医学专业就业前景怎么样？

今天向学教育网小编为大家带来了医学专业就业前景怎么样？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、医学专业就业前景怎么样？
• 2、北川青川中学师生代表走进高考录取场
• 3、体考100分加上高考文化课200分有没有大学上？

医学专业就业前景怎么样？

（1）传统意义上的医学类专业包括 临床医学，即你在医院看病时遇到那些医生他们都是临床医学专业毕业的；全科医学，现在国家医疗改革的主要方向就是加强基层医师特别是全科医师队伍的建设，国家政策理论上是想让全科专业向西方国家的医疗制度靠拢，毕业后做基层的家庭医生、全科保健医生等，负责在社区医院处理常见疾病及初步处理复杂疑难疾病并负责将病人转诊至上级医院，然而现实中全科医学毕业后也可以留在大医院从事与临床专业相同的工作； 口腔医学，毕业后从事且只能从事口腔科工作；而上述临床和全科专业是不能从事口腔工作的；部分医学院有专门的妇产科专业（方向），培养方向即教学侧重点为妇产科，但毕业后能不能跨专业工作我就不知道了；中医专业，顾名思义；中西医结合，虽然有西医在里面，但据我几位中西医专业的同事说还是以中医为主，西医基础很薄弱；理论上中医专业工作后是不能按西医那一套看病的，至少是不能做西医手术的（中医正骨什么的除外），但是现实中管的不严。中西医结合好像可以开西药做西医手术；医学检验，简单的说去医院看门诊在化验室给你抽血化验的就是医学检验专业的；医学影像，给你拍X片、CT片、MRI等等的医生。（2） 广义的，医学类专业还可以包括： 预防医学，卫生局、疾控中心里负责流行病调查等等工作，说实话由于鄙人当年学艺不精预防医学这门课其实至今也没搞懂是干嘛用的；临床药学，医院药房或院外各种药店里给你拿药的医生；请注意：临床药学毕业后大多可以第一选择到医院药房工作，而大学招生目录上的那些制药工程、临床药理、药物学等等大多第一选择是制药公司或者研究所，这些专业是不符合大多数人对医学专业的预期的。最简单的例子，医生的学位证属于医学专业，学士服垂布饰边是白色的，大多数药学专业属于工科，学士服垂布饰边是黄色的；康复医学，医院康复科；护理学，护师（护士）。 （3）再扩大范围，医学类还可以包括： 在今年的就业形势的大环境下，本来就业率就不高的医学类专业（这里主要指我之前所说传统意义上的医学类专业）的就业情况更是不容乐观。如果只看统计数字，医学类就业其实还是可以的，但要想找到一份符合预期的工作恐怕是不容易的。比如，我所在的民办非营利三级乙等医院，绝大多数部门招新都有硕士研究生学历；而我所在的这个二线省会城市，各大三甲医院基本都要求博士学历以及（据说）可靠的关系。 临床、全科、中医、中西、影像、检验这些一般首选都是去医院的相应部门，比如临床和全科专业可以去临床各科室和功能科室（心电图、B超等）；中医专业可以去综合医院的中医科做医生，或者去中医院，中西医专业综合医院的非中医专业也可以去，但是几率不大；影像检验当然是影像科和检验科了（respectively，不是both）。当然这些专业也可以留校当讲师，检验专业（其他专业也可以，只是比较少见）还可以去各研究所。护理专业毕业后做护士，康复医学专业可以去医院的康复科，或者各种健身保健机构。 其他我所列举的专业就业情况其实我不是很了解，我就不误导了。 填报志愿的一般性建议，比如了解自己真正的兴趣，充分做好人生规划等等就不在这里说了。对于医学专业，我主要说说我了解的临床相关的专业，首先要了解它和局外人所认为的是有很大差距的，最明显的就是收入和工作量，如果是冲着做医生能收红包拿回扣赚大钱而选择医学专业，请允许我先呵呵两声再劝你趁早改志愿。如果纯粹是自己的兴趣，什么对医学事业的憧憬和热爱、对人类健康事业的满腔热情等等，我要劝你先考虑清楚是不是非医学不可，有没有其他可以选择的专业，如果没有再考虑医学专业，因为真的学医苦，学医累，做医生更苦更累，在职业早期往往得不到很满意的报酬，并且当前医患关系每况愈下，真的不建议考生首选医学专业。 当然做医生肯定也是有好处的，比如工作相对稳定，某种程度上这是一个铁饭碗，不愁没饭吃。工作报酬随着年资的增加会有增加，当然同时也伴随着压力的增加。另外治病救人的心理满足没有经历过的人肯定是无法体会到的。 这段好像主要说了选择医学专业的好处和坏处了，貌似没有答到问题的关键。对于问题中的应该注意什么，我不知道这是指哪方面。如果说是特指高考考生选专业的话，医学类专业要求很好的记忆力，这一点文科生可能会比较好，但同时医学专业在学习早期的基础课程中会对生物和化学要求比较高，所以这两门课学的不好的考生我又不建议他们报考了。 再次强调，我对预防医学、医政管理、药学等专业并不太了解，以上就业等方面信息仅仅是针对临床医学这一个专业所说的。

