兰州大学代码是什么？

今天向学教育网小编整理了兰州大学代码是什么？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、兰州大学代码是什么？
• 2、甘肃985211大学名单
• 3、学校强基教练选拔和培训的标准有哪些呢？

兰州大学代码是什么？

兰州大学的院校代码是10730。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

代号编排

院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。

学校简介

兰州大学创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂；1928年扩建为兰州中山大学；1946年定名为国立兰州大学。1952年，被确定为国家十四所综合性大学之一；1954年开始研究生教育；2001年，教育部与甘肃省政府签订省部重点共建协议；2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学。

兰州大学，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，中央直管副部级建制，由国家国防科技工业局与教育部共建，位列“双一流”、“985工程”和“211工程”，入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校，全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校，为中俄综合性大学联盟、学位授权自主审核单位、中国人工智能教育联席会理事单位。

学校坐落在黄河之滨的甘肃省省会——兰州市，截至2022年1月，学校榆中、城关两个校区占地3544.32亩；有本科生20146人，硕士研究生13297人，博士研究生3808人。

师资力量

截至2022年1月，有专、兼职教学科研人员2904人，其中，教授、研究员1176人，副教授、副研究员799人。有研究生导师2105人；在站博士后245人；临床医学教授144人、副教授296人。有两院院士22人;“万人计划”领军人才16人;国家杰出青年科学基金获得者28人；全国文化名家暨“四个一批”人才工程入选者2人；百千万人才工程国家级人选12人；教育部“高等学校教学名师奖”获得者4人；科技部创新人才推进计划入选者10人;“万人计划”青年拔尖人才8人;国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者26人；新世纪优秀人才支持计划（含跨世纪）入选者129人；甘肃省拔尖领军人才12人；甘肃省领军人才165人；甘肃省“高等学校教学名师奖”获得者39人；甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才28人、优秀青年文化人才12人；甘肃省飞天学者34人。

学科、专业建设

兰州大学学科特色鲜明，学科门类齐全，涵盖了除军事学以外的所有11个学科门类。截至2020年3月，学校拥有4个世界一流学科建设学科，8个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科，35个省级重点学科，3个省级重点（培育）学科；47个硕士学位授权一级学科，25个博士学位授权一级学科，21个硕士专业学位授权类型，1个博士专业学位授权类型，21个博士后科研流动站。

截至2019年12月，学校拥有6个国家级人才培养基地，7个国家级实验教学示范中心，2个国家级人才培养模式创新实验区，18个国家级一流本科专业建设点，16个国家级特色专业，8个省部级基础科学研究和教学人才培养基地，11个省级实验教学示范中心，20个省级一流本科专业建设点，14个省级特色专业。

院系概况

截至2022年1月，学校下设44个教学科研单位，3所附属医院（其中1所口腔医院），开办103个本科专业，涵盖了12个学科门类。

兰州大学的科学研究素以基础研究见长，同时广泛开展应用研究。近年来，学校坚持贴近国家目标，立足西北特色，大力扶植新的学科增长点，承担国家重大项目和服务地方经济社会发展的能力均大幅提高。截至2019年11月，学校有2个国家重点实验室，2个国家地方联合工程实验室，1个国家联合实验室，1个省部共建协同创新中心，5个国家国际科技合作基地，7个高等学校学科创新引智基地，6个教育部重点实验室，4个教育部工程研究中心，1个农业农村部重点实验室，17个甘肃省重点实验室，2个甘肃省技术创新中心，4个甘肃省临床医学中心，4个甘肃省科技创新服务平台，8个甘肃省野外科学观测研究站，13个甘肃省国际科技合作基地，12个甘肃省工程研究中心（工程实验室），1个甘肃省行业技术中心，1个甘肃省企业研究院，2个甘肃省高校重点实验室，1个甘肃省军民融合协同创新中心，2个教育部人文社会科学重点研究基地，1个教育部区域和国别研究培育基地，4个教育部国别和区域研究中心（备案），1个全国高校思想政治理论课骨干教师理论研修基地，1个教育部高校思想政治工作创新发展中心，4个省高校新型智库，1个省哲学社会科学重大研究基地，5个省高校人文社会科学重点研究基地。

截至2018年7月，学校已先后获得国家、部委和省级科技成果奖700余项，部编辑出版各种专著、教材、译著1400余部。2007-2016年发表SCI论文12，220篇，被引用155，512次，篇均被引12.73次。

兰州大学积极发展对外交流合作，截至2018年7月，学校先后与世界35个国家和地区的153所高校及科研机构建立了交流合作关系，合作伙伴遍布亚、美、欧、非、大洋洲。近五年来（2013-2017），接待来校访学交流外宾及港澳台地区客人7,853人次，教工因公出国及赴港澳台参加学术会议、合作研究等各类活动计3,414人次，派出近4135名在校本科生、研究生出国（境）交流、学习或攻读学位；招收培养2000余名留学生。在乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦、格鲁吉亚建有3所孔子学院，格鲁吉亚1所孔子学堂。

2019年12月12日，严纯华校长与喀布尔大学校长哈米杜拉·法路其共同签署了《中国兰州大学与阿富汗喀布尔大学合作交流协议》，并共同见证兰州大学“一带一路”研究中心、兰州大学阿富汗研究中心与阿富汗丝绸之路研究中心签订了合作协议。

