2024-12-16 17:48:58 | 向学教育网
成都排名前十私立高中学校如下:
1、成都新川外国语学校
作为中国3.0升级版的优质精品高端民办学校,新川外国语学校开校一年多,便已实现高分、高效,让每一位不是尖尖的学生成为尖尖。
据了解,学校因为“石室系+泡小系+东辰系”的师资团队,首届招生就受到家长们的热捧,两次期末调考成绩,均在新都区数一数二。去年期末调考中,重点率高达九成,在家长中已经形成强大口碑!
2、成都外国语学校
成外是四川省第一所外语特色完全中学,也是一类私立民校的“老大哥”,建校以来,11位哈佛大学,5位斯坦福大学,3位剑桥大学,4位牛津大学,13位省市文科高考第一名。
3、成都市实验外国语学校
作为一类民办校的实外,左手国内高考,右手海外名校,每年初升高家长都趋之若鹜。实外文科优势更不是说说而已,“文科之花”绝不是空穴来风。实外文科的强悍在历年来的高考成绩中体现得淋漓尽致,办学20年间诞生了7位四川省高考第一名,3位成都市高考第一名。
4、成都七中嘉祥外国语学校
从20年前于城东之郊的拔地而起,到20年后的教育领军品牌,嘉祥,走过了自己的芳华20载。近九年来,高考重本率、平均分稳居成都前三,其中63.7%的同学被“985大学”录取,82.3%的同学被“211大学”录取,98%的学生被全国重点大学录取。
5、成都市实验外国语学校(西区) 向学教育网
近几年,实外西区充足“马力”积极教改,教学成果一年比一年好,2016年高考更是谱写了“一班两学霸”的神话。现在的实外西区可不能小瞧,追赶成外、实外2个“哥哥”的势头越来越猛,简直可以称为私立民校的“潜力股中的战斗机”!
6、成都七中实验学校
成都七中实验学校办学17年来,高考成绩稳居温江区榜首,连续五年被成都市教育局评为“高考教学质量优秀学校”,融合“成都七中”的文化基因,追求“最适宜师生发展的教育”。
7、成都棠湖外国语学校
在成都市民办一体校中,仅有两所“双一”学校,棠外便是其中之一。四川省一级示范性学校!棠外坐标成都双流区,办学17年,已发展成为清华大学“领军计划”、北京大学“博雅计划”推荐资质学校。
8、成都盐道街外国语学校
成都市盐道街外语学校创建于2002年,是由成都市教育局直接管理的新机制外语实验学校,设有小学部、中学部,实行从小学、初中到高中的十二年一贯小班化寄宿制教育。
9、玉垒中学
说起成都的民校,人们立马会想到“成外、实外、嘉祥”等老牌名校,但是在成都家长心中,近年还涌现出一批“黑马”学校,他们年轻活力,发展非常迅速,玉垒中学就是典型。
10、天府第七中学
天府七中自2016年7月筹备,2017年开办首届初中,2020年9月正式开办首届高中。首届高一新生,天七本校直升163人。学校采用分层分类、选课走班的教学策略,“一人一课表,每生有特长”,让每一个学生都能得到最全面多元的发展。
据2016年1月学校官网显示,学校占地面积近200亩,建筑面积约70000平方米。有83个教学班,在校学生4600多人。
备注:成都市实验外国语学校与成都市实验外国语学校(西区)均为同一集团旗下学校,两所学校各自独立办学。 据2016年1月学校官网显示,学校有教职工400余人,其中有特聘教育专家1人,特级教师、学科带头人21人、省市优秀教师16人、高级教师117人。
四川省特级教师:潘明霞(语文)
成都市特级教师:龙祖元(英语) 高考成绩 2015年高考,文科一本上线率81.2%,理科一本上线率82.5%。文科全省前十名4人,理科全省前十名2人。多名学生被波莫纳学院、索邦大学、INSA-LYON等中国国外名校录取。
2014年高考,一本上线率72%,其中全日制学生一本上线率91%;本科上线率95%。2名同学分获成都市文科状元、榜眼。近80名学生被加州大学伯克利分校、多伦多大学等中国国外名校录取。
2013年高考,310名学生上一本线,一本上线率超过80%。2名同学分获四川省文科探花和第四名;1名同学回原籍高考,获得西藏自治区理科状元。33名学生被密歇根大学、普渡大学、华盛顿大学、马里兰大学等中国国外名校录取。 高考状元 2011年高考,1名学生获得成都市文科状元。
