高考志愿填报在即，过来人有哪些建议？

小编今天整理了一些高考志愿填报在即，过来人有哪些建议？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、2021年高考志愿填报在即，过来人有哪些建议？
• 2、大学编导专业学什么?
• 3、我是小小志愿者手抄报模板

2021年高考志愿填报在即，过来人有哪些建议？

眼下，距离2021年高考公布分数越来越近，不少考生和家长正在为志愿填报而困扰、发愁。接下来，给大家分享过来人亲测的志愿填报四句“箴言”，希望能有所参考和帮助！

一、志愿填报坚持以我为主

每年高考志愿填报季，线上、线下各类指导信息层出不穷。不过，在笔者看来，这些信息仅能作为志愿填报参考，不可作为绝对依据，毕竟每一位考生的分数、专业喜好、能力特点都不尽相同。

所以，在此分享的第一句箴言就是“志愿填报坚持以我为主”，意图是希望考生在填报志愿时充分考虑个人实际，按照个人最真实的想法和需求来选择学校和专业，毕竟适合自己的才是最好的。如果简单按照别人的想法来填报志愿，可能从大趋势上来看没有问题，但考生能否学好还要打上大大的问号。

二、非名校也有硬核实力

能选名校就优选名校，这是不少人关于高考志愿填报的认知和判断。但实际上，高校圈有不少普通高校有硬核实力，他们的录取分数完全不低于名校。所以，2021年高考生在择校时不要简单被名校光环吸引，建议扩大择校范围。

比如说对学法学类专业感兴趣的高考生，华东政法大学和西南政法大学两所普通高校，完全可以优选，很多211高校的法学学科实力不如华政和西政。还有就是想学医的高考生，南京医科大学、首都医科大学、南方医科大学等普通高校都值得重点考虑。

三、专业选择不宜追热

从某种程度上说，高考选择专业对考生未来的影响，比选择学校要大，毕竟专业能力是有可能贯穿整个职业生涯的。而多数人在进入职场后，很少再会去关注他是毕业于哪所大学。

至于专业如何选择，每个人因人而异，但要把握好“不宜追热”的总体原则。这里的热指的是社会认可度高、就业前景比较好的热门专业。

举个简单的例子，近年来计算机、人工智能类专业大热，理科生按理说选择是十分适合的，但如果对此类专业不感兴趣，或者说没有较好的知识基础，读起来体验一定不会好。

四、优选城市不可取

近年来，网上流传起“高考选择学校就是选择城市”。在笔者看来，考生去不同城市上学固然会有差别，但还不至于成为影响择校的首要因素，毕竟我国有一些硬实力大学，不在沿海或经济发达地区。比如说兰州大学、哈尔滨工业大学、中南大学等，考生切莫以选择地域为主，而错过了一些很好的大学。

小伙伴们，对于上述四句高考志愿填报箴言，你怎么看呢？欢迎留言交流分享！

大学编导专业学什么?

编导上大学都学什么啊
摄影 摄像 传播学 视听语言 广播电视技术概论 电视照明 电视音响 编辑 播音主持 色彩学 电视艺术 艺术学概梗 导演 策划 等等好多。。至少我们现在是学这几样 还有一些基础课程 比如大学英语，语文，体育 计算机 政治等等
大学编导都学什么课程
各个学校的课程多基本差不多，教材就各用各的了。

大学编导专业学什么？这是目前国内电视制作行业的一个问号？

但这毕竟“大人物”考虑的事儿，下面把编导高自考的题目列出来，大家参考下：

北京市高等教育自学考试课程

00015 英语（二）

00017 俄语（二）

00642 传播学概论

00660 外国新闻事业史

01170 电视画面编辑基础

01171 电视摄影造型基础

01178 电视艺术概论

01178 电视艺术概论

01179 非线性编辑

01180 电视采访

01181 电视节目导播

01182 电视文艺节目创作

01183 电视文艺编导

01184 电视艺术片创作

01185 广播新闻节目创作

01186 电视节目包装与编排

01187 电视片结构

03708 中国近现代史纲要

03709 马克思主义基本原理概论

一般编导课程设置都差不多，想学编导的同学参考下。

至于从使用角度看学习的内容：

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国内一些好的编导专业大学有哪些
说实话，陕西省内没什么很出名的，如果你专业课非常好，可以去考上戏，上戏是按专业课录取的，文化分低，450应该就够了，上戏可是很不错的哟

