高考330分学校录取分数线330分，这样能被录取吗

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本文目录一览：

• 1、高考330分学校录取分数线330分，这样能被录取吗
• 2、苏州的名胜古迹。越多约好
• 3、江苏省昆山第一高级中学

高考330分学校录取分数线330分，这样能被录取吗

高考330分学生可考虑申请的学校包括江苏航空职业技术学院、苏州工业园区服务外包职业学院以及江苏城乡建设职业学院等。

江苏城乡建设职业学院的录取门槛相对较高，其分数线达到了333分，对应最低位次为246421名。

对于330分的考生，江苏航空职业技术学院和苏州工业园区服务外包职业学院可能是较为合适的选择。这两所学校通常对考生分数的要求相对较低，提供了较为广泛的课程选择以及专业的培养。

值得注意的是，分数并非唯一的录取标准。在申请过程中，学生还需考虑个人兴趣、专业前景、学校地理位置、师资力量等因素。此外，招生政策、政策变动以及当年的招生计划也可能对录取结果产生影响。

因此，对于330分的考生来说，申请学校时应全面考虑个人需求与学校特点，以提高录取概率。同时，建议考生密切关注各学校官网发布的招生信息，了解最新的录取标准与流程，做好充分准备。

苏州的名胜古迹。越多约好

苏州市是中国江苏省下辖的一个地级市，位于长江三角洲中部，东临上海，南接浙江，西靠无锡，北依长江。苏州历史悠久，文化底蕴深厚，是中国历史文化名城之一。
苏州市下辖的市辖区包括吴中区、相城区、金阊区、平江区、沧浪区和虎丘区。吴中区是苏州市的中心区域，面积672平方千米，人口571851人。相城区面积416平方千米，人口361082人。金阊区面积37平方千米，人口210832人。平江区面积22平方千米，人口232053人。沧浪区面积25平方千米，人口322922人。虎丘区面积258平方千米，人口349518人。
苏州市还下辖四个县级市，分别是常熟市、昆山市、张家港市和吴江市。常熟市面积1263平方千米，人口1061410人。昆山市面积927平方千米，人口679846人。张家港市面积813平方千米，人口893039人。吴江市面积1192平方千米，人口793172人。
苏州地处温带，属亚热带季风和季风性湿润气候，四季分明，气候温和，雨量充沛。全市地势低平，平原占总面积的55%，水网密布，土地肥沃，物产丰富。主要种植水稻、麦子、油菜，出产棉花、蚕桑、林果，特产有碧螺春茶叶、长江刀鱼、太湖银鱼、阳澄湖大闸蟹等。
苏州是中国著名古都，曾为春秋之吴国、战国之越国、三国之孙吴、元末之张吴等多个政权的首都，也是中国现存最古老的城市之一。苏州园林甲天下，已被列入世界文化遗产名录，在中国四大名园中，苏州就占有拙政园、留园两席；“吴中第一名胜”虎丘深厚的文化积淀，使其成为游客来苏州的必游之地；而唐朝诗人张继的一首《枫桥夜泊》，令古今游客争相来访枫桥，闻听寒山寺的钟声。
苏州地区河网密布，市区是江南水网的中心和全国河流最密集的地区，周围是全国著名的水稻高产区，农业发达，有“水乡泽国”、“天下粮仓”、“鱼米之乡”之称。这里物华天宝，人杰地灵，因其从古至今繁荣发达、长盛不衰的文化和经济，被誉为“人间天堂”，素有“丝绸之都（丝绸之府）”、“园林之城”的美誉。又因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有“东方威尼斯”、“东方水都（东方水城）”之称。现今的苏州已经成为“城中有园”、“园中有城”，山、水、城、林、园、镇为一体，古典与现代完美结合、古韵今风、和谐发展的国际化大都市。
苏州话，一种吴语方言，属于吴语太湖片苏沪嘉小片。长期以来一直是吴语的主要代表方言之一。苏州话以软糯著称，所谓吴侬软语（侬作人解）就是由此而来。昆曲和评弹都使用苏州话，并流行于整个吴语太湖片。
苏州的戏曲艺术在中国戏曲发展史中，具有极为重要的地位。苏州是昆剧和苏剧的故乡。被人们誉为戏曲艺术瑰宝的昆剧，兴起于元末明初时的昆山太仓一带，自明代隆庆、万历之交，至清代康熙、嘉庆年问，昆剧由于得到革新而迅速兴盛，其时在苏州城镇、乡村，人们对昆剧迷恋到了如醉如狂地步，组织业余班社，举行唱曲活动，一年一度的虎丘曲会，几至“倾城阖户”，“唱者千百”。在昆剧鼎盛时期，以苏州为中心，其流布范围几乎遍及全国各大城市，独霸剧坛二百余年。
2008年，苏州市经济在高平台上继续实现稳定增长，产业发展更趋协调，结构升级调整优化，发展方式有效转变。初步核算，2008年全市实现地区生产总值6701亿元，按可比价计算比上年增长13%。其中第三产业增加值2436亿元，比上年增长15.5%。三次产业的比例为1.6：62.0：36.4，第三产业比重比上年提高1.8个百分点。按现行汇率计算人均GDP超过1万美元。
苏州市的科技教育也取得了显著的成就。2006年全市组织实施省级以上科技项目358项，其中国家级项目142项，省级项目216项。127项科技成果获市级以上科技进步奖，其中江苏省奖13项。全年专利申请量12874件，比上年增长89.9%，其中发明专利2002件，占15.6%；专利授权量4855件，比上年增长46.5%，其中发明专利180件，占3.7%。大力促进产学研和区域科技合作，创新创业的平台和载体建设成效显著，新建、扩建了6个科技创业园，累计科技创业孵化器26个，创业孵化面积突破100万平方米。全市高新技术产业产值突破4000亿元，达4016.73亿元，占规模以上工业产值的比重达32%。全市新认定省级以上高新技术产品487个，累计已达2126个。当年新增省级以上高新技术企业162家，年末实有总数达到844家，新增国家认定的软件企业48家。人才发展环境得到优化，高层次人才队伍进一步壮大，全市引进各类人才12.4万人，引进留学归国人员352名。
2006年苏州现代国民教育体系不断完善，教育资源配置日趋合理。全市初中毕业生升学率为97.5%，高等教育普及化程度提高，高考录取率为84.4%，高等教育毛入学率达52.3%。新增劳动力人均受教育年限达14.54年。全市实施九年制免费义务教育，小学在校学生35.15万人，初中在校学生21.25万人，普通高中在校学生11.21万人。职业教育实现优质化、规模化，职业中学在校学生2万人，技工学校在校学生2.89万人，毕业生0.6万人。中等专业学校在校学生8.27万人，毕业生1.65万人；普通高等学校在校学生13.06万人，毕业生2.27万人；成人高等学校在校学生3.85万人，毕业生0.53万人。全市中外合作办学项目达到30个，双语教育实验学校达到120所。独墅湖高等教育区和国际教育园入驻师生超过10万人。

