戏曲音乐专业怎么样_就业方向_主要学什么 音乐专业有哪些专业科目

戏曲音乐专业怎么样_就业方向_主要学什么

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和戏曲发展历史、剧种音乐规律、剧种音乐套腔和创腔等知识，具备戏曲音乐演（伴）奏、剧目音乐编创、文化活动策划与组织等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事戏曲音乐演（伴）奏、戏曲传承、群众文化活动服务、文化艺术教学与培训等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向戏曲音乐演（伴）奏、群众文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有一定的中华优秀传统文化素养和审美能力；

具有良好的运用戏曲剧种音乐规律、演（伴）奏方法和技巧进行戏曲音乐演奏、伴奏的能力；

具有一定的艺术理解、想象和二度创作能力，以及良好的舞台表演和艺术表现能力；

具有信息技术应用能力和一定的运用音乐软件进行戏曲音乐编创的能力；

具有良好的沟通协调能力，以及群众文化活动组织、策划和排练能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

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4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：乐理与视唱练耳、键盘基础、中国民族民间音乐、和声基础、中国戏曲史、戏曲音乐史、戏曲音乐赏析、艺术概论。

专业核心课程：器乐（主修乐器）演奏、器乐辅修、戏曲锣鼓经、合奏、剧目音乐演（伴）奏、剧种唱腔分析与写作、文化活动策划与组织。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行观摩、合排、响排、彩排、展演等实训。在专业文艺院团、各级各类公共文化服务单位、社会艺术培训等机构进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书： 器乐艺术指导

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例： 戏曲表演、音乐表演

接续普通本科专业举例： 音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、表演

音乐专业有哪些专业科目

音乐专业在高考时都分为哪些专业科目？小编在本文中为大家整理了相关内容，快来看看吧！

音乐学专业高考科目

1.声乐演唱。

考试目的：通过考生的歌曲演唱，测定考生的嗓音条件、音准、节奏及音乐表现能力等。

2.乐器演奏。

考试目的：通过考生的乐器演奏，测定考生的演奏水平和音乐表现能力等。

3.乐理。

考试目的：通过考试，检测考生对音乐中各种要素的基础知识的掌握程度。

4.视唱练耳。

考试目的：通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的必备听觉条件。

音乐专业发展前景

从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，研究生毕业后主要集中在各教育系统和相关单位从事教学研究与传授工作。

（一）专业性强，占据学科优势

音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。

（二）逐步拓展结合领域，顺应时代潮流

现代化的过程是一个极高度的工业发展史，在这个进程中，世俗化是其内在应有的现象，尤其体现于城市中的流行音乐;这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术，因此，音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式，从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。

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