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沈阳工业大学代码是多少?

2024-08-23 06:03:30 | 向学教育网

办学层次:本科院校类型:工科院校性质:公办
标识代码:4121010142隶属于:辽宁省教育厅
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沈阳工业大学代码是多少?

沈阳工业大学代码是多少?

沈阳工业大学的院校代号即院校代码为10142。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。


教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用),各省教育考试院为高校编排代码有4位(此代码一般作填报高考志愿用,同一所高校在不同省份代码也不一样),由于高校办学情况每年都有变动,所以高校代码也有变化。

代号编排

院校代码由教育部统一编排,号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿,将有在本地区(包含省、直辖市,自治区)招生计划的高校重新编排,号码有4位。由于每年高校办学情况有变动,故高校代码有调整。

学校位于辽宁省沈阳市的中央校区、兴顺校区、国家大学科技园和位于辽阳市的辽阳分校组成。中央校区(主校区)位于沈阳市装备制造业聚集的国家级经济技术开发区。学校总占地面积158.99万平方米,校舍建筑面积74.40万平方米。

办学规模

沈阳工业大学是一所以工为主,涵盖工、理、经、管、文、法、哲、艺术等八大学科门类的多科性研究应用型大学。学校始建于1949年,1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学,原为国家机械工业部所属院校,1998年起由中央和地方共建,以辽宁省管理为主。

截至2021年,学校设有20个学院、2个教学部和2个工程实训中心,共设55个本科专业、19个专科专业。现有普通本科生18415人,硕士研究生3070人,博士研究生342人,在站博士后17人,其他类硕士生386人,专科生1740,成人教育学生8429人,外国留学生214人。

师资力量

截至2021年,学校现有师资队伍1313人,其中院士2人,教授186人、副教授402人、讲师666人,博士生导师165人、硕士生导师516人,中青年学科带头人78人。师资队伍中有全国五一劳动奖章获得者,国家科技进步奖获得者,国务院政府特殊津贴获得者15人,国家百千万人才工程人选2人,辽宁省高等学校攀登学者1人,辽宁省百千万人才工程百人、千人层次人选64人,辽宁特聘教授8人,辽宁省优秀专家6人,霍英东高等院校青年教师基金、青年教师奖获得者6人。

学科建设

截至2014年6月,该校具有学士、硕士、博士三级学位授予权。5个一级学科和19个二级学科具有博士学位授予权,建有电气工程、材料科学与工程机械工程博士后科研流动站,77个二级学科具有硕士学位授予权,另外还有工程硕士、工商管理硕士、会计硕士以及工程管理硕士4个专业学位类别,其中工程硕士包含12个招生领域,是工商管理硕士(MBA)专业学位研究生培养单位。

该校电机与电器为国家重点学科,另外还有4个省重点一级学科(含培育),16个省重点二级学科。2010年,学校获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位;研究生工程硕士机械工程领域获“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”,是辽宁省四所获此荣誉的高校之一

国家重点学科:电机与电器

省重点一级学科:机械工程、电气工程、材料科学与工程

省重点培育学科:管理科学与工程

省重点二级学科:机械制造及其自动化机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程材料物理化学、材料学、材料加工工程、电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、测试计量技术及仪器、控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置等

一级学科博士点:电气工程、仪器科学与工程、材料科学与工程、管理科学与工程、机械工程

一级学科硕士点:机械工程、管理科学与工程、数学、仪器科学与技术、工商管理、力学、化学工程与技术、应用经济学、材料科学与工程、电气工程

工程硕士授权领域:材料工程、电气工程、项目管理、工业工程、仪器仪表工程、计算机工程、机械工程、物流工程、控制工程、软件工程等、法学生物医学工程马克思主义理论

高校教师硕士授权专业:机械设计及理论、电机与电器、材料加工工程、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、测试计量技术及仪器

工商管理硕士(MBA)专业:工商管理

双一流学科

2017年1月,《辽宁省统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施方案》正式出台,其中确定了22所“辽宁省一流大学重点建设高校”(含2所部属高校)和65个重点建设“一流学科”。沈阳工业大学入选一流学科的详细名单:电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术4个学科

质量工程

2006年至2014年3月,该校共建有5个国家第一类特色专业建设点、2个教育部本科专业综合改革试点专业,8个辽宁省示范性本科专业、12个省级教学实践教学示范中心,3个国家级工程实践教育中心建设单位、1个教育部大学生校外实践教育基地建设项目,10个省级教学团队,1个辽宁省装备制造业紧缺人才培养基地,24门省级精品课程,3门省级视频公开课,4门省级资源共享课,2部国家“十二五规划教材”,承担国家级教改课题3项、省级教改课题74项,获省级以上教改成果奖51项,培养省级教学名师13人 。