江苏省昆山第一高级中学

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昆山市第一中学是江苏省三星级高中、江苏省德育先进学校、江苏大学教育改革实验基地、苏州大学教育实习基地。
学校创建于1924年，具有悠久的办学历史，培养了许多闻名于海内外的专家、学者，如世界著名电脑科学家王安博士，国际著名音乐家丁善德教授，联合国副秘书长金永健先生等。学校具有光荣的革命传统，早在1926年就建立了中共昆山独立支部，在各个革命历史时期造就了一大批革命骨干。现有高级教师近50人、省“333”工程培养对象1名、苏州市新世纪高级青年技术人才1名、昆山市优秀专业技术拔尖人才1名、苏州市昆山市学术学科带头人10名、文学硕士1名。
学校地处马鞍山路南侧、城市森林公园东南、昆山城西副中心，环境优美，交通方便，设施先进，占地180多亩，建筑面积4万平方米，设计规模为高中10轨30个教学班、初中6轨18个教学班，总投资近亿元。近年来，教学质量稳步上升。高考本科达线率、本科录取率均在同一层次学校中名列前茅。学校先后获江苏省德育先进学校、江苏省爱国卫生先进集体、江苏省体育卫生两个《条例》先进集体等十几项荣誉，并被评为苏州市足球传统项目学校，赢得了较高的社会声誉。
学校现有美国、日本、香港、台湾和昆山的老校友捐资设立的五个奖学基金。1998年秋季起，高中部开设“鸿志班”，在全市范围内招收家境贫困品学兼优的学生，几年来“鸿志班”学生高考本科达线率达80%，高考录取率为100%。

校长简介

金伟明同志于1984年参加工作，1994年加入中国共产党，现为中学高级教师、江苏省高级专家、省333工程培养对象、苏州市学科带头人。曾被授予苏州市优秀教育工作者、苏州市教育科研先进个人、昆山市有突出贡献的优秀教育工作者、昆山市十佳优秀青年等荣誉称号。

