宁德师范学院提前批投档线多少分

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本文目录一览：

• 1、宁德师范学院提前批投档线多少分
• 2、宁德学院2023录取分数线是多少
• 3、宁德师范学院2023录取分数线多少

宁德师范学院提前批投档线多少分

答案：根据宁德师范学院2021年提前批招生计划，提前批文科分数线为430分，理科分数线为400分。
解释：提前批是高考录取的一种方式，主要针对高考成绩优秀的学生，通过提前批的录取方式可以提前确定录取资格，减少高考后的不确定性。宁德师范学院的提前批分数线是根据往年招生情况和本科专业设置而定，分数线是指达到该分数及以上的考生可以参加提前批录取。
拓展：除了提前批外，宁德师范学院还有普通本科招生和专科招生。普通本科招生的分数线一般会高于提前批，而专科招生分数线则相对较低。同时，宁德师范学院还设有少数民族招生计划和特殊类型招生计划，对符合条件的考生提供优惠政策和录取机会。

宁德学院2023录取分数线是多少

宁德学院2023录取分数线是多少如下：

486分。

宁德师范学院是一所公办普通高等学校。 向学教育网

宁德师范学院是一所位于福建省宁德市的公办全日制本科层次的普通高等学校，是福建省一流应用型建设高校（B类）、福建省示范性应用型本科高校、数据中国“百校工程”项目院校。

宁德师范学院的前身是1958年成立的福安师范专科学校，历经多次易名和改制，2010年升格为本科层次的宁德师范学院，2014年获学士学位授予权，2016年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年设立二级医学院、获批硕士学位授予权立项建设单位，2018年开始联合培养硕士研究生。

宁德师范学院重视国际交流合作，与美国、英国、加拿大、日本等多个国家和地区的高校和机构建立了友好合作关系，开展了联合培养、师生交流、访问讲学等多种形式的合作项目。2022年起，宁德师范学院成为首批试点招台湾学生的高校。

校园环境：

宁德师范学院设有东侨和蕉城两个校区，分别位于宁德市蕉城区东侨开发区和蕉城南路，距离市中心近，交通便利。两个校区都依山傍水，风景优美，空气清新，是读书学习的理想之地。

东侨校区是学校的新校区，校区内有教学楼、实验楼、体育场、学生公寓等现代化的教学设施和生活设施。校园内绿树成荫，花草繁茂，湖泊小桥，亭台楼阁，构成了一幅美丽的画卷。校园内还有一座畲族文化教育中心，展示了畲族的历史文化和民俗风情。

宁德师范学院2023录取分数线多少

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2023宁德师范学院分数线是:1、汉语言文学(师范)物理类，分数线是537分。2、汉语言文学(师范) 历史类，分数线是533分。3、 英语(师范) 物理类，分数线是518分。4、 英语(师范) 历史类，分数线是523分。5、艺术教育物理类，分数线是514分。6、艺术教育历史类，分数线521分。

宁德师范学院（Ningde Normal University）位于福建省宁德市，是经教育部批准设立的公办全日制本科层次的普通高等学校，入选福建省一流应用型建设高校（B类）、 福建省示范性应用型本科高校 、数据中国“百校工程”项目院校。 学院的前身是建于1958年的福安师范专科学校， 1978年复办时更名为宁德师范专科学校，1994年3月更名为宁德师范高等专科学校，2010年3月18日，该校经教育部批准更名为宁德师范学院。2018年，开始联合培养研究生。

截至2022年12月，学校占地面积1215.38亩，设东侨、蕉城两个校区，校舍建筑面积约35.65万平方米，科研仪器设备总值1.69亿元，图书馆藏纸质图书100.73万余册，电子图书140.91万余册；设有11个二级学院，开设本科专业41个；有教职工867人，全日制本科在校生10958人。

截至2022年12月，学校有应用型专业群3个、服务地方产业特色专业6个、省级一流专业9个，省级“课程思政”教育教学改革精品项目2项，省级精品在线开放课程1项，省“思政课程”教育教学改革精品项目1项，省级课程育人高校思想工作精品项目1项，省级“课程思政示范项目”3项，省级教改项目58项（其中重大教改项目9项），省级教学成果奖16项，省级教学团队3个，省级本科优秀特色教材一部。

分数线的拓展

分数线是用来标定及通过考试、选拔或录取的最低分数要求。它通常由相关机构或学校设定，用于确定哪些人可以进入下一阶段或获得相应的资格。不同的考试或选拔会有不同的分数线，具体要求因地区、学校或机构的不同而异。

分数线是用来筛选申请者或参与者的一种标准。在教育领域，学校和机构可能会根据考试成绩设定分数线，用来选拔学生进入高中、大学或其他学术课程。也可以用于选拔员工，比如在招聘过程中，分数线可作为筛选候选人的一个标准。

分数线可以用来评估一个人在某个考试或任务中的表现。它可以提供一个参照，将参与者的表现与其他人进行比较，从而确定其相对水平和能力。分数线也可以作为准入要求的依据。分数线也可以用来决定是否给予奖学金、奖励或其他形式的资助。

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