另外，浙鼎的文化课要530以上，中传更变态，550以上

不过，楼主是理科生啊，不是很占优势的，不过也没什么大事，我也是高三生，建议楼主找一个很好的培训班，最好是北京的，我马上就要去了，楼主加油啊
大学编导学什么
你好！我是湖南大学广播电视编导专业大三的。编导学的东西很杂，要求知识面要宽广。具体的课程设置因学校而不同。但多数是类似的。诸如摄影、摄像、剪辑、新闻学、传播学、后期制作、节目策划等。

公共通识课虽然很令人烦躁，但是绝对是必须的。例如，政治学（原因不必解释了吧？）、经济学、文学、管理学等。

至于马克思主义的课程和外语是必修的，整个中国都一样。

如果你准备跨专业考研，那么学编导或者播音都没什么差别。反正你的重点是英语、政治、考研的专业课。

这些是我三年来的经验，希望有用。
大学编导学什么？
培养目标：编导专业是面向电视台、广播电台及其它影视制作机构培养具有较高综合素质，具备广播电视节目策划、编导创作等方面的专业知识与技能；具有宽广的文化科学知识，具备较高的理论修养和艺术鉴赏能力,能从事广播电视栏目及频道策划、节目编导、文字撰稿、节目主持与制作等方面工作的复合型高级专门人才。

主干课程：电视艺术概论、电视编导、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、电视摄像、电视文体写作、非线性编辑、电视画面编辑、电视节目策划钉大众传播学、计算机图形图像、纪录片创作、文艺理论、文学史、文学作品欣赏等等。

编导专业的设计思路和定位：本专业培养的编导、导演将会是各类电影电视节目的总指挥。编导、导演是节目制作的核心。而有才华的编导将是各个电视台的争抢对象。因此，编导专业培养的人才应是具备传媒专业综合素质和较高文化素养的综合性人才。他们不仅系统掌握传媒的基本技术知识，更拥有深厚的文化积淀和不断自我充实的学习能力，并能在此基础上利用自己掌握的综合技能制作出优秀的电视节目。
考编导专业需要什么做什么准备？需要学什么？
编导包含什么内容：

文学编导管理类专业细分为三大块：影视编导类、文化管理类、戏剧文学类；

影视编导类：广播电视编导、文艺编导、导演、广播电视策划、视觉文化传达、电影学等；

文化管理类：公共事业管理供文化产业管理、影视制片管理等；

戏剧文学类：戏剧影视文学、剧本写作与剧作分析、戏剧（戏曲）文化传播等；

编导专业的学校：

● 综合类院校：四川大学、重庆大学、沈阳大学、大连大学、湖南大学、西北大学、聊城大学、同济大学、成都理工大学、南昌航空、暨南大学、西南大学、海南大学……

● 艺术类院校：中国传媒大学、浙江传媒学院、中国戏曲学院、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、天津音乐学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、山东艺术学院、南京艺术学院、大连艺术学院、吉林艺术学院……

● 师范类院校：北京师范大学、上海师范大学、天津师范大学、山东师范大学、东北师范大学、四川师范大学、华中师范大学、华东师范大学、周口师范学院、乐山师范学院……

● 其他本科院校：中国传媒南广分校、北京师范大学珠海分校、华中师范大学武汉穿传媒学院、成都理工大学广播影视学院、复旦大学视觉艺术学院、天津师范大学津沽学院、首都师范大学科德学院、四川师范文理学院、四川文理学院、西南大学育才学院、河北传媒……