国家第一类特色专业建设点:电气工程及其自动化材料成型及控制工程、机械制造及其自动化、测控技术与仪器、工业工程

教育部本科专业综合改革试点专业:机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程

国家级工程教育实践中心:沈阳机床(集团)有限责任公司、沈阳铸锻工业有限公司、中国石油天然气股份有限公司辽阳石化分公司

辽宁省示范性本科专业:电气工程及其自动化、高分子材料与工程 、材料成型及控制工程、测控技术及仪器、工业工程、电子信息工程

省级教学团队:电子技术教学团队、化工工艺教学团队、大学数学课程教学团队、思想政治理论课教学科研部等

省级精品课:毛泽东思想、会计学基础、机械原理、化工原理、反应过程与设备、材料成型工程综合实验、大学物理、电机学、高等数学、化工热力学、电路基础与网络理论、电工学、电子技术基础、分离过程及设备、材料成型控制工程、单片机原理及应用、机械设计、思想道德修养与法律基础、民法学、大学外语、国际贸易实务、技术经济学、线性代数等

省级实验教学示范中心:电工电子实验教学示范中心、管理实验教学中心、工程实践中心、材料工程实验教学中心、机械工程实验教学中心、物理实验教学中心、信息科学与工程实验教学中心、石油化工与材料工程实验教学中心、材料实验教学示范中心、电气工程与自动化实验教学中心等

科研平台 向学教育网

国家工程技术中心:国家稀土永磁电机工程技术中心

国家大学科技园:沈阳工业大学国家大学科技园

国家技术转移示范机构:沈阳工业大学风能技术研究所

教育部工程中心:教育部稀土永磁应用工程中心

国家级科技企业孵化器:沈阳工业大学兴科中小企业服务中心

省级工程中心:辽宁省振动噪声控制工程技术研究中心、辽宁沈阳风力发电装备制造基地有限公司工程技术研究中心、辽宁省风力发电技术工程研究中心、辽宁省稀土永磁电机工程技术中心等

省级重点实验室:辽宁省机器视觉重点实验室、辽宁省聚合物催化合成技术重点实验室、辽宁省电网安全运行与监测重点实验室、辽宁省电网安全运行与监测重点实验室、辽宁省特种电机与高压电器重点实验室、辽宁省风力发电技术重点实验室、辽宁省镁合金及其成型技术重点实验室、辽宁省复杂曲面数控制造技术重点实验室、辽宁省高电压强电流与新型电机重点实验室等

省级文科科研基地:辽宁省知识产权研究院、辽宁装备制造业发展研究基地、辽宁省高校微观管理理论与应用研究中心等

省高校重点实验室:辽宁省高校先进焊接技术重点实验室、辽宁省高校嵌入式技术应用重点实验室、辽宁省高校轻金属材料与工程重点实验室、辽宁省高校先进在线检测技术实验室、辽宁省高校复杂曲面数控制造装备实验室等

科研成果

科技工作发展迅速,成果显著。现已形成国家、省、市、校四级科研平台体系,拥有国家级工程技术研究中心、国家级大学科技园、国家级“2011”协同创新中心、国家级技术转移中心、国家级工业设计中心、教育部创新团队;建成省级技术研究中心7个、省部级重点实验室17个;先后获得国家科技进步二等奖4项、三等奖1项。在这里,先后诞生了中国第一台稀土永磁电机、中国第一台异型螺杆加工数控铣床、中国第一套长输管道智能检测系统、中国第一台具有自主知识产权的国产化兆瓦级风力发电机组。

“十三五”以来,学校以服务东北老工业基地振兴国家战略为导向,确定了“校地融合、校企融合、军民融合、国际合作”的科技工作主线,推进区域创新体系建设,牵头组建了辽宁装备制造业等校企联盟4个,筹建辽宁智能制造技术与装备研究院得到省政府充分肯定,推进校地深度融合,以服务辽宁“三市一区”为重点,创建铁岭研究院,完善营口研究院,与沈阳经济开发区中德产业园开展紧密合作;推进校企深度融合,按照“需求服务提前,资源配置优化、校企深入融合、创新成果共享、成果转化共赢”的思路,先后与企业合作共建研究院12家;推进军民深度融合,与军工企业贵州航天林泉电机有限公司组建校企研究院,与海军装备研究院舰艇研究所共建实验室;推进国际深度合作,与德国德赢集团、中国华晨集团三方共建“中德汽车轻量化技术工程中心”,与德国韦格纳吉集团、中国太库科技创业有限公司三方共建“中德国际技术转移服务中心”;推进跨学科创新体系建设,建成新能源研究院和寰博纳米材料应用技术研究院。推进科技成果转化,转化数量和转化率位于省属高校前列。