北川青川中学师生代表走进高考录取场

四川在线消息 昨日上午10时40分，伴着炎炎烈日，一辆灰色的大巴驶进了位于郫县的高考(论坛)录取场，从车上走下来自北川中学、青川中学、八一中学等的20多位学生、家长、教师以及各地基层招办主任代表，一起走进了高考录取场，共同见证了录取情况，揭开高考录取的“神秘面纱”。

一本有3千多人落榜

省教育考试院副院长薛道华向代表们介绍了录取场的运行情况及一本的招生录取情况。昨日我省高考一本录取已经结束，各院校增投了12000个招生机动计划。在一本批次，文科有611人落榜，其中588名落榜考生位于543分至563分之间，占落榜文科考生的96.24%；理科落榜考生3151人，其中有2912名考生位于512分至532分之间，占落榜考生的92.42%。该负责人介绍说，在一本批次高分考生很少落榜，落榜多为低分段考生，这主要与平行志愿的填报有关。

接着，代表们先后参观了艺体专科投档小组、录取检查小组、网络安全小组。在录检组，相关负责人介绍：“录检组是一个窗口部门，是连接高校和考生之间的纽带。对于考生的退档，我们严格审核，如果学校的理由不充分，我们将提请高校复议。”

现场查询已被录取

来自北川中学的理科生黄召杨应邀和英语(论坛)老师一起来到了录取现场。这个羌族小伙一到现场就充满了好奇，不住地观看。他考了497分，报考了军事经济学院的军事财务管理专业。虽然前段时间通过电话等渠道得知自己已经在提前批次被录取，但没有收到录取通知书，还是有些不踏实。在工作人员的帮助下，他在电脑系统上输入自己的考号，屏幕上弹出他已经被录取的信息。他一下子开心地笑了，“现在终于放心了。”

耐心等待最终结果

在现场，有位身材高挑、打扮鲜艳的女生吸引了众人的目光。这位穿着彝族服装的女孩就是来自凉山州西昌一中的陈子悦。今年她考了466分（理科），分别报考了成都信息工程学院、川北医学院、四川农业大学等高校。在工作人员的指导下，她查询了自己的录取情况，由于昨天凌晨才开始二本批次的投档，所以屏幕上显示出陈子悦的状况为“院校在阅”。“我不担心，现在需要的是耐心的等待。”

下午2点，20多位代表还前往西南交通大学和西华大学，参观了高校录取现场。

体考100分加上高考文化课200分有没有大学上？

向学教育网(https://www.380859.com)小编还为大家带来体考100分加上高考文化课200分有没有大学上？的相关内容。

普通高校艺考招生是高校考试招生工作的重要组成部分，也是选拔培养艺术专业人才的重要途径。9月24日，教育部印发了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（下称《艺考指导意见》），对艺考改革提出了多项要求。