编导的考试内容：

文学编导管理类考试内容：

面试：1、自我介绍 2、考官提问 3、即兴评述 4、才艺展示

5、即兴论辩 6、小品表演 7、稿件朗读

笔试：1、主要考察三文（文化、文学、文艺）常识，填空、名词解释、选择、简答。

2、艺术作品分析评论：（电影作品、电视作品、文学作品……）

3、艺术创意策划写作：（故事编讲、叙事散文写作、电视栏目、广告策划……）

以上所列为基本概括了各高校的考试形式，但考试的时候不是所有内容都有所涉猎，每个高校又各有自己独特的考试形式（分析高校历年考试真题就可以大致掌握高校的考试形式）

编导就业：

编导学习的东西，出来的就业范围很广：

1、各级广播电视台、影视制作公司、广告公司、文化传媒公司、演艺经纪公司、演出公司、以及新闻机构、 *** 宣传部门、报社、杂志社、网络媒体等就职；

2、从事新闻、文艺、广告、影视剧等节目的策划、文案、编导、记者、出镜记者、摄影、后期制作等工作；

3、可在本科毕业后继续考研，争取留校任教或者去其他学校从事编导教师工作，还有就是在现在的艺考类培训学校任教（这个 *** 的居多）

4、毕业后参加公务员考试，专业对口岗位不多但是基本是有的，如果是专业不对口的岗位竞争也会较大。

其实编导是个技术学，主要还是看个人是否掌握的好，技术是否过关，如果学得好，实践的多，毕业后你的条件摆在那里，肯定好就业，现在什么专业就业压力不大啊，关键还是看个人。
哪些一本大学有编导专业
编导专业专业属于艺术类，好一点的学校都是提前批（在一本的哗边录取），这个和普通文理不一样。好学校中综合类的有，北京大学、西北大学、湖南大学、四川大学、重庆大学、北京师范大学、上海师范大学、重庆师范大学、山东师范大学、华中师范大学；

艺术类大学：中国传媒大学、浙江传媒学院、中国戏曲学院、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、南京艺术学院、山东艺术学院。这些学校都是比较好的。其他的学校还有很多，不过都不好，而且学费还死贵，像成都理工大学广播影视院，这个破学校一年的学费快两万了，还不包括住宿费。我记得面试的时候，他们老师第一个问题就是，你们家能承担的起学费吗？对他们来说其他的都是次要的。
影视编导专业学的都是什么
（一）必修课

1.公共必修课

按国家教育部有关规定执行

2.专业必修课

影视剧作、影视导演、影视摄影、表导演基础、视听语言、外国电影、中国电影、影片分析、电视节目制作、录音基础、照明基础、类型电影、影视理论与批评、艺术概论

导演（影视广告导演）专业本科课程设置

（一）必修课

1.公共必修课：

按教育部有关规定执行

2.专业必修课：

广告学概论、广告创意技巧、影视广告创作、中外美术史、平面设计、写作、视听语言、图片摄影、市场营销、影视广告摄影、大众传播、影视剪接、影视录音基础、艺术概论

（二）选修课

音乐欣赏、文学欣赏、中国电影史、外国电影史、中国话剧、中国戏曲、外国戏剧

公共事业管理（影视制片管理）专业本科课程设置

（一）必修课

1.公共必修课

按国家教育部有关规定执行

2.专业必修课

制片管理、戏剧管理、市场营销、企业管理、传播学、视听语言、影片分析、写作、类型电影、电视节目制作、艺术概论、美术欣赏、音乐欣赏、会计基础

（二）选修课

媒体研究、广告学、影视剧作基础、影视导演基础、中国话剧史、中国戏曲史、外国话剧史

播音与主持艺术（广播电视节目主持）专业本科课程设置

（一）必修课

1.公共必修课

按国家教育部有关规定执行

2.专业必修课

电视主持艺术概论、主持语言基础、电视采访、电视节目采编制作、心理学、主持人素质训练、主持节目赏析、写作、传播学、主持艺术节目学、电视摄像、口才语言组织、新闻概论、演播空间处理、电视剪辑、电视节目策划、电视采访与写作

