2010?苏州三模）如图所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s，人所用的
A、由图知，滑轮组由2段绳子承担物重，所以F=| 1 |
| 2 |
B、物体上升过程中，动能不变，重力势能变大，所以总机械能变大，B错误；
C、h=2m，则s=2h=4m，W 总 =Fs=400N×4m=1600J
则P=
| W 总 |
| t |
| 1600J |
| 40s |
D、η=
| Gh |
| Fs |
| 600N×h |
| 400N×2h |
故选AD．
（2010?苏州三模）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示．第1、2、3次实验的滑
（1）1、2两次实验，使用同一个滑轮组，2的物重大于1的物重，2的效率比1的效率高，可知使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越大；（2）W 有用 =Gh=4N×0.1m=0.4J
则η=
| W 有用 |
| W 总 |
| 0.4J |
| 0.55J |
（3）2、3次实验做的有用功相同，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功增大，由表格中数据知，滑轮组的机械效率减小，可知滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关；
（4）由上知，提高物重和减小动滑轮的重力都可以增大滑轮组的机械效率．
故答案为：（1）越大；（2）0.4，72.7%；（3）增大；有关；（4）物重；减小动滑轮重力．
（2010?苏州三模）在图甲所示电路中，R0、R2为定值电阻，电流表、电压表都是理想电表．改变滑动变阻器R1
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由电路图可知，滑动变阻器R 1 、电阻R 2 、电阻R 0 串联在电路中，电压表V 1 测量R 1 和R 2 两端的总电压，电压表V 2 测量R 2 两端的电压，电流表测量电路中的电流．（1）当滑片P向左移动时，滑动变阻器R 1 连入的电阻变小，从而使电路中的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，R 0 两端的电压变大，R 2 两端的电压变大，由串联电路电压的特点可知，R 1 和R 2 两端的总电压变小，据此判断：图象中上半部分b为电压表V 1 示数变化图线，下半部分a为电压表V 2 示数变化图线，故B不正确；
（2）由图象可知：当R 1 和R 2 两端的电压为10V时，R 2 两端的电压为1V，电路中的电流为1A，
∵串联电路的总电压等于各分电压之和，
∴滑动变阻器两端的电压U 1 =U 12 -U 2 =10V-1V=9V，
根据欧姆定律可得，滑动变阻器接入电路的阻值：
R 1 =
| U 1 |
| I |
| 9V |
| 1A |
∵串联电路的总电压等于各分电压之和，
∴电源的电压U=U 1 +U 0 =10V+IR 0 =10V+1A×R 0 -----------①
（3）当滑片P移至最左端，滑动变阻器连入电阻为0，两电压表都测量电阻R 1 两端的电压，示数都为4V，电路中的电流最大为4A，
电源的电压U=U 2 ′+U 0 ′=4V+4A×R 0 ---------------②
由①②得：10V+1A×R 0 =4V+4A×R 0
解得：R 0 =2Ω，故A不正确；
电源电压为：U=U 1 +U 0 =10V+IR 0 =10V+1A×2Ω=12V，故C正确．
故选CD． 以上就是向学教育网小编给大家带来的苏州高考三模成绩查询入口 （?苏州三模）如图所示，建筑工人用一个滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s，人所用的全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注向学教育网：www.380859.com
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