先后获批国家自然科学基金重点项目1项、国家重点研发计划项目4项,获得省部级科技进步一等奖3项,推荐申报国家科技进步奖1项,荣获中国专利优秀奖1项,获批成立辽宁省科技成果转化试点单位优先成为科技成果转化相关政策试验区。

学生荣誉

学生工作以立德树人为根本,大力营造良好育人生态,不断推进全员育人、全过程育人、全方位育人。坚持思想教育是灵魂,把思想政治教育贯穿于学生管理、学生服务、校园活动的全过程,形成了有影响力的“大学讲堂”、“通识教育”等系列品牌活动,荣获辽宁省思想政治教育创新奖;坚持安全稳定是底线,扎实推进心理健康教育和全方位的安全意识教育,被评为辽宁省心理健康教育示范校;坚持制度建设是防线,落实《普通高校学生管理规定》,形成体系完备的学生管理服务制度体系;坚持队伍建设是引线,深入开展辅导员系统培训和职业能力大赛,在辽宁省辅导员职业能力大赛中连续获得优秀组织奖并先后获得一等奖三次;坚持学风建设是主线,持续推进优良学风班级、优良学风年级和优良学风学院创建活动,形成了“学在工大”的良好氛围。先后荣获国家、省、市三级学生社会实践优秀组织单位,全国高校“活力团支部”1个,辽宁省“活力团支部”2个,辽宁省学生军训工作先进单位等荣誉称号。

合作交流

学校坚持面向世界,开放办学。与美国、俄罗斯、日本、德国、英国、澳大利亚、韩国、芬兰等国家的49所院校建立了长期稳定的校际合作关系。从1995年开始招收外国留学生,2001年开始与澳大利亚格里菲斯大学、美国班尼迪克大学在本科和研究生层次开展国际合作办学,积累了丰富的办学经验,已经形成1700多名学生的培养规模,与美国班尼迪克大学联合培养的MBA研究生已毕业九届。

学校校训

学校始终秉承“自强 笃行”的校训,弘扬“艰苦奋斗自强不息”的精神,传承历史,放眼未来,锐意改革,创新发展,为建设立足辽宁、辐射全国、以工为主、特色突出的区域一流大学而不懈奋斗!

沈阳工业大学代码是多少?

2022年海南省普通高校招生本科批招生院校填报志愿有关问题的公告

2022年我省普通高校招生本科普通批(含少数民族班和预科班)和本科提前部分的本科艺术类、本科体育类、国家专项计划、地方专项计划以及部分特殊类型等本科招生院校的填报志愿工作于7月4-7日进行,现将填报志愿的有关要求公告如下:

一、填报志愿的时间

7月4日8:00至7日17:30。请考生点击我局网页上的志愿填报系统填报志愿。

二、填报志愿的资格

1.考生填报志愿须本人选考科目满足拟报院校专业组科目要求方可填报。对于没有提出选考科目要求的院校专业组,考生在报考时无选考科目限制。

2.凡高考总分(高考综合分和照顾加分之和)达到本科批录取最低控制分数线471分的考生(包括已填报了本科提前普通类志愿、本科艺术校考志愿等),均可填报本次本科普通批(含少数民族班和预科班)、本科提前部分的国家专项计划、地方专项计划以及部分特殊类型的志愿。高考总分未达到本科批录取最低控制分数线的考生,其所填报的志愿无效。

3.凡高考总分达到本科艺术类录取最低控制线353分且艺术专业成绩合格的艺术类考生,可根据本人参加我省艺术专业考试的类别选择填报在本科提前部分录取的艺术类院校和专业。

4.凡投档成绩达到本科体育类录取最低控制线(即416/74)的考生,可选择填报在本科提前部分录取的体育类院校和专业。

5.取得综合评价、高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队、中国科技大学少年班等特殊类型入选资格,并经教育部“阳光高考”网站及海南省考试局网站公示的考生才能填报特殊类型的招生院校。

6.符合报考国家专项计划资格的考生(见我局网站公示名单),可以填报本科普通批录取的院校和专业,也可以填报国家专项计划录取的院校和专业(详见《2022年填报志愿指南》第77页至第87页)。