（二）选修课

宗教文化史、西方哲学与思潮、建筑史、公共关系学、自选节目读解、音乐欣赏、美术欣赏 影视编导专业课程设置（一）课程设置及设置说明1、 课程设置的依据本专业主要培养集文艺节目编写、导演、策划等技能为一体侧重于“导”，戏剧导演和影视导演结合侧重于“影视”的专业人才。与同类专业相比较，作为一名编导人员，知识与能力要求更具综合性，不仅需要有过硬的专业技能，还必须有较深厚的专业理论、文艺修养和较高的思想道德修养。因此，在课程设置中重视文化基础、文艺理论、导演学及社会实践等方面的课程。2、课程模块的建立依据及各模块的能力培养功能根据本专业的培养目标和人才规格要求，学生的知识、能力培养结构分为必修课和选修课。其中必修课包括素质基础课程、职业工具能力课程、专业支持课程、专业核心课程和专业拓展课程，以保障学生具备必要的基础理论知识、人文知识和专业能力。专业拓展课程必须选修其中的一组，以便在日益激烈的人才市场竞争中增加一项特长，增加一种本领。选修课程则根据学生的兴趣、爱好、发展潜力进行选修，充分体现因材施教和个性化教学的要求，学生毕业时必须修满6个学分，可跨专业选课。（1）素质基础课程：军训入学教育， *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想概论，思想道德修养与法律基础，大学体育，形势与政策，就业指导，心理健康。（2）职业工具能力课程：信息技术基础，大学英语，普通话语音，摄影摄像，非线性编辑，影视照明，录音艺术。（3）专业支持课程：影视艺术概论，表演学基础，影视作品赏析，电视画面编辑，电视采访学。（4）专业核心课程：舞台剧编导，影视导演基础，电视栏目编导，戏剧剧本创作，影视剧本创作，电视文本写作，纪录片创作。（5）专业拓展课程（分三个不同的专业方向进行）：电视编导方向：电视节目导播，电视节目策划，节目主持艺术。文艺编导方向：电视文艺，舞台美术，AE视频......>>
全国都有哪些大学有编导专业？
统考成绩不肯能不认可的~编导专业原则上是属艺术人报考的范畴的~排名NO.1 北京电影学院位于北京三环边上一个不起眼的夹缝中，门是歪的，道是斜的，学生人数少的可怜，曾自嘲戏称“歪门邪道二百五”（二百五指学生人数，当然现在多些了），但就是这么一个小院子，却可以和纽约大学电影学院、南加州大学电影学院并列全世界电影专业大学前三甲！让无数热爱电影的人魂牵梦绕。 北京电影学院在影视业内的影响非常大，在人材培养方面一直是国内的领先者，和影视圈的联系分场紧密，学生得到的实践机会很多，一般在校期间就能有不错的技术能力，毕业生业界认可度非常高，不管是直接投身影视工作，还是申请出国深造，都有相当的竞争力。 除了大家熟悉的演员、导演外，其他专业的毕业生也遍布影视届各个行当，在高端技术方面（录音、摄影、动画等），电影学院的毕业生可以说独占鳌头。在一个剧组里，你可能遇不到中戏的毕业生，但很难遇不到北电的毕业生，经常能受到师兄师姐照顾。 特别说明一下：北京电影学院简称北电，不是北影，北影一般指北京电影制片厂，虽然一墙之隔，但完全是两个单位体系。排名NO.2 中央戏剧学院： 相对北京电影学院，这个学校更加具有象牙塔的特质，文化味道浓重，每每踏进校园，一种历史的厚重迎面而来。 中戏是唯一在影视界影响力能与北京电影学院媲美的学院，毕业生成绩斐然，但相比电影学院，中戏更加阳春白雪，和社会联系少了点，但有弊也有利，少了社会上五花八门的诱惑，中戏的学生显然少了跳脱躁动，更加踏实稳重。 中戏教师的教学水平还是很高的，但有很多传统的教学方式，沿习了数十年，显得有点落伍，好在电视电影系等新兴专业在教学方面的探索创新，给中戏注入了不少新鲜血液。 中戏学校地处北京东城区棉花胡同，周围保留了不少原汁原味的老北京风貌，在这里能更好的感受京城的文化韵味。周围汇集北京众多话剧院，艺术氛围浓重，相对电影学院，中戏更适合潜心戏剧艺术的学生。 中戏表演系应该是国内最好的，中戏表演系毕业基本可以作为于演技出众的代名词。北京电影学院的表演系虽然出的明星更多，但若看扎实演技，中戏表演系首当其冲！排名NO.3 中国传媒大学： 还是叫北京广播学院顺嘴，其实中传不属于艺术院校，曾经是语言类大学，现在算是综合类大学吧，中传的新闻、管理之类专业不需要提前参加专业考试，高考成绩好，直接报志愿就行。 中传的大部分毕业生都会去电视台工作，对国内的电视传媒的贡献最大，从CCTV到省市地方台，中坚力量都是中传的毕业生。尤其是播音主持和编导，中传出来的都是业内拔尖人才。 但在电影人才方面，中传就相对薄弱些了，虽然近几年有所进步，出了点成绩，可想赶上电影学院和中戏，恐怕还得继续努力——可能电影人需要一些轻狂和不羁，而中传的学生过于乖乖仔了，毕竟，当初都是高考成绩出众的好学生嘛。 中传的影视类考试专业考试比较简单，通过也相对容易些（只是相对北电中戏，其实还是挺难的），但文化课相对要求高，适合文化课好（一本线左右），专业课准备不充分的考生，很多都是因为文化课原因不敢报考中传，如果去考，对文化成绩的重视也体现了中传自己的招生理念，不追求学生个性的张扬，更重视学生未来工作中的合作能力。 在去年的排名中，中传位居第4，在上戏之后，现在前进一名。排名NO.4 上海戏剧学院： 上海戏剧学院也是我国比较老牌的艺术院校，但因为学校在上海，而影视产业中心在北京，所以上戏在业内影响不算大，甚至有点默默无闻。 上戏最主要的成绩是培养了一些不错的演员......>>
影视编导专业好的大学有哪些？
编导专业比较好的学校，推荐：中国传媒大学、浙江传媒学院、 *** 艺术学院、中国戏曲学院、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、天津音乐学院、四川音乐学院、南京艺术学院、山东艺术学院等艺术高校。综合性胆大学：吉林大学、武汉大学、暨南大学等等也都可以，分数也不是很高，您也可以考虑。中国传媒和浙江传媒的分数都要在500以上，恐怕不行。其他学校还是有希望的。各个学校的录取方式不一样，在各个省份划定的分数线也不一样，甚至文理生、男女生都不一样。由于录取规则的复杂，您最好让您的弟弟找专业考试根据他的专业和文化综合来评定后，推荐学校。