2010年高考,1名学生获得四川省文科状元。
2009年高考,1名学生获得四川省文科状元。
2006年高考,1名学生获得成都市文科状元。
2004年高考,1名学生获得四川省文科状元。
2003年高考,1名学生获得四川省文科状元。
2000年高考,1名学生获得四川省文科状元。
1999年高考,1名学生获得四川省文科状元。 中考成绩 2014年中考,在已直升458名学生的前提下,397名学生参加中考,超出重点线571分的有240人,重点率为81.6%。 学生获奖 获奖时间获奖级别获奖内容获奖人数2016年1月国家全国中学生德语技能微视频大赛4人分获最佳人气奖及一、二、三等奖2015年12月省级全国中学生英语比赛(四川赛区)决赛2人分获初、高中组冠军2015年8月国家第十四届全国创新英语大赛全国一等奖5人,全国二等奖3人,全国三等奖2人2015年6月国家2015年“希望之星”英语风采大赛总决赛5人分获全国一、二、三等奖2015年5月国家2015年全国初中数学联赛初三组一等奖22人,初二组一等奖21人2015年3月国家西南地区中学生法语戏剧比赛高中组第一名,初中组第三名2015年2月国家ACTS中国校园综合素质能力全国总决赛4人分获口语、笔试特别金奖(备注:以上为部分学生获奖) 校徽释义:校徽由外部字符和内部图案构成。
外部字符包含图案上方的英文“CHENGDU EXPERIMENTAL
FOREIGN LANGUAGES SCHOOL”和图案下个的中文“成都市实验外国语学校”;
内部图案包含象征象征成都的熊猫。 厚德、博学、勤俭、立业
校训释义:
在成都市实验外国语学校的文化中,“道德”被赋予了特殊的内涵以用来指导人们可以教化向善的思想和可形可塑的端庄行为,认为每个人的道德判断能力的发展除了生理思想成熟因素外,还依赖于智力的发展和社会经验的积累。为此,学校期望全校教师和学生的思想言论和行为举止能够按照社会公共道德的预期标准进行自身修养和作出角色期待,并最终作出明智的独立判断。“厚德”一词中的“厚”字,更多地被诠释了以下几方面的含义:①社会责任心;②宽宏大度;③思想深远庄重,行为雅正崇高;④个性沉稳理性,具有同情心;⑤说话做事具有合宜性。
在成都市实验外国语学校的文化中,“博学”一词作为校训被作出了如下的意涵界定:①凡属在学校工作的教师,要求掌握教育学生和提高课堂教学效率的深广知识和技能,规避那些不利于学生道德判断的知识和行为;②凡属实外的学生,要求有广泛的爱好和兴趣,涉猎系统性的教学知识和有益于自我身心健康成长的课外知识;③要求每位教师和学生向智者学习、向经验学习,掌握终身学习的技能。
在成都市实验外国语学校的文化中,“勤俭”一词作为校训是基于两方面的举要:①勤俭伦理属于中华传统文化的礼乐遗规,必须发扬光大;②在一定的历史条件下,实外学子家境殷实,且多数被看作父母的掌上明珠,容易使学子滋生养尊处优的心态。正如唐朝诗人李商隐有言“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。为此,成都市实验外国语学校特别注重培养学生的勤俭节约、勤能补拙、勤能精业、俭以养德的品质,杜绝挥霍浪费、相互攀比浮夸、不学无术而头脑空虚显摆的恶习,让每个实外学子在校期间就彰显出独立生活和工作的潜能。勤俭美德也是保障学子以后建立幸福家庭的必要品质。
在成都市实验外国语学校的文化中,把“立业”作为校训的压轴词是符合马斯诺的需求层次理论的。生理需求,安全需求,社会需求、自尊需求、立言、立德、立业是每个人的自我价值实现的最高需求。立下事业而不是职业,立下社会责任而不是追名逐利为自己。
成都市实验外国语学校的校训可以概括精炼为“品学兼优,兴家立业”八个字,这也与古代儒家知识分子所崇尚的“正心,修身,齐家,治国,平天下”信条如出一辙。“品学”素质对于教师和学生二者不可偏废,而“兴家立业”则是对实外学子的人生发展的期待,同时也寄望每位实外教师家庭幸福,忠诚全民教育事业。
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