浙江树人学院护理专业分数线（派斯学院2023录取分数线）

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本文目录一览：

• 1、浙江树人学院护理专业分数线
• 2、派斯学院2023录取分数线
• 3、2023本科分数线

浙江树人学院护理专业分数线

浙江树人学院护理专业分数线是495分。

扩展知识 ：

专业定义

护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能，在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。

例如：生活无法自理的病人的日常清洁和护理，新生儿和产妇的产后护理，老年人的保健和疾病预防，健康知识的宣传普及等。

课程体系

《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《病理学》、《药理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》。

部分高校按以下专业方向培养：ICU、日语、英语、助产、国际护理、康复护理、老年护理、临床护理、涉外护理、社区护理。

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。

知识能力

1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;

2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;

3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;

4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 向学教育网

派斯学院2023录取分数线

派斯学院2023录取分数线：422分。

派斯学院简介

1、学院概况

派斯学院成立于2005年，是一所位于中国的综合性学院。学院注重培养学生的综合素质和创新能力，提供优质的教育资源和良好的学习环境。学院设有多个学科领域的本科专业，并致力于培养具备国际视野和创业精神的高素质人才。

2、优秀教师团队

派斯学院拥有一支优秀的教师团队，他们具有丰富的教学和行业经验。教师们注重培养学生的创新思维和实践能力，通过丰富的教学方法和多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和潜能。教师们还积极参与科学研究和学术交流，提高教学质量和教学水平。

3、优质教育资源

派斯学院提供丰富的教育资源，包括现代化的教学设施、图书馆、实验室等。学院还与国内外知名高校和行业机构建立合作关系，开展学术合作、人才培养等项目，为学生提供丰富的学习和实践机会。

学院注重提高教学质量，通过多样化的教学方法和课程设置，培养学生的创新能力和实践技能。

4、学科专业

派斯学院设有多个学科领域的本科专业，涵盖了人文科学、社会科学、自然科学、工程技术、艺术等多个学科门类。学院为学生提供广阔的专业选择空间，充分满足学生的个性化需求和发展方向。学院还注重跨学科的交叉融合，培养具备多元素养的复合型创新人才。

5、实践教育和社会服务

派斯学院注重实践教育和社会服务，将理论与实践相结合，培养学生的实践能力和社会责任感。学院积极开展实习实训、校外实践、社会实践等活动，让学生在实际工作环境中锻炼和提升自己的能力。同时，学院还开展社会服务活动，积极参与社区建设、扶贫济困等公益事业，为社会作出贡献。

派斯学院是一所具有丰富教育经验和优秀教师团队的综合性学院。学院注重培养学生的综合素质和创新能力，提供优质的教育资源和良好的学习环境。

学院设有多个学科领域的本科专业，注重实践教育和社会服务，培养学生的实践能力和社会责任感。了解派斯学院的特点和发展方向，有助于学生选择合适的学院和专业，为个人的发展奠定坚实基础。

2023本科分数线

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2023本科分数线如下；

2023年大学录取分数线本科一批:理科515分,文科538分； 本科二批:理科426分,文科466分。

大学（University、College）是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。

它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的文化。

大学从产生已有上千年的历史。起初，主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学再到美国大学这样逐渐演化过来的。无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定。

“大学”一词源自拉丁文的 universitas magistrorum et Scholarium，它的大致意思是“教师和学者的社区”。现代大学制度已在欧根中世纪的大学，这是在意大利建立和演变而来大教堂学校的神职人员期间中世纪盛期。

根据2021年9月30日教育部发全国高等学校名单，全国高等学校共计3012所，其中：普通高等学校2756所（本科1270所、专科1486所），成人高等学校256所（名单详见全国高等学校名单）。

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