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平行志愿优势凸显 降低平行志愿填报风险

2023-04-18 13:44:29 | 向学教育网

平行志愿优势凸显 考生也要正确认识退档风险

四川省教育考试院副院长薛道华为考生和家长支招志愿填报

在高考录取中,志愿和分数起着非常重要的作用。两者中谁更重要,站在不同的角度,会得出不同的结论。高考志愿如何设计,体现出对分数和志愿重视程度的不同认识。2010年高考过后,考生下一步该如何规划自己的高考志愿呢?四川省教育考试院副院长薛道华给广大考生和家长支招。

演变:曲折漫长

四川高考志愿设计的演变

恢复高考以后,除1977年不分录取批次外,均按重点本科、一般本科设计本科志愿,后因民办高校的增加,又分为一本、二本、三本。原来的重点本科和经批准的一般本科的部分专业划入一本。志愿的设计大多年份都是顺序志愿,即第一志愿、第二志愿……录取是按志愿清的办法,即上一志愿档案结清后,才投下一志愿档案。从2002年起,实行1+1+3方案,即一个第一志愿、一个第二志愿和3个平行的第三志愿,2008年实行1+4方案,即一个第一志愿和4 个平行的第二志愿,录取时仍实行志愿清的办法。在达到一本录取分数控制线的前提下,这种“顺序志愿”在录取中,由于是按第一志愿从高分投档,因而第一志愿的权重很大。如果志愿填报不当,高分考生容易落榜,社会反应强烈。

平行志愿去年起在一本实施

所谓平行志愿,是指考生填报的同一录取批次投档时间段中的多个院校志愿。它体现了志愿之间的并列结构关系,具有四个特点:一是志愿并列,没有谁先谁后之分;二是位次优先,排序时先按分数从高到低确定每个考生的位次;三是遵循志愿,在位次确定以后,再根据考生所填报志愿的自然顺序依次检索,检索到符合条件的院校志愿后,后续志愿不再检索;四是一轮投档,当批线上所有考生的志愿检索完毕,一次性投给学校,批线上未投出或投出后被退回的档案参加征集志愿。

2009年,四川实行“平行志愿”投档模式:1.在一本院校批次进行。2.三个不变:5个院校志愿,院校之间不调配不变;每所院校可填6个专业志愿,专业之间可调配不变;填报志愿时间不变。3.同分排序规则:当投档成绩(高考原始分+可享受的政策照顾分)相同时,则按单科顺序及分数高低排定考生位次,单科排列顺序为:文史类按语文、文科综合、数学、外语;理工类按数学、理科综合、语文、外语。

实施:平行志愿优势凸显

没有一个600分以上者落选

2009年,四川首次在一本录取实行“平行志愿”投档模式改革,取得非常好的效果。

一是高分考生落选明显减少。平行志愿投档后,没有一个600分以上者落选,高出省控一本线30分未出档的,文科仅3人(包括1人未填一本志愿),理科仅19人(包括8人未填一本志愿);本一批录取结束后,文科落选3人(包括1人未填一本志愿),理科仅66人(包括8人未填一本志愿),仅占落选人数的0.45%和2.29%,其中投档被退的47人均属专业不愿调配者。在落选考生中,绝大多数都属于低分段考生(在批线上20分的以内,分别占文、理科落选人数661人和2885人的97.43%和94.8%),有效地保护了高、中分考生的合法权益。

考生志愿的满足率提高

二是考生志愿的满足率和满意度大大提高。平行志愿投档后,文科满额高校为135所,占在川招生院校总数的97.8%,理科满额高校为155所,占在川招生院校总数的89.1%,而2008年,文、理科分别仅占53.97%和68.29%(非延

考区)。不仅A志愿能起作用,B-E四个志愿都能起作用,文、理科分别占投档数的54.64%和39.26%(文科共投出3882人档案,其中,A志愿1761人,占45.36%;B志愿997人,占25.68%;C志愿583人,占15.02%;D志愿317人,占8.17%;E志愿224 人,占5.77%.理科共投出21254人档案,其中,A志愿12910人,占60.74%;B志愿4456人,占20.96%;C志愿2065人,占 9.72%;D志愿1079人,占5.08%;E志愿744人,占3.50%)。

考生填报志愿更理性了

从去年的录取情况可知,A-E志愿的投出人数呈递减趋势,表明大多数考生在填报志愿时,在5个志愿间拉开了一定的梯度,对志愿的满意度是递减的,反映出考生填报心理更加理性了。“平行志愿”改变了过去的投档模式,实行位次优先,使得考生各得其所,各就其位,尤其是高分考生,志愿满意度得到了极大提高,600分以上考生基本上被录取到北京大学清华大学复旦大学中国人民大学等名校,或者是一些著名高校的王牌专业,如四川大学口腔医学西安交通大学电气工程及自动

化专业等。从录取结果看,被B-E志愿录取的,文、理科分别占一本录取数的53.12%和37.30%,而2008年被四个平行的二志愿录取的仅分别占11.04%和7.25%.