同一天，高校体育招生考试工作也迎来了变革。教育部联合国家体育总局共同印发了《关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》（下称《体考指导意见》），对深化高校高水平运动队考试招生改革‍作出相关部署。

上述两项指导意见的发布引发舆论强烈关注。值得一提的是，这两项指导意见均表示，无论是艺考生还是体考生，都必须提高文化成绩，以扭转“重专业轻文化”的局面。而两项指导意见所透露出的改革最终目标，是到2024年时，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

▲教育部官网截图

扭转“重专业轻文化”局面

体育生考一流大学文化成绩须达本科线

未来三年，艺考考试将具体迎来哪些变化？体考又是否会影响体育特长生的升学机会？两项指导意见下发后，教育部相关负责人对文件做出详细解读。

针对艺考改革，上述负责人介绍了未来艺考改革的几个主要方向。其一，在高校定位布局上，需紧密结合社会需求，综合考虑学校办学条件、毕业生就业状况等，加强宏观调控和评估指导，对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。

相关调查显示，2020年，艺术类本科专业招生人数仅次于工学和管理学，位居第三。然而，近三年，其本科毕业生初次就业率仅为60%，总体就业状况与其他专业存在差距。另一方面，艺考招生对文化成绩的要求一直低于普通考生。

基于此，在考试评价方面，提高文化分数占比成为必经之路。上述负责人指出，将进一步完善“文化素质+专业能力”相结合的考试评价方式，文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。

根据《艺考指导意见》要求，2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取；使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

红星新闻记者查询发现，按照现行要求，各省对艺考生文化课成绩也均设置了最低标准。其中，对于保留二、三本批次的省份，文化线要求不低于二本线的70%；对于合并批次的省份，要求文化线不低于新二本线的75%。

此外，针对艺术专业技能要求不高的艺术类专业，如艺术史论、戏剧影视文学等，将不再组织专业考试。对音乐、舞蹈、表演、美术、设计等其他艺术类专业，将进一步大力推进省级统考，逐步实现全覆盖，同时严格控制校考范围和规模。

▲南京艺术学院2019年本科艺术类专业招生考试考场外 图据中新社

通过体育特长圆梦大学也曾是不少人的高考选择。数据显示，2021年，高水平运动队报名考生1.5万人，录取学生4000余人，共涉及足球、篮球、排球、沙滩排球、乒乓球、田径、网球、羽毛球、游泳、武术、跆拳道、击剑、棒球、冰雪等14个项目。

但未来，这条体育特长上大学的路，也许要相应文化课成绩的加持。

对于体考改革工作，相关负责人表示，高校高水平运动队招生采取“文化考试+专业测试”相结合的考试评价方式，高校招生项目将逐步全部纳入全国统考。为解决高水平运动队部分学生文化成绩偏低的问题，将适度提高对报考考生的文化课成绩最低要求。

根据《体考指导意见》，2024年起，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线;其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。

“改革后，体育特长学生进入高等学校攻读学业的渠道仍是畅通的。”上述负责人说，除高校高水平运动队招生外，相关高校每年还通过运动训练、武术与民族传统体育专业单招、优秀运动员保送等多种渠道招收体育特长学生，近年来每年合计录取学生超过10万人。

改革之后，高中艺考、体考学子众生相：

文化分低怕考不过，文化分高怕比较优势已不在

“看了新出台的艺考改革文件，我觉得提高文化课成绩的要求对我影响可能很大。”河南省项城市某中学的高三学生小艺告诉红星新闻记者，以她期望的目标大学来看，她眼下的文化课成绩或成为她走进大学的一个“绊脚石”。

刚升入高二时，小艺就决定了走美术艺考进大学的路。“一方面我喜欢画画，但更重要的是我文化课成绩不理想，所以通过艺考可能会比我只凭文化课成绩考的大学更理想。”小艺说，所以自高二开始，她的学习重点便放在了突击美术学习上，这也让她本就不理想的文化课成绩，耽误得更多。

按照小艺原本的规划，高三这一年的前半学期，她的重心是准备美术联考和校考，文化课学习主要放在高三下半学期。但政策出台之后，由于其心仪的大学在全国排名靠前，文化课成绩本就要求较高，再加上现有政策的规定，文化课分数要求或许会更高。

