2024-12-14 04:57:05 | 向学教育网
只要努力都可以考,分数线是620分
安徽省萧县鹏程中学是一所创办于2004年的全日制民办高级中学。学校位于萧县县城西北的凤北新区,南濒岱河,西接外环路,东北毗邻美丽的岱湖风景区、高铁新区、东南靠近圣泉寺景区,四面环路,交通便利,地理位置优越、环境优美。
学校占地260余亩,建筑面积15万平方米,现有教学班90多个,在校师生7000余名。经过十多年的砥砺奋进,萧县鹏程高级中学已经发展成为享誉淮海地区的萧县名校、皖北大校,现正朝着“跻身全省一流、比肩全国名校”的“鹏程梦”阔步迈进。
鹏程中学坚持“办萧县人自己的学校”和“靠初中打基础、以高中创品牌”的战略定位。多年来,学校赢得了社会各界的广泛赞誉,多次获得宿州市教育教学成果进步奖、宿州市普通高中教育教学成果进步奖等殊荣,辉煌的高考成绩连年受到市县教育局的大力表彰。 向学教育网
尤其是2011、2012年高考,文理应届本科上线率高达68.94%、68.8%,稳居全县重点高中第一!2013年,中、高考再创佳绩,本校刘逸飞同学获2013宿州市中考第二名,萧县中考状元。2014年,本校孙浩琪、宋珂等同学被复旦大学、中央财经大学录取。
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这所院校是省重点。萧山六中的所授荣誉学校开办的武术特色班硕果累累,在杭州市青少年跆拳道比赛中、浙江省传统武术比赛中、香港国际武术比赛中共取得20金、6银、4铜的好成绩;高二学生参加高考,有5人被高等院校民族传统体育系录取。2002年,学校与浙江公安专科学校合作办学,2012-2013年来共有40余人考上公安学校。近几年,学校开办的高职班成绩喜人,既培养了学生职业技能,又为高校输送了大批合格人才,高职上线率稳
安徽宿州市萧县高考单招有哪些学校安徽宿州市萧县高考单招很多学校。安徽师范大学、蚌埠学院、合肥工业大学、安徽建筑大学、黄山学院、准北师范大学、滁州学院、合肥师苑学院、铜陵学院、安徽大学、安徽工程大学、池州学院、巢湖学院、安徽新华学院、阜阳师范学院、安徽财经大学、宿州学院、安徽农业大学、准南师苑学院、安庆师范学院、合肥学院、安徽工业大学。我是安徽人,在江苏南京读综合高中,我可以在这边参加对口
萧山四职有哪些专业萧山四职的专业如下:新校园于2000年11月22日投入使用,目前已被评为萧山区"花园式"单位。学校机电-一体化、计算机、精细化工、财会、建筑专业的实训设备齐全,有四个计算机教室,电脑240台。教师办公现代化。有宽敞的图书阅览室,有容纳1000多名学生同时就餐的食堂餐厅。有标准音响和灯光的演出舞台和集会大厅。女生宿舍配有独立卫生间和淋浴设施。杭州市萧山区第四
敖江中学划分师教区平阳县鳌江中学创办于1956年9月,学校原名平阳县第二初级中学。1961年易名为鳌江初级中学,“文革”中曾称鳌江工农五·七中学,鳌江车站五·七中学,1977年改称鳌江镇第一中学,1992年改名为平阳县鳌江中学,为县直属学校。原学校位于鳌江镇中心地带,校园占地面积为31088m2(45亩),建筑面积13167m2;学校共有24个班级,在50余年办学历程中,学校为祖国培育了
杭州市萧山区有哪些职业高中?杭州市萧山区的职业高中杭州市萧山区第一中等职业学校(萧山第一职业高中)萧山区综合职业技能培训中心成立于1998年,由萧山区第一中等职业学校设立。此前从1990年起就开展上岗前培训和岗位培训工作。曾开展汽车维修、汽车驾驶、摩托车维修、制冷、中式烹饪、家用电器维修等工种的培训,面向全萧山区。为萧山的就业服务、经济建设作出了应有贡献,体现了职业教育的辐射功能。今
安徽省萧县鹏程中学2014年录取分数线是多少?只要努力都可以考,分数线是620分安徽省萧县鹏程中学是一所创办于2004年的全日制民办高级中学。学校位于萧县县城西北的凤北新区,南濒岱河,西接外环路,东北毗邻美丽的岱湖风景区、高铁新区、东南靠近圣泉寺景区,四面环路,交通便利,地理位置优越、环境优美。学校占地260余亩,建筑面积15万平方米,现有教学班90多个,在校师生7000余名。
萧山都有哪些大学问题一:萧山有哪几所大学萧山高教园区里面有浙江同济科技职业学院,浙江旅游职业学院,浙江建设职业学院,浙江体育职业学院等专科学校。在萧山旁边的滨江区的高教园区有浙江中医药大学(本科)、浙江警官学院等学校问题二:杭州这边有哪些大学可以读?萧山呢?求全面点的回答。20分本科杭州有很多浙大浙江工商大学浙江工业大学浙江理工大学杭州电子科技大学浙江财经杭州师范至于萧山有几个专科
萧县实验中学的高考升学率如何萧县实验中学的高考升学率表现突出,达到了80%,其中本科上线率更是高达70%,令人瞩目。萧县实验高级中学坐落于凤山花园南侧,其四周绿树环绕,空气清新,环境优雅,景色宜人,是求学的理想之地,也是学子实现梦想的圣地。秉承“潮平两岸阔,风正一帆悬”的教育理念,实验中学在“团结务实,自强不息,开拓进取”的精神引领下,不断提升自我,审视不足,积极对外交流,深入研究教育
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