7.符合报考地方专项计划资格的考生(见我局网站公示名单),可以填报本科普通批录取的招生院校和专业,也可以填报地方专项计划录取的院校和专业(详见《2022年填报志愿指南》第88页至第90页)。

8.符合报考民族班和预科班资格的考生,可以填报本科普通批录取的招生院校和专业,也可以同时兼报考民族班和预科班招生院校和专业(详见《2022年填报志愿指南》第387页至第389页)。

9.高考报名资格审核结论为“同意报考,但只能报考本科B批和高职专科学校”的考生,只能填报各批次原本科B批录取的学校志愿。

三、志愿的设置

1.招生学校按专业科目要求分类设置院校专业组,考生以院校专业组作为志愿填报的基本单位。

2.本科普通批实行平行志愿的投档录取模式,设30个平行的院校专业组志愿,每个院校专业组设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。

3.本科艺术类院校(使用“省艺术统考”成绩作为投档成绩)、本科体育类院校、国家专项计划及地方专项计划实行平行志愿的投档录取模式,各设10个平行的院校专业组志愿,每个院校专业组设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。

4.民族班和预科班设6个平行的院校专业组志愿,每个院校专业组设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。

5.综合评价、高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队和中国科技大学少年班招生单独设置特殊类型志愿,设1个院校专业组、6个专业志愿和专业服从调剂志愿。

四、填报志愿的要求

考生在填报志愿前,应详细阅读《2022年填报志愿指南》的填报志愿有关要求,并登录有关高校的网站及教育部的“阳光高考平台”( )认真阅读高校的招生章程,全面、详尽地了解拟选择报考的学校及专业的基本情况、身体条件要求、单科成绩要求、办学地点、收费标准及录取规则等信息,严肃审慎地确定报考院校专业组和专业。

1.普通类的考生只能填报在普通类招生的学校和专业(详见《2022年填报志愿指南》第91页至第386页)。

2.体育类的考生可填报在本科提前部分录取的体育类院校和专业(详见《2022年填报志愿指南》第68页至第76页)。高考总分达到本科批录取最低控制分数线471分的体育类考生,也可以填报在本科普通批招生的学校和专业。考生若在本科体育类未被所填报的院校录取,则可以参加本科普通批院校的录取。

3.参加我省艺术专业统考的艺术类考生,可填报在本科提前部分录取的艺术类院校和专业(详见《2022年填报志愿指南》第41页至第67页)。高考总分达到本科批录取最低控制分数线471分的艺术类考生,也可以填报在本科普通批招生的学校和专业。考生若在本科艺术类未被所填报的院校录取,则可以参加本科普通批院校的录取。

4.取得综合评价、高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队、中国科技大学少年班等特殊类型招生资格的考生,在志愿填报时,应将取得相应资格的学校填报在特殊类型志愿栏。考生在填报特殊类型招生院校志愿时,也可选择兼报本科普通批招生院校的志愿。投档时,先按考生的特殊类型志愿投档,招生院校根据入选资格考生的高考总分、高校给予的优惠分值及入选专业、省考试局测算的高校模拟投档线进行确定录取。如果考生未被所填报的特殊类招生院校录取,则可以参加本科普通批院校的录取。特殊类型的招生院校及专业名称详见我局网站的公布的《2022年普通高考特殊类型批招生院校及专业名称》。

5.有资格报考民族班和预科班的考生,填报民族班和预科班志愿必须在民族班和预科班志愿表中填报。民族班和预科班的投档安排在本科普通批投档后进行,如考生在本科普通批志愿中已被投档,其民族班和少数民族预科班的志愿将不再检索投档。体育类预科班投档安排在本科体育类投档之后进行,考生如在本科体育类志愿中已被投档,其体育类预科班的志愿将不再检索投档。

6.考生要根据本人高考体检结论,对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》(详见我局网站“2022年高考信息专栏”)中关于就读院校及专业对身体条件的要求,查看院校招生章程相关的限报规定,选报自身身体条件适合就读的院校及专业。

7.考生应根据《2022年填报志愿指南》公布的院校专业组代码和专业代码认真填写和校对,确保志愿信息的准确无误。志愿的填报和确认均由考生本人上网操作完成。考生在省考试局网站上的“志愿填报系统”填报志愿时要按“志愿填报系统操作指南”要求操作,因本人操作不当造成志愿信息错误或因本人泄漏个人密码造成志愿信息被他人更改,后果由考生本人负责。

