少数民族高考还可以加分吗

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本文目录一览：

• 1、少数民族高考还可以加分吗
• 2、少数民族高考加分政策
• 3、少数民族高考有加分吗

少数民族高考还可以加分吗

法律分析：可以加分，但不是都能加分。边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生高考加分。

法律依据：《2021年普通高等学校招生工作规定》第八项 有下列情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档；达到高校投档条件的，旦雀派由高校审模贺查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能岁知取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。

（1）烈士子女； 向学教育网

（2）在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人；

（3）边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；

（4）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生。

少数民族高考加分政策

少数民族高考可以加5到20分之间。少数民族是指，在我国汉族以外的民族，统称为少数民族。少数民族高考加分是有非常严格的规定。
1、加5分的情况是少数民族考生参加高考的时候，使用汉字试卷，10分到20分之间的加分是满足两个条件，一个是少数民族身份，一个是少数民族家庭满足高考固定加分项目，两个同时满足，才能获得此项加分。
2、少数民族高考固定加分项目是：考生在高考中，报考院校，可以在院校录取最低标准的基础上，进行降低调档要求，只要符合这个条件，在系统里是可以投档报名的，如果院校的招生计划名额有指标，会从按照指标分配的方案，对少数民族考生，进行录取的。
3、少数民族是高考最高不要超过20，有的条件是加5分，有的是10分，有的更多，但是，无论多少，最终的雷击之后不要超过20分，这是规定。迅好穗所以，少数民族考生，要认识到，政策倾斜不是无限制的，它是有一定范围的，要在这个范围内进行，不要超越这个范围。
4、少数民族烈士子女加10分，条件标准是少数民族，并且是烈士的子女，少数民族烈士是为国家奋斗做贡献的人员。归侨少数民族考生加5分，是归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）少数民族考生。
5、少数民族考生参加高考，最终靠的也是自己的实力，不要一味地想着加分，要认真备考，认真准备，如果成绩好了，一个大题，基本上就好多分呢？高考毕竟是选拔性考试，大家若想去自己理想中的大学，就要顽强拼搏，拿出无人能敌的勇气，用奋斗的汗水，书亩卜写自己美丽的青春。
【法律依据】 :
《中华人民共和国民族区域自治法》 第七十一条 国家加大对民族自治地方的教育投入,并采取特殊措施,帮助民族自治地方加速普及九年义务教育和发展其他教育事业,提高各民族人民的科学文化水平。 国家举办民族高等学校,在高等学校举办民族班、民族预科,专门或者主要招收少数民族学生,并且可以采取定向招生、定向分配的办法。高等学校和中等专业学校招收新生的时候,对少数民族考生袜罩适当放宽录取标准和条件,对人口特少的少数民族考生给予特殊照顾。

少数民族高考有加分吗

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法律分析：少数民族高考是会加分的。
考生分为三类，由省招生委员会决定。在高校分数线以下可以适当降低。学校将审查并决定是否入学。三类考生是：边疆、山哗羡区、牧区和少数民族地区的少数民族考生；归侨、华侨、归侨、台湾省考生的子女；烈士子女。
加分10分的考生包括少数民族考生、归侨及其子女、华侨子女、台湾考生和烈士子女。
【法律依据】 ：国务院印发《关于加快发展民族教育的决定》指出，加快发展民族教育，是党中央、国务院作出的重大部署，对于实现国家长治久安和中华民族繁荣昌盛具有特殊重要的意义。第五次全国民族教育工作会议特别是党的十八大以来，我国民族教育事业快速发展，教育规模不断扩大，办学条件明显改善，教师队伍素质稳步提升，学校民族团结教育广泛开展，双语教育积极稳步推进，教育教学质量不断提高，培养了一大批少数民族人才，为加快民族地区经济社会发展、维护祖国统一、促进民族团结作出了重要贡献。由于历史、自然等原因，民族教育整体发展水平与全国平均水平相比差距仍然较大，必须把加快发展民族教育摆在更加突出的战略位置。
《决定》指出，要认真贯彻党的教育方针和民族政策，深入落实党中央、国务院决策部署，以立德树人为根本，以服务改善民生、凝聚民心为导向，保障少数民族和民族地区群众受教育权利，提高各民族群众科学文化素质，维护民族团结和社会稳定，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，培养造就德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。一是打牢各族师生中华民族共同体思想基础。积极培育和践行社会主义核心价值观，创新教育载体和方式；建立民族团结教育常态化机制；促进各族学生交往交流交融；促进各民族文化交融创新。二是全面提升各级各类教育办学水平。加快普及学前教育，均衡发展义务教育，提高普通高中教学质量，加快发展中等职业教育，优化高等教育布局和结构，积极发展继续教育，重视支持特殊教育。三是切实提高少数民族人才培养质量。有序扩大少数民族和民族地区人才培养规模，推进民族地区和内地民族班考试招生制度改革，强化内地民族班教乱弯拍育管理服务，加强普通高校、职业院校毕业生就业创闹搭业指导。四是重点加强民族教育薄弱环节建设。加强寄宿制学校建设，全面提高入学率、巩固率；支持边疆民族地区教育发展；科学稳妥推行双语教育。五是建立完善教师队伍建设长效机制。健全教师培养制度，完善教师培训机制，落实教师激励政策，全面提高教师思想政治素质、师德水平和能力素质。六是落实民族教育发展的条件保障。完善经费投入机制，切实增加民族教育投入，加大学生资助力度，加快推进教育信息化。七是切实加强对民族教育的组织领导。充分发挥地方各级党委的领导核心作用，全面落实政府职责，充分发挥对口支援作用，切实加强民族教育科学研究，认真落实各项政策措施。

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