高考排名怎么算录取概率

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本文目录一览：

• 1、我国各省高考录取率排名
• 2、全国升学率省份排名
• 3、高考排名怎么算录取概率

我国各省高考录取率排名

我国各省高考录取率排名介绍如下：

北京考生的录取率是遥遥领先于其他省市考生的，北京考生的本科录取率高达83.8％，天津考生是81.6％，上海考生是70％，在2023高考中这是独立自主命题的3个地方。

辽宁考生是66％，本科录取率会这般高，还是很没有想到的，福建考生是62％进入了top5。

吉林考生是60％，吉林考生也并不是属于考生大省，本科录取率还比其他省市偏高一些，吉林考生是会更好上岸一点。

江苏考生、内蒙古考生、黑龙江考生和海南考生的本科录取率进入了top10行列，是比其他省市要更高的，青海考生是61％，各大高校在青海的录取率是比浙江考生要高的。

青海考生比浙江考生要更好高考上岸，浙江考生是正好有50％的可以被本科录取，湖北考生、重庆考生和山西考生等都是低于一半的能上岸本科，录取率是并没有那么高的。

山东考生、陕西考生和云南考生的本科录取率是差得很微小，宁夏考生、甘肃考生和贵州考生本科录取率是一样高，而大家公认的考生大省河南不是最难的。

因为河南考生的本科录取率是37.8％，并不是处在垫底的位置，垫底是十分意外的，四川考生的本科录取率是最低的，只有30％，比江西考生、湖南考生和广西都更低。

不同省市内的本科录取率高低，是可以影响着其考生考取本科的比例有多高，省市内的比例越高，考生本科上岸的人数就会越多，比例低考生本科上岸的难度就会比较大了。

重点行列的985和211，高考上岸难度是更大的：

作为重点行列的985和211，其高考上岸难度自然是更大的，从不同省市考生985高校的录取率来看，最高的还是北京，占比达到了7.1％，然后是天津考生，占比是6.9％。

上海考生占比是5.3％,985高校录取比较高的，还是这3个巨无霸的地方，其他省市的考生是没有办法可以比的。

除了这前3强的，吉林考生的985高校的录取率也是偏高的，占比是3.6％，青海考生占比是3％，看来985高校对于青海考生是比较照顾的。

对辽宁考生、陕西考生和宁夏考生也是偏爱的，占比是2.3％，福建考生、江苏考生、浙江考生、重庆考生和山东考生等都是在2％以上。

内蒙古考生、海南考生、山西考生等其他多地考生的985高校录取率都只在1％以上，表示也就只有1成以上的考生可以有考入985高校的机会。

不同省市211高校录取率，比例比较高的在那三个巨无霸考生，青海考生和西藏考生的录取率是在11％以上，是比较照顾的。

高考是全省市内考生共同竞争，要全力争取可以上岸机会：

高考虽然是全国性重要考试，各大省市内的考生们都是在同一天的时间走上高考的考场去交答卷的，但高考本质上海是全省市内考生的共同竞争。 向学教育网

因为在各大省市内录取率高低是不同的，考生们要全力争取可以上岸的机会，院校的办学层次越高，其考取的难度就越大。

考生间的竞争程度是越激烈的状态，考生的优势越大，可以上岸可能性就越大。

全国升学率省份排名

1、北京市：本科录取率约为55.12%，2、上海市：本科录取率约为66.46%，3、天津市：本科录取率约为73.13%，4、陕西省：本科录取率约为22.15%，5、黑龙江省：本科录取率约为22.39%，6、辽宁省：本科录取率约为55.95%，7、江苏省：本科录取率约为59.22%，8、四川省：本科录取率约为30.88%，9、安徽省：本科录取率约为41.99%，10、湖南省：本科录取率约为31.61%，11、甘肃省：本科录取率约为48.60%，12、江西省：本科录取率约为36.27%，13、山东省：本科录取率约为43.08%，14、广东省：本科录取率约为51.28%，15、内蒙古：本科录取率约为51.26%，16、福建：本科录取率约为66.82%，17、西藏：本科录取率约为36.36%，18、重庆：本科录取率约为42.21%。

根据目前统计的数据来看，天津市高考本科录取率位居首位，达到了73.13%，上海市紧随其后，本科录取率达到了66.46%。考生人数众多的四川省、江西省、甘肃省、山东省、广东省、湖南省，仅有广东省本科录取率超过了50%，其它省份均在50%以下，这几个省份的竞争压力是非常大的。

高考排名怎么算录取概率

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高考志愿填报的录取概率由多种因素综合决定，没有一个确切公式可以精确计算。

首先，考生的成绩是录取的关键因素。高分考生的录取概率相对较高。其次，所报专业的招生计划也影响录取概率。热门专业的竞争激烈，录取难度较大。

考生在考生群体中的排名位置同样重要。排名靠前的考生通常有更高的录取概率。此外，学校的录取政策也会影响录取概率，一些学校可能对特定群体给予优惠政策，如贫困生、少数民族等。

需要强调的是，这些因素对录取概率的影响并非固定不变，具体录取概率还需根据当年的高考招生政策和考生个人情况综合判断。

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