2023平行志愿可以报几个 高考平行志愿能否做到公平与效率平行

2023平行志愿可以报几个

2023年平行志愿可以报几个向学教育网

2023平行志愿可以填报几个呢？高考志愿可以填写的数量：建、江苏：最多可填40个志愿;广东、湖北、湖南：最多可填45个志愿。下面小编给大家整理了关于2023平行志愿可以报几个的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

考志愿可以填多少个

高考一共能报6个平行志愿，可以报6个学校，每个学校专业可报6个。平行志愿有三个“一”，一个是同一批次，一个是一个投档时间段内，再一个是可以填几个并列的院校志愿。平行志愿的投档原则是志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档。

高考志愿可以填写数量如下：

1、新高考地区(14个省市)：

1)福建、江苏：最多可填40个志愿;

2)广东、湖北、湖南：最多可填45个志愿;以上5个省份都是以“院校专业组”为单位，1个院校专业组就是1个志愿，每个志愿设置6个专业志愿和一个“是否服专业调剂”选项。

3)河北、重庆：最多可填96个志愿;

4)辽宁：最多可填112个志愿;以上3个省市都是以“专业(类)+院校”为单位，1个专业(类)+院校就是1个志愿，没有专业服从调剂选项。

5)上海、海南：以“院校专业组”为单位，1个院校专业组就是1个志愿，最多可填24个志愿;

6)北京：以“院校专业组”为单位，1个院校专业组就是1个志愿，最多可填30个志愿;

7)浙江：以一所学校的一个专业(类)作为一个志愿单位，最多可填80个志愿;

高考志愿有几个

四川

根据四川高考历年的志愿填报情况看，四川高考本科一批可以填报9个志愿，每个志愿可填6个专业，本科二批可以填报9个志愿，每个志愿可填6个专业。

本科提前批：1个第一志愿;在本科提前批录取的国家专项计划及国家优师专项计划一并设置9个平行志愿，本科提前批后录取的国家专项计划、地方专项计划分别设置6个平行志愿。

本科第一批：9个平行的第一志愿，6个平行的预科志愿;

本科第二批：9个平行的第一志愿，6个平行的预科志愿。

黑龙江

根据黑龙江高考历年的志愿填报情况看，黑龙江高考志愿采用文理科的选科模式及传统高考的录取模式，本科一批A段可以填报10个志愿，每个志愿可填6个专业，本科二批A段可以填报10个志愿,每个志愿可填6个专业，专科可以填10个志愿，每个志愿可填6个专业，可以专业调剂。

江苏

根据江苏高考历年的志愿填报情况看，本科提前批次设置20个院校专业组志愿，本科批次和专科批次分别设置40个院校专业组志愿。每个院校专业组志愿设置6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

1，体育类各批次实行平行志愿方式，设置20个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设置4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

2，艺术类设置传统(顺序)志愿、平行志愿两种方式。录取批次设置为本科提前批次和专科两大批次。

平行志愿什么意思

平行志愿就是你所填的五个学校(或几个)的地位一样(传统的是第一第二差很多)，就是你选五个学校，按顺序排下来(一般是由高到低的录取分数排列)，检索的时候按顺序检索下来。

拿一本来说， 如果你一本第一个志愿(学校)达到该校提档线被投档了， 被录取了就被录取，后面志愿就作废了。

如果投档了被退档，那你的其他一本志愿也是作废，下次检索就是检索二本志愿。 如果你一本第一个志愿(学校)没有达到该校提档线，电脑就会检索你第二个志愿，看是否达到第二个学校提档线。如果达到，像上面一样。如果没到再检索第三志愿。 如果你被提档了，只有两种结果，1、录取2、被打到下一批次。

平行志愿录取方式是什么

平行志愿录取方式是将你所填报的志愿在录取过程中都作为第一志愿，录取时是按照分数段从第一志愿开始检索，检索到符合条件的志愿就投档给志愿学校，由志愿学校组织录取。

在填报平行志愿之前，考生和家长应该提前掌握好各高校及专业的详细信息。在高考成绩公布之后，考生应该对于全省的投档线、心仪的学校及专业往年的录取分数线以及考生的成绩在本省的排名等情况做到心中有数。

平行志愿填报技巧

第一，平行志愿虽然是平行的，但同样是有顺序的。有人片面认为平行志愿没有顺序，几所院校都一样，这是不对的。录取时是按照考生自己填报的顺序依次进行检索。因此，一定要把最想去的院校放在最前面。

第二，平行志愿的几所院校一定要有梯度。第一所院校的录取分数可以高一些，往后要按照院校今年可能的录取分数梯次降序排列。否则，若第一所院校录取不上，后面几所院校有可能都录取不上，成为无效志愿。

第三，平行志愿的倒数第1、2所院校一定要保底。各省实行平行志愿的批次大都只有一个志愿顺序，不再设置后续志愿。如果在平行志愿这个志愿顺序上保不住底，在本批次就只有征求志愿的机会了。