2021年6月24日上午，兰州佛慈制药股份有限公司和兰州大学、兰州大学深圳研究院共建“现代中药全产业链创新研究中心”合作协议签约暨揭牌仪式在兰州大学城关校区举行。

优势专业及学科

国家级一流本科专业建设点专业（18个）：经济学、思想政治教育、汉语言文学、新闻学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、自然地理与资源环境、大气科学、生物技术、生态学、通信工程、计算机科学与技术、辐射防护与核安全、草业科学、口腔医学、行政管理

省级一流本科专业建设点专业（20个）：英语、俄语、应用物理学、应用气象学、生物科学、材料物理、微电子科学与工程、电子信息科学与技术、信息安全、土木工程、水文与水资源工程、化学工程与工艺、核工程与核技术、麻醉学、医学影像学、医学检验技术、市场营销、会计学、人力资源管理、戏剧影视文学

国家级特色专业：核技术、草业科学、历史学、生物技术、大气科学、化学、地理科学、数学与应用数学、物理学、生物科学、理论与应用力学、经济学、材料化学、行政管理、功能材料、辐射防护与环境工程

世界一流学科建设学科：化学、大气科学、生态学、草学

二级学科国家重点学科：固体力学、生态学、植物学、自然地理学、有机化学、粒子物理与原子核物理、民族学、区域经济学

国家重点（培育）学科：大气物理学与大气环境、历史文献学

省级重点学科：应用经济学、社会学、民族学、马克思主义理论、中国语言文学、新闻传播学、中国史、数学、物理学、化学、地理学、大气科学、地质学、生物学、生态学、力学、材料科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、地质资源与地质工程、核科学与技术、草学、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、工商管理、公共管理、国际政治、高等教育学、环境科学

甘肃985211大学名单

甘肃211和985只有一所，就是 兰州大学 。

兰州大学是中华人民共和国教育部直属 全国重点大学 ，中央直管副部级建制，由国家国防科技工业局与教育部共建，国家“双一流” 世界一流大学建设高校 A类。

兰州大学既是 211大学 也是 985大学 ，是全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校，经教育部批准建有研究生院，学位授权自主审核单位。

兰州大学王牌专业

兰州大学国家级特色专业：核技术、草业科学、历史学、生物技术、大气科学、化学、地理科学、 数学与应用数学 、物理学、 生物科学 、理论与应用力学、经济学、材料化学、行政管理、功能材料、辐射防护与环境工程。

二级国家重点学科：固体力学、生态学、植物学、自然地理学、有机化学、粒子物理与原子核物理、民族学、区域经济学。

国家重点（培育）学科：大气物理学与大气环境、历史文献学。

以上内容参考： 百度百科-兰州大学

学校强基教练选拔和培训的标准有哪些呢？

向学教育网(https://www.380859.com)小编还为大家带来学校强基教练选拔和培训的标准有哪些呢？的相关内容。

（一）强基固本教练员选拨规范

学校在强基固本教练的选拨上坚持不懈四个标准，符合规定的教师方可进入塑造和培训阶段；通过培训和培养，达到一定水准的教师才可以进行强基固本课程内容讲课。

规范一：师德师风

坚持不懈正确政治信仰，忠诚于人们基础教育；立德树人，言传身教，具备高尚的职业道德和涵养；有较强的责任感，关心、关注、关爱学生们；具备爱岗敬业、团结协作、发展创新的精神质量。

规范二：文凭 向学教育网

要想当选强基固本教练的文凭依据是研究生或以上，本科文凭且有较强的研究能力和教育教学成果，经学校科学研究，也可作为发展对象。强基固本学习培训比院校一般讲课难度系数更高一些、深层更加深入，必须老师具备一定的研究能力。研究生在学习的目标上，比本科更注重科学研究，因而，在学历条件上，研究生更合适开展强基固本学习培训。自然，老师研究能力跟文凭也不完整等同于，因而，针对具备较强的研究能力的本科文凭，还可以当选。

标准三：水平

有较强的教育和教学研究能力，课堂教学考试成绩坐落于同课程前三分之一；得到莱西市及以上的“优秀老师”、“教学能手”、“带头人”头衔；提供过青岛市及以上的示范课，或在青岛市优质课比赛中获取过二等奖之上。

规范四：意向

有较强的参加意向，可以在做完课堂教学每日任务前提下，积极开展强基计划学习培训。并没有很强的个人意愿，难以坚持下去。很多高校，强基固本教练员并不是独立工作中，还得有和别的老师一样的教学内容。这对于多数强基固本教练员而言，全是很多的磨练。

（二）强基固本教练员塑造方式

当选强基固本教练员塑造精英团队后，学校以三大方式开展培训和培养，塑造达标之后，才能做到真正变成学校强基固本教练员。

方式一：上级主管单位系列产品学习培训

院校应当积极参与上级主管单位组织强基固本健身教练培训。培训结束后，接受培训的教师校园内开展全学科二次学习培训。

方式二：名牌大学按时学习培训

学校和强基招生学校签署强基固本健身教练培训协议书，每一年下派数学课、物理学、有机化学等学科老师到大学进行相应的学习培训。

方式三：强基固本课程内容跟训

院校设立由专业强基固本培训学校组织强基固本课程内容，各科强基固本教练员跟学生一起参加强基固本学习培训。

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