萧山中考分数 中考分数线萧山

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本文目录一览：

• 1、2023萧山中考分数
• 2、2023年萧山中考分数线
• 3、2023中考分数线萧山

2023萧山中考分数

2023萧山中考分数如下：

1、今年杭州萧山区的分数段统计表显示，萧山区2023年中考第一批定向分配录取控制分为513.5分；其中，570分及以上的考生有305人，513分及以上的考生有4407人。

2、2023年杭州市萧山区中考第二批录取分数线均已正式公布，其中萧山中学的分数线为560.5分，萧山二中的分数线为536.75分，萧山三中的分数线为551.25分，萧山五中的分数线为523.25分。玉山中学的分数线为380.5分。

初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。

已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。

中考后志愿填报注意事项： 向学教育网

1、不想去的学校不能填

拿第一批录取来说，考生如果不想去五年制高职，如果在第一批志愿中填报该志愿，很大可能会被录取。如果第一批被录取了，后面就没机会了。

2、一定尽可能填满

平行志愿的一大好处是让考生有更多选择的机会。因此在填报志愿时，尽可能把志愿填满，想去的都要填。以前实行志愿优先时，如果同时填一中、双十，其中有一个肯定是无效的；实行“平行志愿”后，一中、双十两个都可以填，哪个学校放前面，考生根据个人意愿填报。

3、排好顺序和梯度

在填报平行志愿时要排好顺序，避免“倒挂”现象。比如说考生最不想去五年制高职，可是他把这一志愿放最前面，把其他志愿放后面，如被投档录取，不喜欢也得去。此外，还要注意有梯度。提倡的梯度模式是：冲一冲，稳一稳，保一保，垫一垫。

2023年萧山中考分数线

关于2023年萧山中考分数线如下：

今年杭州萧山区的分数段统计表显示，萧山区2023年中考第一批定向分配录取控制分为513.5分;其中，570分及以上的考生有305人，513分及以上的考生有4407人。

2023年杭州市萧山区中考第二批录取分数线均已正式公布，其中萧山中学的分数线为560.5分，萧山二中的分数线为536.75分，萧山三中的分数线为551.25分，萧山五中的分数线为523.25分。玉山中学的分数线为380.5分。

注意事项：

1、考生携带《中考报名证》,戴好口罩，有序进入校园。家长一律不准入内

2、进校前考生将手机交给家长。考生只准携带与考试有关的文具用品入场，严禁携带各种无线通讯工具(如手机)、电子存储记忆录放设备、计算器等物品进入考场。

3、开考15分钟后(09:15)，考生不得进入考点;交卷时间不得早于考试结束前30分钟(10:30);考生离场后应及时离开考试区域，不得在考场附近逗留或谈论。

4、开考铃声发出后考生才能开始答题，用黑色字迹的钢笔或签字笔在规定的区域内答题(选择题的填涂用2B铅笔)，将答案写在草稿纸或答题纸的规定区域外无效。

5、考试结束铃声发出后，考生按监考教师指令立即停止答题，并整理好自己的试卷、答题纸草稿纸等，经监考老师收齐、清点无误后，依据监考员指令依次退出考场。不准将试卷、答题纸或草稿纸带出考场。

6、考生离开学校时间为考务室清点试卷、答卷、草稿纸数量无误之后。(11:15左右)

2023中考分数线萧山

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萧山区2023中考第一批定向分配录取控制分为513.5分。

初中学业水平考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试。它是初中毕业证发放的必要条件，中国将这几科考试科目规定为国家课程的学科，全部列入初中学业水平考试的范围。中考在高考之后进行，具体时间各地自行确定。

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。

也就是说，以往的“中考”是一考定输赢，而初中学业水平考试则是全科开考、学完即考，结合综合素质评价结果，建立有利于高中学校优质、多样、特色发展，有利于培养学生创新精神和实践能力的考试评价、多元录取机制。

中考的重要性：

1、中考是初中学业的重要标志。

2、中考决定高中阶段的学习和未来的职业发展。

3、中考对于学校的排名和声誉有重要影响。

4、中考是提高学生综合素质的重要途径。

5、中考是促进教育公平的重要手段。

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