四川省艺考录取率 2023年广东高考录取率

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本文目录一览：

• 1、四川省艺考录取率
• 2、2023年广东高考录取率
• 3、美术难还是音乐难

四川省艺考录取率

2024四川艺考人数近6万人，美术联考占比58%，无法直接给出准确的本科录取率。

2024年四川省普通高校招生艺术类统考已经逐步展开，其中美术类考生占比达到58%，成为四川省艺考的主要组成部分。然而，具体的本科录取率会受到多种因素的影响，如招生计划、报考人数、考试难度等。因此，无法直接给出准确的本科录取率。

2024年四川省普通高校招生艺术类统考已经逐步展开，美术与设计类、音乐类、书法类、播音与主持类、表（导）演类、舞蹈类等6个大类一共有近6万人参考，其中仅美术类就有3.5万余人在四川全省的成都乱贺、内江、绵阳、达州、南充等9个地市考点参加美术联考。 向学教育网

美术生规模占全省艺考生总人数的58.33%，接近六成的比例。美术与设计类艺考生2023年枣巧有近3.8万人，2024年度减少了近3000人，降幅约为8%左右。2023年四川全省有书法类考生1313人、音乐类考生0.96万人，而在成都理工大学参加考试的戏剧与影视类、舞蹈类专业人数1.59万人。

2024年四川艺考生总规模较2023年减少了近0.5万人，但是在2023年的数据中包含了广播电视编导考生人数，而2024年编导类专业不再归属于艺考范畴，而在2023年四川省编导类五分段表的数据来看，该类考生中文科生人数达到5083人、理科生人数也有2184人，两者合计规模达到7200余人。

四川省的招生政策：

1、考试政策：四川省实行普通高考制度，主要采用全国卷进行考试。同时，四川省还组织了各哗岩派种形式的单招考试，如高职单招、艺术类统考等。

2、录取政策：四川省的录取工作主要遵循公平、公正、公开的原则，按照考生的成绩和志愿进行录取。同时，四川省还实行了多项特殊录取政策，如自主招生、特长生录取等。

3、招生计划：四川省的招生计划由各高校根据自身情况和国家教育部的规定制定，并由四川省教育考试院统一发布。招生计划是考生填报志愿的重要参考。

2023年广东高考录取率

2023年广东高考录取率为百分之十五。

1、本科院校。

本科各科类，历史总分433分。物理总分439分。体育类，文化科总分365分，体育术科20分。美术类，文化科总分325分，美术术科195分。音乐类，文化科总分325分，音乐术科195分。舞蹈类，文化科总分310分，舞蹈术科195分。广播电视编导类。

2、高水平运动队和专业院校。

普通类历史，总分457分。物理，总分456分。普通类历史，总分180分。物理，总分180分。体育类，文化科总分310分，体育术科195分。美术类，文化科总分230分，美术术科160分。音乐类，文化科总分230分，音乐术科160分。舞蹈类，文化科总分210分，舞蹈术科160分。

有关高考建议：

1、制定科学的学习计划。

根据高考时间表和科目要求，制定一个合理的学习计划。合理分配时间，重点关注复习重点和薄弱科目，保证每个科目都有足够的学习时间。将高考的目标分解为每个学科的具体目标，制定详细的复习计划。这样做有助于你有条理地复习，专注于每个学科的重要知识点和技巧。

2、多做真题和模拟考试。

通过多做真题和模拟考试，可以熟悉考试形式和题型，提高答题速度和应对考试压力的能力。同时，可以及时发现自己的不足和薄弱环节，并加以改进。

3、注重基础知识的复习。

高考考察的是基础知识的掌握程度。要注重对基础知识的巩固和回顾，加强对重要概念和公式的理解和记忆。建议通过总结提纲或制作复习卡片来帮助记忆。

以上数据来源于广东省教育考试院官网。

美术难还是音乐难

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就艺考录取率而言，音乐比较困难，美术难度一般。

音乐比较困难，录取率一般，文化要求低。美术难度一般，录取率较高，文化要求一般；另外联考没通过也可以转学摄影。

就业方向

美术类

1、艺术设计（服装设计方向），毕业生可在轻工、纺织、商业、外贸等部门的服装工厂或服装设计单位从事服装、服饰设计、研究工作，亦可从事服装、服饰设计的教学工作。

2、美术教育专业，毕业生可在高等或中等学校进行美术教学、教学研究、美术教育管理及其它教育工作,也可以进入与艺术设计相关的行业及各种专业美术创作单位从事装潢设计艺术、环境设计艺术、绘画艺术等的设计、创作、管理工作，也可以继续攻读研究生硕士学位。

3、绘画专业（中国画方向），毕业生可在各种文化艺术领域、宣传、教育、设计、研究、出版、管理单位从事美术教学、创作、研究、出版、管理等方面工作及策划、制作的高级专门人才。也可以继续攻读硕士学位。

4、动画专业，毕业生可在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面。目前我国的动画专业人才紧缺～

音乐类

1、音乐教育专业，毕业生可在高等和中等学校、文艺团体和企事业单位从事音乐教育教学与研究工作，以及与音乐相关的其它工作。

2、学前教育专业，毕业生可在托幼机构从事保教和研究工作的教师。学前教育行政人员以及其他文化、教育机构从事学前教育的教学、科研、管理工作。

3、特殊教育专业，毕业生可在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作。

4、戏剧学，毕业生可在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部以及文化管理机关等部门从事理论研究、编审与文化管理等方面工作，以及能在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。

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