距离明年高考看似还有一年，但小艺觉得自己的升学压力陡然增大了。按照政策规定，大学录取对文化成绩和艺考专业能力测试都有所提升。小艺说：“我现在不仅要准备艺术集训，再提高美术成绩，同时还要准备文化课复习，尽可能提高高考分数。”小艺直言，如果文化课成绩提不上来，她很担心自己的艺考会“白考”。

相比于小艺因成绩不够选择艺考的“窘境”，正在四川某高中就读高三的小峰并未因提高分数要求而担心自己考不上大学。他担心的是自己不会因文化课成绩优势，考上顶尖的大学。

“我选择做美术艺考生，是因为我从小就有画画的底子，外加成绩还行，所以想通过艺考进更好的学校。”小峰告诉红星新闻，自己的目标院校是国内顶尖的大学，如果单靠文化成绩升学有难度。外加自己愿意未来从事与美术有关的职业，所以就决定通过艺考进入好大学，取得个让人羡慕的文凭。

新政出台后，小峰对此前的规划有一些担心。“提高文化课成绩，一来所有艺考生都会突击文化课，所以我的比较优势少了；另一方面目标高校也可能提高录取分数，我的不确定性也增加了。”

为了应对政策变化，小峰准备和自己艺考的老师沟通，近期先缩短集训时间，抽出时间来补习文化课。在完成联考校考后，进一步强化文化课训练，开启“刷题”模式。

艺考培训行业从业者：

文化课分高的艺体生占比极少，新政后高考捷径将不在

“提高对文化课成绩要求，于艺考生来说难度肯定提高。”一名从事艺考培训教育事业7年的行业人员李老师告诉红星新闻，以其所在的省份情况为例，每年艺考生大致从高二暑假到第二年一月，用近半年时间参加专业集训。而这半年并没有参加文化课学习的机会。待学生完成艺术类考试回到校园时，距离高考仅剩三个多月时间。

“要想在3个月里恶补文化课，现在并不是件容易事，更何况现在会提高文化课分数要求。”李老师表示，根据其多年的艺考培训经验，过去通过恶补，其所在学校艺考生文化课成绩90%以上都能达标。但其中文化课分数比较高的艺考生，占比却很低。

在李老师看来，体育、艺考改革并非意在增加高三学子的考试压力，其用意更多在于遏制部分学生想通过体、艺考走捷径的想法。“想在高三这一年或半年里，又提高艺考成绩，又搞好文化课基本是不现实的，所以要想走艺体生的路，就要求你过去成绩一直有保障，也需要你真的对艺术有兴趣，而不是想着去钻高考的空子。”

李老师表示，过去的确有些学生完全因为文化课成绩不理想，在高二临时决定走艺考道路。但在新政策出台后，他认为这类现象将有很大缓解。“成绩不好学艺体也没用，成绩好仍然选择学艺术，那才是真的想学。”

在得知新的艺考政策后，李老师所在学校已经第一时间向学生进行了政策宣讲。“看得出来，很多学生会紧张焦虑。”而为了应对新政策的影响，李老师告诉红星新闻，其所在培训学校也将进一步改革培训机制，争取在艺术考试之前的半年，增加文化课补习时间，以尽量缩短艺考学生和普通高考学生的差距。

专家：改革目的是为了让艺考回到艺考本身

维护高考公平

过去，因艺考、体考对文化成绩要求偏低，被不少家长和考生视为通向大学的另一条便捷通道。有数据显示，2002年艺考刚起步时，报考人数仅3.2万人。而到2020年，这一数字却飙升到了117万，火爆程度可见一斑。

事实上，政策层面一直在为体、艺考报名降温。红星新闻记者梳理发现，如在2006年，教育部出台规定要求，各省艺术类专业本科录取控制线不应低于本省的第二批次本科录取控制分数线的60%，专科录取控制分数线可根据招生院校在本省安排的招生计划数和考生的考试成绩，综合考虑后确定。

