2023-04-07 13:49:36 | 向学教育网
10月15日,从兰州市招办了解到,今年下半年自学考试将于本月18、19日两天进行。今年兰州参加自考和成人高考的人数相比去年继续减少。其中自学考试人数连续两年以5000人的数量减少。据悉,造成人数减少的原因主要是因为普通高考录取率的不断提高,很多考生可通过三本院校实现学历教育。
两类考试人数逐年递减
市自考办考务人员表示,今年参加社会型自考的人数为5952人,15824个科次,而去年同期则是6900多人,变化不大的是应用型考试今年共有 17825人,42568个科次,教师资格考试人数与往年同期相比持平为3697人。自学考试分上下半年两次进行,今年自学考试人数依然减少了5000多人,这已经是连续两年以5000人的数量递减。本月还将进行成人高考,今年报名参加高中起点的理科人数为9205人,文科为3178人,专升本的人数为 4743人,共计17126,而这一总数相比去年同样减少了1000多人。
普通高考录取率高“削弱”成考和自考
对于人数减少了的原因,市招办主任瞿利业表示,普通高校从1999年第一次扩招开始,这已经扩招超过了10年,我市普通高考录取率2013年达到了 78.57%,也就是说普通高中毕业的学生基本上都可以通过普通高考考出去。这样一来,从某种意义上就“削弱”了成人高考和自学考试的作用。由于前几年高校在两类考试中投放计划与考生数量形成了倒挂,从去年开始,这两类考试的招生计划都不在考前公布,而是根据考试的结果来计算招生计划。
另外,通过这两年的统计,参加自考和成人高考的考生中在职人员不占多数,而是很多中专和大专在校生,成为这两类考试的主力军,已经不是社会人员取得学历的重要渠道。按照考生结构来看,很多专科院校的在校生,每年都会参加两类考试,通过这个渠道实现本科教育,还有一些中专学校的考生,通过此类考试进入专科院校深造。在职考生中,医学类考生占绝大多数,很多县乡医院的医务人员和护士,也同样会通过这样的考试进入深造渠道。
1、考生要在成人高考中取得好成绩,必须深刻理解《复习考试大纲》所规定的内容及相关的考核要求,在知识内容上要分清主次、突出重点。在考核要求方面,弄清要求的深度和广度。要全面复习、夯实基础,要将相关知识点进行横向和纵向的梳理,建立知识网络,对考试大纲所列知识点,力求做到心中有数、融会贯通。
2、注意以《大纲》为依据,弄清《高等数学》(一)和《高等数学》(二)在知识内容及相关考核要求上的区别。
这种区别主要体现在两个方面:其一是在共有知识内容方面,同一章中要求掌握的知识点,或同一知识点要求掌握的程度不尽相同。如在一元函数微分学中,《高等数学》(一)要求掌握求反函数的导数、掌握求由参数方程所确定的函数的求导方法,会求简单函数的n阶导数,理解罗尔定理、拉格朗日中值定理,但上述知识点对《高等数学》(二)并不做要求;又如在一元函数积分学中,《高等数学》(一)要求掌握三角换元求不定积分,其中包括正弦变换、正切变换和正割变换,而《高等数学》(二)对正割变换不做考核要求。其二是在不同的知识内容方面,《高等数学》(一)考核内容中有二重积分,而《高等数学》(二)对二重积分并不做考核要求;再有《高等数学》(一)有无穷级数、常微分方程,高数(二)均不做要求。从试卷中可以看出,高等数学(一)比《高等数学》(二)多出来的这部分知识点,在考题中大约能占到30%的比例。共计45分左右。所以理科、工科类考生应按照《大纲》的要求全面认真复习。
3、考生要加强对高等数学中基本概念、基本方法和基本技能的理解和掌握,要努力提高运用数学知识分析问题和解决问题的能力,特别是综合运用知识解决实际问题的能力。
4、要在学习方法上追求学习效益。加强练习,注重解题思路和解题技巧的培养和训练,对基本概念、基本理论、基本性质能进行多侧面、多层次、由此及彼、由表及里的思索和辨析,对基本公式、基本方法、基本技能要进行适度、适量的练习,在练习中加强理解和记忆,理解和记忆是相辅相承的,理解中加深记忆,记忆有助于更深入地理解,死记硬背是暂时的,只有理解愈深,才能记忆愈牢。
5、加强练习,熟悉考试中各种题型,要掌握选择题、填空题和解答题等不同题型的解题方法与技巧。练习中要注意分析、总结、归纳、类比,掌握思考问题和处理问题的正确方法,寻求一般性的解题规律,从而提高解题能力。
在专升本考试中,《高等数学》是一门重要的公共基础课程,也是考试成绩上升空间较大的一门课程。学好数学同学好其他学科一样,都要付出辛勤的汗水和艰辛的努力。
成人高考专升本数学应该如何复习1、考生要在成人高考中取得好成绩,必须深刻理解《复习考试大纲》所规定的内容及相关的考核要求,在知识内容上要分清主次、突出重点。在考核要求方面,弄清要求的深度和广度。要全面复习、夯实基础,要将相关知识点进行横向和纵向的梳理,建立知识网络,对考试大纲所列知识点,力求做到心中有数、融会贯通。2、注意以《大纲》为依据,弄清《高等数学》(一)和《高等数学》(二)在知识内容
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