专家支招平行志愿如何规避风险 在分数先行与兴趣爱好之间

专家支招平行志愿如何规避风险？

今年我省将在普通高考一本批次首次实行完全平行志愿填报。虽然平行志愿的实施可以提高考生志愿率与高校录取率的匹配性，降低高分考生落榜的风险，但这并不能说风险就不存在。昨天，中原工学院招生处处长苗振清为考生支招，咋降低平行志愿填报风险。

苗振清分析，平行志愿填报风险源于考生“知己”却不能“知彼”，如果考生志愿填报不当，仍存在着落榜的可能。他分析，平行志愿填报中主要存在四种风险：

●风险一：不服从专业调剂

这是最主要风险，如果某考生符合其填报的某所高校投档条件，出档后，其分数排位处于劣势，则专业志愿得不到满足，必须调剂到其他专业，而该考生又不服从专业调剂，高校只能做退档处理。

●风险二：身体不符合专业学习的要求

高校有些专业对考生身体有明确规定，如果考生其他条件均符合录取要求，但电子档案中体检表上显示的某一项目是该校或该专业限制范围内的，在录取时即做退档处理，例如有些医科类、工科类大学由于专业的特殊性，在招生章程中对体检要求都有明确规定。

●风险三：单科成绩不符合专业学习的要求

高校有些专业对单科成绩做出明确要求，考生单科成绩达不到所报院校规定的最低分数时即做退档处理。

●风险四，所填报的平行志愿均无效

有两种情况：一是考生填报的志愿均不符合投档条件，即考生文化成绩达到省级招办划定的最低控制分数线，却达不到其填报志愿中所有高校最低投档分数线，出现滑档，志愿无效；二是省级招办规定平行志愿的投档比例为1∶1.05或1∶1.1，当考生分数低，处于0.05或0.1之间，即处于出档考生的末位，被退档的可能性就较大。

●规避风险三窍门

首先，提高志愿的有效性。平行志愿有其特点，遵循的是分数优先原则，考生在填报志愿前着重把握“冲、稳、保、垫”的关系，依照高校志愿从高到低的顺序填报，以提高填报高校志愿的有效性。

其次，专业服从调剂。在填报专业志愿时要冷热有度，在一般情况下，考生要填报专业服从调剂，因为，考生入学后，还有重新选择专业的机会，以此将风险降到最低。

再次，以位次填报志愿。平行志愿降低了高分考生的风险，这有两个含义，一是在整体考生中位次越高，该考生选择高校和专业越有优先权。二是在报考某所高校的考生中，位次越高主动权越大。处于高位的考生，可在选择高校的同时选择专业；处于中位的考生只能在高校或专业中选择其一；处于低位的考生，要慎之又慎地选择高校和专业。

而考生如何确定在某所高校自己的位次，只能凭借个人的分析做出判断，这就是博弈，是风险之所在。

向学教育网

填报平行志愿需谨慎 在分数先行与兴趣爱好之间

　　平行志愿在降低考生填报志愿风险的同时，进一步提升了分数在高考录取中的作用，增强了学校与分数的对应关系，考生们往往在志愿填报时“用足分数”，为进“更好”的学校，完全不考虑自己的兴趣爱好

　　随着近年来各地在高考填报志愿和录取中推行平行志愿，有关平行志愿的弊端，也成为社会关注的教育话题。具体而言，平行志愿在降低考生填报志愿风险的同时，进一步提升了分数在高考录取中的作用，增强了学校与分数的对应关系，将学校分为三六九等，更重要的是，考生们往往在志愿填报时“用足分数”，为进“更好”的学校，完全不考虑自己的兴趣、爱好。

　　目前平行志愿的制度设计，也很难让考生考虑专业兴趣，因为按照平行志愿的投档规则，“投档而被退档”是最大的风险，因此考生在填报一所学校时，为规避风险，要尽量选择专业志愿服从调剂。有专家提出建议，将现在的“平行院校志愿+每个院校志愿之下多个专业志愿和专业服从调剂志愿”的志愿填报方式，改为用“院校+专业志愿”作为单个平行志愿的方式，以让考生在志愿填报时能更好地结合学校兴趣、专业兴趣进行选择。

　　举例来说，假如一本现在可填4个平行院校志愿，每个院校志愿可填6个专业志愿，某个考生的A、B、C、D志愿分别为北京大学、南京大学(微博)、东南大学、上海大学，每个院校志愿下再选择6个专业志愿；调整后的志愿填报方式变为北京大学某专业、南京大学某专业、北京大学另一专业、东南大学某专业、南京大学另一专业等等。为确保某些专业能按计划招满学生，还可设计院校服从调剂志愿，考生可选择专业志愿可服从调剂的院校。

　　从技术操作来看，这一操作完全没有问题，只要按照“分数优先，遵循志愿”的方式逐一投档即可，而且，这种方式，也确实可以改变只注重学校选择，不注重专业选择；学校录取学生集中在一个分数段等问题，一些学校的特色专业可以招收到好学生。

　　然而，如果在现实中推进这种方式，将面临两方面问题。其一，学校的录取还要不要分数门槛，门槛怎么确定？依照“院校+专业”的志愿填报与投档规则，每所学校定然按照相应的专业招生计划数获取学生的档案，考虑到院校和专业已经结合，所以提档比例应为1：1，最后一名投档进来的学生的分数就是这个专业的录取分。这种投档方式很可能出来一个结果，就是某些名校的某几个专业，分数很低，甚至就为批次控制线，或者在批次控制线上没有生源。本来，这也属正常，在目前的平行志愿投档中，这些名校的某些专业，就基本上是通过调剂招满学生的。但是，目前的平行志愿投档，学校按招生计划数的105%左右获取学生档案，并确定投档线，被调剂的学生也在投档范围内，这被认为保障了高考录取的基本公平。实行按专业投档之后，某些专业出现很低的投档线，虽然也尊重学生志愿，保障了公平，然而，在学生以低分进入某些专业之后，会不会转眼就进高分专业？这不就给一些低分者进名校很大的操作空间？

　　其二，院校和专业紧密结合的志愿填报方式，需要一个基本前提，就是学生有明确的职业发展规划、明确的专业兴趣。就目前的基础教育而言，在高考填报志愿时，有明确的学校兴趣、专业兴趣的学生只有10%，很多学生选择志愿，一方面靠父母，另一方面，就是用考分去查找合适的学校。在这种情况下，采取新的志愿填报方式，可能一时难以扭转追逐名校的风气，反而增加了志愿填报的难度。

　　在笔者看来，上述构想，其实还是计划思维之下，基于“一名学生只能获得一张录取通知书”进行的录取方式组合。在录取中实行的还是分数单一评价，强调的还是分数的作用，而且，学校的自主权更为有限。

　　笔者认为，在目前统一高考基础上，只需调整平行志愿“一次集中投档、一次集中录取”的方式，为在一定高考分数基础上，允许考生同时向多所学校(比如3~5所)提出申请，高校可同时自主录取，学生可同时获得多张录取通知书，然后再根据录取的专业、提供的奖学金、助学金进行自主选择，就可既让学生充分考虑兴趣，又促进高校充分竞争。