向学教育网

我是小小志愿者手抄报模板

向学教育网(https://www.380859.com)小编还为大家带来我是小小志愿者手抄报模板的相关内容。

一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。二、 手抄报的内容手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。

三、 具体步骤1、 讲清意义，激发兴趣办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。

从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”？这时同学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”

这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？2、 典型引路积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是：（1）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。（2）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。（3）要求具体化，手抄报规范化。在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。

3、 评展激趣促提高为了使手抄报的质量不断提高，也为了进一步激发同学们的积极性，我坚持每期都认真看，认真点评，择优展览。点评。点评的原则：以表扬优点为主。点评的内容：从形式到内容，从整体布局到每个版块的安排设计，从选材到书写。办手抄报体现着一个学生的综合能力，不可能通过一两期的实践就能提高，有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导，热情的鼓励，是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中，我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步，每一款精妙之笔，实在没有可表扬的，只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评，学习别人的长处，欣赏自己的进步，盘算着如何完善自己的报纸。展出。展出的原则：优中选优，兼顾不同层次。经过两三期的点评，同学们的取长补短认真实践之后，在以后的手抄报里，每期都不乏形式优美，内容充实的好作品出现。对于这些作品，我除了认真点评给以表扬之外，还要在班上展出，供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好，但却是他（她们）尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以1/2或1/3为宜。

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