学校的调档分数线高了

三是高校的满意度提高。从录取投档的情况看,调档线超省控分数线30分以上的高校,文科有22所,理科有16所,而2008年文、理科高校都只有8所。学校的调档分数线高了,生源十分可喜。拿四川省内的4所部属院校看,2008年调档线最高超省控分数线30多分,还有的高校调档线刚好踩线;而 2009年调档线高出省控分数线10-40分,均第一志愿录取满额。过去让许多高校头疼的“大、小年”现象大为减少,理科没有出现断档,文科仅4所高校的 38名计划无人填报,占招生计划的1%不到。

考生信访量大为减少。根据录取场信访接待组统计,2009年考生、考生家长到录取场信访的人次只有2008年的三分之一,且到访者都是查询录取结果,没有一例是反映录取不满意或询问为什么不录取的。信访接待组显得很冷清,录取场工作人员也感到非常轻松。

正确认识退档风险

薛道华说,四川2009年第一次实行平行志愿投档模式改革,可以说是初战告捷。相对于顺序志愿投档,平行志愿投档具有十分明显的优势,但也要正确认识退档风险。

在讨论如何实施平行志愿投档时,有人认为,平行志愿只一轮投档,退档风险很大。事实上,只要超计划投档,无论哪种投档模式,都必然存在退档风险。在顺序志愿投档时,第一志愿退出后,虽然有第二、三志愿投档的机会,但后续志愿往往命中率很低,也就10%左右,尤其是高分考生的后续志愿,往往都在一志愿录取满额,连“坐席”的机会都没有了。

如2008年四川理科考生

姚某,691分,第一志愿北京大学699分未能出档,其所填报的三个平行的第二志愿(上海交通大学687分、中国人民大学679分、复旦大学593分)因第一志愿录取满额,连一次出场的机会都没有就落榜了;考生陈某,667分,第一志愿上海交通大学687分出不了场,其所填报的四个平行志愿(复旦大学593分、中国科技大学684分、南开大学 669分、西安交通大学650分)也在第一志愿录取满额,跟学校未曾谋面就落榜了。

再如,考生昌某某,高考成绩658分,一志愿同济大学(调档线658分)退档后,所填四个平行的二志愿(湖南大学617分、苏州大学602分、江

苏大学593分、汕头大学593分)均第一志愿录取满额,也都无缘而最终落榜;考生廖某,650分,一志愿天津大学退档后,所报二志愿四川大学 603分早在第一志愿就录取满额;考生王某,643分,一志愿对外经济贸易大学退档后,二志愿西南财经大学、四川大学也都失之交臂,两生也最终落榜。

应当说,具有很大风险的恰恰是顺序志愿投档这种老办法,只是人们习以为常,没有人关注。而如果是平行志愿投档,这些考生被录取不应是问题,除非他专业太挑剔。因此,退档考生参加征集志愿应当无可厚非。

降低平行志愿填报风险 考生要学会正确自我定位

今年广西继续实行顺序志愿与平行志愿同时存在的投档录取模式,实行平行志愿填报和投档模式,能有效降低考生填报志愿的风险,但并不等于零风险。昨日,针对平行志愿可能带来的一些风险,自治区招生考试院为考生填志愿提供了一些建议。

风险一:档案投不出去

对策: 考生要有正确的自我定位

原因:填报志愿定位不准确,志愿过高,各志愿之间缺乏合理的梯度。都有可能导致考生在某个批次投不出档,根据平行志愿的“一次性原则”,考生只能进入征求志愿或者参加下一批次的竞争。

建议:考生要正确地进行自我定位,所填报的多个院校志愿之间要有高低的“落差”或者上下的“坡度”,按“冲、稳、保”的原则安排自己的志愿,即顺序在前的院校志愿可以填稍高一些,叫“冲一冲”;中间--也就是第二或者第三个志愿要稳,要跟自己的水平相当,叫“稳一稳”;最后还要留置一个学校志愿保底,叫“保一保”,这样才能增加投档成功的机会。

风险二:虽已投档,但被高校退档

对策: 在选院校还是选专业,是否服从调剂间权衡

原因:一是投档数超过招生计划数,因此必然会有退档,成绩排位低的考生被退档是正常的;二是只报考比较热门的专业,专业撞车且不服从调剂,也会导致专业匹配不上的排位相对靠前的考生被退档;三是自身条件不符合高校专业录取要求,学校无法录取而退档。

建议:考生在填报专业志愿时,同样应该保持专业志愿之间的“落差”和“坡度”。对于成绩中等的考生,是选高校还是选专业,必须正确对待、充分考虑,在填报志愿时做出取舍。如果看重学校,对专业要求就不能太苛刻,同时建议考生服从专业调剂。考生如果看重专业,就不要一味追求名校,很多高校虽然不是一流名校,但却拥有一流的专业。对考生而言,首先应对自己有正确定位,报“冲一冲”能达到的高校时应降低专业要求,并最好是选择服从院校内专业调剂。

对于服从调剂的问题,考生应当充分利用服从调剂的选择权,正确表达自己的意愿。考生所填的专业志愿加上2或3种服从调剂的方式(不服从调剂、服从部分专业调剂和服从所有专业调剂),已经可以充分体现考生希望得到的、可以接受的和不愿意接受的这3方面的信息,考生不应随意乱用。考生应充分利用各种正式的信息渠道,了解专业的要求、行业的要求、学校的要求,避免轻易误用自己的权利。

风险三: 考生被录取到自己不想去的院校

对策: 每个志愿填报都需慎重

原因:考生对填报志愿不慎重。平行志愿设置多个院校志愿,其本意是让考生有多个投档机会。有些考生认真选择了前几个院校志愿,对最后一两个院校志愿,觉得空着可惜,就随便填,结果被录取了才发现自己其实对学校根本不了解,不愿去就读。根据教育部规定,一经录取,不得退档换录,不想读也只能明年再报名考试了,这样做不但耽误自己一年,也浪费了广西的一个招生计划。

建议:自己不想去的院校,千万不要填,哪怕是空着,也不要乱填。

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