到了2008年，教育部进一步明确艺术类高职(专科)录取控制分数线一般不应低于本省(区、市)确定的高职（专科）批次最低录取控制分数线的70%。2019年的艺考的改革新方案中，校考院校继续减少，联考成绩逐渐取代校考成绩，艺考生文化分比重加大，录取线不断提高，考试形式也转变为更注重综合能力。

中国教育科学研究院研究员储朝晖接受红星新闻记者采访时指出，从目前艺考火爆的现象可以看出，艺考已经脱离了它原本的轨道，原本的艺考是想要那些有艺术素养的人有一个通道能够获得进入一个好大学，获得更好的成长和发展。但目前有些人将艺考当作高考招生制度的一个漏洞，通过这个漏洞，他们可以凭借较低的文化课分数进入一个好的大学。对于这一现象，需要通过不断地改革高考招生制度来维护高考的公平、公正。

储朝晖提到，此次《艺考指导意见》在艺考考试选拔的标准上发生变化，对艺考生的文化课成绩要求更高了，同时也要求艺术类的考试更加严格。本次教育部对艺考改革也体现了艺术类考试与普通高考一样是考生们平等、公正的一个进入大学的通道。

面对网络上对此次教育部印发的《艺考指导意见》提高对艺考生文化课成绩的要求这一点的质疑，储朝晖称艺考的目的并不是发展全才，相比于普通高考中单凭文化课分数进入大学的学生，艺考政策仍旧是对艺考生有照顾的。此次艺考改革的目的是想让艺考回归艺考本身，保证艺考的纯洁性，规范艺考程序，减少艺考过程中的灰色权力的运作空间，来保证考试的公平、公正。

红星新闻记者 杨雨奇 吴阳 实习生 艾小文

编辑 陈怡西

普通高校艺考招生是高校考试招生工作的重要组成部分，也是选拔培养艺术专业人才的重要途径。9月24日，教育部印发了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（下称《艺考指导意见》），对艺考改革提出了多项要求。

同一天，高校体育招生考试工作也迎来了变革。教育部联合国家体育总局共同印发了《关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》（下称《体考指导意见》），对深化高校高水平运动队考试招生改革作出相关部署。

上述两项指导意见的发布引发舆论强烈关注。值得一提的是，这两项指导意见均表示，无论是艺考生还是体考生，都必须提高文化成绩，以扭转“重专业轻文化”的局面。而两项指导意见所透露出的改革最终目标，是到2024年时，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

▲教育部官网截图

扭转“重专业轻文化”局面

体育生考一流大学文化成绩须达本科线

未来三年，艺考考试将具体迎来哪些变化？体考又是否会影响体育特长生的升学机会？两项指导意见下发后，教育部相关负责人对文件做出详细解读。

针对艺考改革，上述负责人介绍了未来艺考改革的几个主要方向。其一，在高校定位布局上，需紧密结合社会需求，综合考虑学校办学条件、毕业生就业状况等，加强宏观调控和评估指导，对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。

相关调查显示，2020年，艺术类本科专业招生人数仅次于工学和管理学，位居第三。然而，近三年，其本科毕业生初次就业率仅为60%，总体就业状况与其他专业存在差距。另一方面，艺考招生对文化成绩的要求一直低于普通考生。

基于此，在考试评价方面，提高文化分数占比成为必经之路。上述负责人指出，将进一步完善“文化素质+专业能力”相结合的考试评价方式，文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。

根据《艺考指导意见》要求，2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取；使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

红星新闻记者查询发现，按照现行要求，各省对艺考生文化课成绩也均设置了最低标准。其中，对于保留二、三本批次的省份，文化线要求不低于二本线的70%；对于合并批次的省份，要求文化线不低于新二本线的75%。

此外，针对艺术专业技能要求不高的艺术类专业，如艺术史论、戏剧影视文学等，将不再组织专业考试。对音乐、舞蹈、表演、美术、设计等其他艺术类专业，将进一步大力推进省级统考，逐步实现全覆盖，同时严格控制校考范围和规模。