昆山市第一中学办学情况

一、老校友为鼓舞后学，继承和发扬母校优良传统校风，激励后辈奋发向上，立志成才，慷慨解囊设立奖学金。
继徐文斐“英语教学基金”后，自1989至1997年间，又先后设立“金宗发奖学金”、“马骏教育奖励基金”、“浦江教育基金。”各项奖学金在每年的秋季按奖项发放。
二、以教科研为先导，走“科研兴教”之路，全面推进素质教育。
其间，以课堂教学改革和德育教育为中心内容大力进行教育、教学科研活动，一项省级立项课题获苏州市第四次教育教学科研成果评比二等奖，两项苏州市级课题获苏州市级三等奖。围绕上述三项课题，共设立78个不同层次的课题开展科研，参与教师达138人次。自95年以来，有11人次的16篇论文在国家级刊物上发表，有17人次的15篇论文在省级刊物上发表。
三、继承传统，鼎新开拓，延伸空间，构筑德育整合性。
①建立《鹿鸣》文学社（1984年），出版《鹿鸣》期刊。《鹿鸣》文学社获得“全国中学文学社团百面旗”称号，《鹿鸣》期刊两度被评为全国中学文学社团优秀社刊一等奖。②编辑校内刊物《一中校讯》、《教育文摘》、《一中教育》，发挥了积极的宣传教育作用。③挖掘“两史”精神财富，编辑出版校本教材——《文德丛书》（四卷）。④建立业余团校（已办班20期）和业余党校（办班10期）。⑤社区挂勾，警校共建；建立初、高中家长学校，并成立由学校领导、教师、家长代表参加的校务委员会。对学生的健康成长形成齐抓共管的格局。
迁址重建“中共昆山独立支部”纪念碑。
四、1993年9月，学校推出两年评定一次“学科带头人”、“教学骨干”新举措，并设立学校教科室，配备专、兼职教科员。
五、在昆山市率先试行“五制”改革，试行全员聘任制。
自91年1月起实施“岗位责任奖”试行办法，93年6月又实施《内部管理体制改革的实施方案》，发放教师课时津贴，职工岗位津贴，教育、教学优秀成果奖，充分调动了全体教职工的工作积极性。95年开始，学校制定并实施教育与教学常规规范及其考核标准，使全校教师在教书育人、教学“五认真”的常规要求纳入正常化、规范化、科学化的轨道。
六、创办“鸿志班”，营造爱心助学的氛围。
1998年秋季，在市府、市教委及有关方面的直接关心和支持下，学校创办高中部“鸿志班”。“鸿志班”学生入学后享受免交学杂费、寄宿生免交住宿费、部分膳食费补贴、助学金和发放优等生奖学金等待遇。学校向社会承诺：决不让任何一个品学优良的学生因经济困难而辍学。连续办班三年来，得到社会各界及有识之士的大力支持。“鸿志班”已成为苏州地区教育战线上的一道亮丽风景线，其影响波及全国。99年3月，学校成立“扶贫帮困基金会”，此后，每年组织一次捐赠仪式，每年发放一次扶贫帮困经费。
七、争创江苏省重点高中。
学校自91年试办高中重点班开始，在争创江苏省重点高中的道路上走过了漫长的九个年头。自98年3月起，学校抢抓机遇，加大经费投入，高速度完善现代化设施建设，把创建工作推向新高潮。其间，得到了市委、市府和教育行政部门领导的高度重视和关心支持，全体师生明确验收标准和要求，从学校实际出发，创造性地开展工作，务求实效，全面提高办学水平。99年11月，经省重点高中检查评估组专家检查评估，获得一致好评，以优质高分通过验收。2000年4月，学校被江苏省教委批准确认为江苏省合格重点高中。
八、屡获奖项荣誉（集体）：
昆山市文明单位、昆山市先进集体、昆山市综合治理先进单位、昆山市教育系统先进基层党组织、昆山市第二课堂成果展览一等奖；苏州市德育先进学校、苏州市“合格初中”奖牌，苏州市“教育科研先进单位”、苏州市贯彻体育卫生工作两个条例先进学校；江苏省环保宣传系列教育活动先进集体、江苏省教育系统关心下一代工作先进集体、江苏省德育先进学校、全国中学文学社团先进单位等。
九、2000年办学规模：
教职员工共168名，高中部办班25个，初中部办班13个，在职教师126名，其中大学本科87名，占69％；专科35 向学教育网

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