录音艺术专业适合女生吗 数字媒体艺术专业有哪些课程

录音艺术专业适合女生吗 前景如何

录音艺术专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备的技术人才，那么录音艺术专业适合女生吗？一起来看看吧！

录音艺术专业适合女生吗

录音艺术专业一般适合有音乐特长的同学报考，特别是一些掌握一两种乐器的考生。录音艺术专业和影视艺术紧密结合，并不是纯粹的音乐专业那样单调，在艺考时主要考查艺考生的听辨能力和艺术素养。因此，录音艺术专业作为一门艺术类学科，比较适合有一定音乐基础，致力于在传媒领域从事声音创作工作的学生选择。

学习录音专业的话，也要参加艺考、校考才可以被录取。艺考内容除了有音乐特长展示之外，还有视唱练耳、基础文化常识、听力测试及声音分析等内容。每个院校之间有所不同，以院校的招生简章为主。

一般来说，音乐特长的水平高低并不是决定性因素，该专业考核的是学生的整体素质，乐感及听感较好的学生更占优势。

录音艺术专业发展前景

随着人民生活水平的提高以及人民对精神文化产品需求量的增加，政府对文化事业的重视程度日益加强，如每年向北京电影学院等各大艺术院校拨专款用于学校建设，放宽文化审批政策，放宽文化类公司的注册要求等，这样也就会给录音专业的毕业生就业和发展创造相应的条件。

近几年录音专业的毕业生就业形势总体比较乐观，但录音专业毕业生在就业时也要有一些问题要注意。如接收单位设备、器材等硬件设施是否完备、是否先进，因为设备和器材的质量会直接关系到录音效果。另外在择业时还要在心理上摆正自己的位置，既不应将自己摆在一个较高的位置上，也不要过低估计自己的实力。在就业过程中不要急于求成，应在实际工作中一步一步提高自己各方面的能力。

数字媒体艺术专业有哪些课程 主要是学什么

有些同学好奇数字媒体艺术专业有哪些课程？主要是学什么？小编今天整理了相关内容，来看一下吧，希望对你有所帮助！

数字媒体艺术专业有哪些课程

理论教学课程

除教育部规定的公共基础理论课程外，应开设体现专业教育要求的理论课程。

通识类课程

通识类课程主要包含相关的人文社会科学类、理工类、艺术、体育、外语、计算机应用教育等课程，旨在提高学生的人文意识、公民意识、责任意识、科学意识和艺术品位。

基础类课程

基础类课程由公共基础课程与专业基础课程两部分组成。

1、公共基础课程主要指的是马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、安国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学外语、计算机基础与应用、大学体育等。

2、专业基础课程教育是学生进入专业学习的基本能力教育，主要包括各设计类专业通用的专业基础知识课程、基本理论课程与基本技能课程；内容主要包括中外设计史（含专业设计史、地域设计史等）、设计概论、设计方法、造型基础、设计表现、设计技术（含计算机辅助设计）、设计思维、创新理论等。

专业类课程

专业类课程主要指反映学科前沿和学校特色、深化专业知识的课程，是设计类各专业设置的核心课程。

数字媒体艺术专业课程体系总体框架

设计学类专业课程体系主要由通识教育、基础教育和专业教育三类课程组成。

通识教育课程为公共基础课程，主要包含思想政治理论、相关的人文社会科学类、理工类以及艺术、体育、科技、外语和计算机知识等课程。

基础教育课程为各设计类专业通用的公共专业基础课程，主要由基础理论教学和基础实践教学两部分课程构成，课程内容主要包括中外设计史、设计概论、设计方法及创新理论等知识体系。

专业教育课程为专业知识传授及能力训练课程，由专业必修课程和专业选修课程组成，内容包括各专业领域的课堂授课、社会实践、岗位实训和职业实习（包括面向生产与市场的应用实践性课程以及社会活动）等。

专业选修课程由反映视觉传达设计专业类学科前沿、学术特色以及具有应用价值的知识单元构成。

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