▲南京艺术学院2019年本科艺术类专业招生考试考场外 图据中新社

通过体育特长圆梦大学也曾是不少人的高考选择。数据显示，2021年，高水平运动队报名考生1.5万人，录取学生4000余人，共涉及足球、篮球、排球、沙滩排球、乒乓球、田径、网球、羽毛球、游泳、武术、跆拳道、击剑、棒球、冰雪等14个项目。

但未来，这条体育特长上大学的路，也许要相应文化课成绩的加持。

对于体考改革工作，相关负责人表示，高校高水平运动队招生采取“文化考试+专业测试”相结合的考试评价方式，高校招生项目将逐步全部纳入全国统考。为解决高水平运动队部分学生文化成绩偏低的问题，将适度提高对报考考生的文化课成绩最低要求。

根据《体考指导意见》，2024年起，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线;其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。

“改革后，体育特长学生进入高等学校攻读学业的渠道仍是畅通的。”上述负责人说，除高校高水平运动队招生外，相关高校每年还通过运动训练、武术与民族传统体育专业单招、优秀运动员保送等多种渠道招收体育特长学生，近年来每年合计录取学生超过10万人。

改革之后，高中艺考、体考学子众生相：

文化分低怕考不过，文化分高怕比较优势已不在

“看了新出台的艺考改革文件，我觉得提高文化课成绩的要求对我影响可能很大。”河南省项城市某中学的高三学生小艺告诉红星新闻记者，以她期望的目标大学来看，她眼下的文化课成绩或成为她走进大学的一个“绊脚石”。

刚升入高二时，小艺就决定了走美术艺考进大学的路。“一方面我喜欢画画，但更重要的是我文化课成绩不理想，所以通过艺考可能会比我只凭文化课成绩考的大学更理想。”小艺说，所以自高二开始，她的学习重点便放在了突击美术学习上，这也让她本就不理想的文化课成绩，耽误得更多。

按照小艺原本的规划，高三这一年的前半学期，她的重心是准备美术联考和校考，文化课学习主要放在高三下半学期。但政策出台之后，由于其心仪的大学在全国排名靠前，文化课成绩本就要求较高，再加上现有政策的规定，文化课分数要求或许会更高。

距离明年高考看似还有一年，但小艺觉得自己的升学压力陡然增大了。按照政策规定，大学录取对文化成绩和艺考专业能力测试都有所提升。小艺说：“我现在不仅要准备艺术集训，再提高美术成绩，同时还要准备文化课复习，尽可能提高高考分数。”小艺直言，如果文化课成绩提不上来，她很担心自己的艺考会“白考”。

相比于小艺因成绩不够选择艺考的“窘境”，正在四川某高中就读高三的小峰并未因提高分数要求而担心自己考不上大学。他担心的是自己不会因文化课成绩优势，考上顶尖的大学。

“我选择做美术艺考生，是因为我从小就有画画的底子，外加成绩还行，所以想通过艺考进更好的学校。”小峰告诉红星新闻，自己的目标院校是国内顶尖的大学，如果单靠文化成绩升学有难度。外加自己愿意未来从事与美术有关的职业，所以就决定通过艺考进入好大学，取得个让人羡慕的文凭。

新政出台后，小峰对此前的规划有一些担心。“提高文化课成绩，一来所有艺考生都会突击文化课，所以我的比较优势少了；另一方面目标高校也可能提高录取分数，我的不确定性也增加了。”

为了应对政策变化，小峰准备和自己艺考的老师沟通，近期先缩短集训时间，抽出时间来补习文化课。在完成联考校考后，进一步强化文化课训练，开启“刷题”模式。

艺考培训行业从业者：

文化课分高的艺体生占比极少，新政后高考捷径将不在

“提高对文化课成绩要求，于艺考生来说难度肯定提高。”一名从事艺考培训教育事业7年的行业人员李老师告诉红星新闻，以其所在的省份情况为例，每年艺考生大致从高二暑假到第二年一月，用近半年时间参加专业集训。而这半年并没有参加文化课学习的机会。待学生完成艺术类考试回到校园时，距离高考仅剩三个多月时间。 向学教育网