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高考平行志愿能否做到公平与效率平行

　　2013年高招录取工作正在进行。截至今年，遵循“分数至上”原则的“平行志愿”模式已在20多个省份推行。志愿填报方式虽然只是高招录取制度的一个环节，但却体现着高招制度改革的大方向。

　　在遵循“分数至上”原则与遵循参考其他因素的综合考量原则之间，在现实与理想之间，“平行志愿”能否真正建立高招录取制度改革的全民信心？

　　·高考录取“平行志愿”模式广泛施行

　　“今年山东终于实行平行志愿了！”济南考生小孙高兴地说，“这样高分考生上不了好学校、但低分生却能捡漏上名校的可能性几乎没有了，我们填志愿的时候就不用赌了。”小孙认为，相比过去的志愿方式，平行志愿无疑降低了考生的博弈和风险。

　　据介绍，“平行志愿”代表了“分数优先”的录取模式。山东省教育招生考试院普招处处长张志刚介绍，山东今年首次在所有批次、所有志愿推行平行志愿。平行志愿的投档原则是“分数(位次)优先、遵循志愿”。具体为：一是执行分数(位次)优先的原则。首先将考生从高分到低分进行位次排序。投档时，按位次从高到低依次检索。二是按照“遵循志愿”的原则。每次检索是按考生填报高校志愿先后顺序依次进行的，当被检索到的高校招生计划未满额时，该生即被投到该高校。考生档案一旦投出，将不再检索该生的排在后面的其他高校志愿。

　　尽管社会上对“分数确定一切”的录取模式质疑不断，但坚持“分数优先”原则的“平行志愿”却广泛推行。从2002年湖南开始实行“平行志愿”起，到今年已有至少20个省区市实行了“平行志愿”，仅有北京等极少数省份还未实行。

　　·规避“高分落榜”强调了公平却忽视了效率？

　　山东省教育考试院办公室主任林馈悟说，推行平行志愿旨在解决“高分落榜”“高校招生大小年”(录取分数不稳定、忽高忽低)、“断档”(报考学生少、招生未满额)等现象。

　　“‘平行志愿’之后，这些现象都几乎不可能。”临沂一中校长李世良说，“平行志愿”的运行机制决定了“高分高录、低分低录”，志愿填报环节的博弈因素基本被“屏蔽”。

　　尽管“平行志愿”的好处显而易见，但一些教育界人士却认为，平行志愿背后的逻辑是严格的“分数面前人人平等”，这是一种极致化的“唯分数论”，其潜在的弊端不可不察。

　　“高考录取就是中小学教育的指挥棒，既然高考录取‘分数优先’，中小学及家长势必更加重视应试教育，学生的动手、实践能力等综合素质评价内容就不会真正引起重视。”山东菏泽市一中校长王可正说，社会各界一直在倡导的素质教育，但如果高招录取导向继续强化“分数”，素质教育就永远不可能实现。

　　“虽然一个录取模式的选择或许决定不了中小学素质教育的成败，但其导向作用至关重要。著名的‘钱学森之问’说，为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？如果一再强化分数，‘钱学森之问’永远无解，创新型人才也无从谈起。”王可正说。

　　同时，“平行志愿”客观上把高校分成了三六九等，分数和学校层次一一对应，“强者愈强、弱者愈弱”，不利于高校之间的良性竞争。此外，平行志愿还会使高校招收学生的分数大致相当，最高分和最低分相差很小，生源结构严重“扁平化”。

　　·高招录取改革在理想与现实之间仍需探索

　　记者采访发现，在高招录取制度应坚持分数优先，还是坚持综合考量，一些教育界人士在这个问题上的观点截然分明。

　　反对者认为，“平行志愿”的导向有悖《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》中“普通高等学校本科招生以统一入学考试为基本方式，结合学业水平考试和综合素质评价，择优录取”的改革精神。

　　王可正说，高招录取改革的方向应该是多元评价，不仅看分数，还要看素质，而综合素质评价信息就是素质水平的重要体现。全国十多个省份都表示将高中综合素质评价信息作为高校招生录取的重要依据，尽管有的省份进入实操阶段、有的省份还停留在“姿态”上，至少这一政策的导向是，将高考“动力”介入高中综合素质评价，运用高考指挥棒带动中小学素质教育和课程改革。而“平行志愿”完全看分数，排斥综合素质评价信息与录取的挂钩，与多元评价的改革导向格格不入。

　　赞成者认为，在社会缺乏诚信基础和中国人情社会的现实背景下，无论是依据学生平时学习情况做出的学业水平测试，还是依据学生综合素质作出的综合评价，都将为“潜规则”留下很大的运作空间，因此将高考成绩作为录取的主要依据、推行“平行志愿”是立足现实的选择。

　　山东大学高等教育研究中心副主任刘志业认为，“平行志愿”的赞成者更强调现实，反对者更强调理想，其实高考制度改革一直是在理想与现实的夹缝中前行。就目前来讲，高考改革应遵循“稳中求进”原则，一方面不能急于求成，试图一步到位，那样有可能造成混乱，另一方面，应在坚持改革方向不变的前提下，努力解决现实的不利因素，而不是在现实困境面前不思进取，更不能开历史的倒车。

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