8.考生可通过“海南省2022年普通高校招生志愿填报辅助系统”筛查拟填报的院校专业组和专业,另在志愿填报系统中准确选择报考的院校专业组和专业,并认真核对,确保所“点击”的志愿与本人的意愿一致。

9.由于本次填报志愿的考生比较多,请考生务必提早填报志愿,避免到最后一天由于网络堵塞影响填报志愿。

五、有关说明

1.已被强基计划录取的考生不再参加其它各类型投档和录取。

2.已填报了本科提前普通类、本科艺术“校考”志愿的考生若被所填报的院校录取,则所填报的本次院校志愿不再投档;考生若未被所填报的院校录取,则可以参加本次院校的录取。

3.本科提前普通类与艺术类(统招)、体育类同时开展招生,艺术类、体育类的考生如填报了在本科提前普通类的院校专业组志愿,则分别不能再填报在本科提前部分的艺术类(统招)、体育类招生的院校专业组志愿。

4.本科艺术类各类别(即美术类、声乐类、器乐类、舞蹈类、主持与播音类、书法类)的专业成绩录取最低控制分数线,我局将在考生填报志愿结束后根据生源情况划定,并将于7月8日通过我局网站向考生公布。艺术类的投档成绩:在考生高考总分、艺术专业成绩均达到投档最低控制分数线的前提下,分别以各专业类别考生的专业考试成绩作为投档成绩。请考生在填报志愿时,要根据自己的专业成绩选择填报学校。

5.按照教育部关于高校高水平运动队录取考生高考文化课成绩不得低于生源省份本科第二批次录取控制分数线的65%的要求,我省划定了本科第二批次录取控制分数线的参考分数为520分。

6.须面试的高职(专科)提前批院校安排在7月23日录取,参加高职(专科)提前批院校面试合格的考生,如已在本科提前部分和本科普通部分被录取,则所填报的须面试高职(专科)提前批院校不再被检索投档。

7.《2022年填报志愿指南》在第271页刊登的(181980)湖南大学(80):边防军人子女预科班专业(专业代码41)的选考科目要求原为“物理(1门科目考生必须选考方可报考)”更改为“不提科目要求”。

8.个别学校录取时,对高考语文、数学及英语科目的原始分有要求。为方便考生填报志愿,现将《2022年海南省普通高考语文、数学、英语成绩原始分和标准分对照表》公布如下:

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2016年陕西高考386分如何填报志愿

向学教育网(https://www.380859.com)小编还为大家带来2016年陕西高考386分如何填报志愿的相关内容。

一个考生即使分数考的十分好,如果填报志愿不慎也可能导致无学可上,也有的考生所考分数并不高,但是由于填报志愿时把握得较好,还是被录取了。由此可见,填报志愿决非是任意胡填的,而是有很大的技巧性的。那么,填报志愿的过程中一般要注意什么问题呢?具体有以下几点:
1、填报志愿前必须做到知己知彼。所谓“知己”,即明确自己的水平位置、兴趣爱好及优势所在。兴趣爱好是选择专业的重要依据,否则将一生遗憾。同时,根据录取政策,再明确一下自己是否有哪些方面能够被照顾。所谓“知彼”,就是要全面了解当年的招生政策、招生计划、录取原则,以及有关招生院校的基本情况和特殊要求,还要加强对高校的了解及与高校的联系,使所填报的院校、专业具有针对性。
2、一定要保住有学上,鉴于目前国内的实际状况,考上大学实际上是众多的考生,甚至每个考生家庭改变命运的重要机会,尤其对一些身在农村及欠发达地区的考生而言。所以,填报志愿时只要自己估计可以达到本地区最低录取分数线就必须以稳求胜,决不可盲目攀高,以致无学可上,这时候就需要考生、家长、老师仔细地研究。如果考生避开竞争激烈的学校、热门的专业,出奇制胜,往往容易奏效。
3、高考填报志愿要有冲有稳、拉开梯度,考生档案能否投档,往往取决于投档成绩是否达到学校的调档线,所以预估学校的调档线非常重要。省招办每年都会公布学校近年录取的最高分、最低分、平均分,以及全省考生高考成绩排位统计情况,考生可根据学校近年录取的平均分和自己在全省考生中的排位来选择可以填报哪些学校。6个平行院校志愿之间要有一定的梯度,既要“冲一冲”,填报有希望够得着的理想学校,也要“稳一稳”,填报与自己成绩“门当户对”的学校,更要“保一保”,填报比自己成绩稍低点的学校,切忌全部填报同一层次的院校。

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