“要想在3个月里恶补文化课，现在并不是件容易事，更何况现在会提高文化课分数要求。”李老师表示，根据其多年的艺考培训经验，过去通过恶补，其所在学校艺考生文化课成绩90%以上都能达标。但其中文化课分数比较高的艺考生，占比却很低。

在李老师看来，体育、艺考改革并非意在增加高三学子的考试压力，其用意更多在于遏制部分学生想通过体、艺考走捷径的想法。“想在高三这一年或半年里，又提高艺考成绩，又搞好文化课基本是不现实的，所以要想走艺体生的路，就要求你过去成绩一直有保障，也需要你真的对艺术有兴趣，而不是想着去钻高考的空子。”

李老师表示，过去的确有些学生完全因为文化课成绩不理想，在高二临时决定走艺考道路。但在新政策出台后，他认为这类现象将有很大缓解。“成绩不好学艺体也没用，成绩好仍然选择学艺术，那才是真的想学。”

在得知新的艺考政策后，李老师所在学校已经第一时间向学生进行了政策宣讲。“看得出来，很多学生会紧张焦虑。”而为了应对新政策的影响，李老师告诉红星新闻，其所在培训学校也将进一步改革培训机制，争取在艺术考试之前的半年，增加文化课补习时间，以尽量缩短艺考学生和普通高考学生的差距。

专家：改革目的是为了让艺考回到艺考本身

维护高考公平

过去，因艺考、体考对文化成绩要求偏低，被不少家长和考生视为通向大学的另一条便捷通道。有数据显示，2002年艺考刚起步时，报考人数仅3.2万人。而到2020年，这一数字却飙升到了117万，火爆程度可见一斑。

事实上，政策层面一直在为体、艺考报名降温。红星新闻记者梳理发现，如在2006年，教育部出台规定要求，各省艺术类专业本科录取控制线不应低于本省的第二批次本科录取控制分数线的60%，专科录取控制分数线可根据招生院校在本省安排的招生计划数和考生的考试成绩，综合考虑后确定。

到了2008年，教育部进一步明确艺术类高职(专科)录取控制分数线一般不应低于本省(区、市)确定的高职（专科）批次最低录取控制分数线的70%。2019年的艺考的改革新方案中，校考院校继续减少，联考成绩逐渐取代校考成绩，艺考生文化分比重加大，录取线不断提高，考试形式也转变为更注重综合能力。

中国教育科学研究院研究员储朝晖接受红星新闻记者采访时指出，从目前艺考火爆的现象可以看出，艺考已经脱离了它原本的轨道，原本的艺考是想要那些有艺术素养的人有一个通道能够获得进入一个好大学，获得更好的成长和发展。但目前有些人将艺考当作高考招生制度的一个漏洞，通过这个漏洞，他们可以凭借较低的文化课分数进入一个好的大学。对于这一现象，需要通过不断地改革高考招生制度来维护高考的公平、公正。

储朝晖提到，此次《艺考指导意见》在艺考考试选拔的标准上发生变化，对艺考生的文化课成绩要求更高了，同时也要求艺术类的考试更加严格。本次教育部对艺考改革也体现了艺术类考试与普通高考一样是考生们平等、公正的一个进入大学的通道。

面对网络上对此次教育部印发的《艺考指导意见》提高对艺考生文化课成绩的要求这一点的质疑，储朝晖称艺考的目的并不是发展全才，相比于普通高考中单凭文化课分数进入大学的学生，艺考政策仍旧是对艺考生有照顾的。此次艺考改革的目的是想让艺考回归艺考本身，保证艺考的纯洁性，规范艺考程序，减少艺考过程中的灰色权力的运作空间，来保证考试的公平、公正。

红星新闻记者 杨雨奇 吴阳 实习生 艾小文

编辑 陈怡西

以上就是向学教育网整理的医学专业就业前景怎么样？相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅向学教育网。更多相关文章关注向学教育网：www.380859.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。