为什么河南家长会选择高考移民

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本文目录一览：

• 1、为什么河南家长会选择高考移民
• 2、高考有什么好处?
• 3、今年高考国家录取分数线降了吗

为什么河南家长会选择高考移民

河南家长会选择高考移民的原因：河南教育资源不足，经济优势和人才吸引力不强。

拓展知识

高考移民是指部分考生在普通高校招生全国统一考试报名前利用省际间录取分数线差异，通过办理非正常户口迁移手续，在分数线较低的省份获取报考资格和较多的录取机会，这些考生绝大多数未在户口迁入地实际居住和接受高中教育。

部分人员利用进城务工人员随迁子女在当地高考政策，通过非正常学籍迁移、空挂学籍、违规落户、提供虚假学籍证明材料等手段在一些省份获取高考资格的现象。

高考移民产生的原因

高考移民问题存在的根本原因是目前高考录取制度中存在的高考分数差和不同的录取率。

一方面，各省的教育发展程度、教学水平、录取标准不同，而高校录取高考考生一般采取“地区保护主义”政策，对本地区的高考学生特别“优待”。巨大的录取分数差距的存在，成为“高考移民”的巨大动力。

另一方面，现有制度的缺漏。这些人通过拥有当地合法稳定住所，合法职业且纳税，或按国家规定参加当地社会保险满一定年限等正当手段取得当地户口，以致取得高考报考资格。

针对高考移民的解决办法

学籍管理实行“一生一籍，人籍一致，籍随人走”

各级教育行政主管部门和各普通高中学校必须严格按照国家和省关于中小学招生入学工作的有关规定抓好学籍管理工作。学籍管理实行“一生一籍，人籍一致，籍随人走”。学校不得接收未按规定办理转学手续的高考学生入学，不得以虚假信息建立高考学生学籍，不得重复建立学籍；

防止“高考移民”违规落户问题发生

对其中拟投靠非直系亲属落户、迁入高中阶段学校集体户以及未满18周岁人员单独迁移等情况，拟迁入地教育部门要与迁出地教育部门、公安机关加强沟通，共同做好核实工作，以防止“高考移民”违规落户问题的发生。

全面排查外省转入学生

对公办学校，要对直接责任人依据有关规定给予严肃处理，并对学校主要责任人或教育主管部门负责人进行问责；对民办学校，由教育主管部门责令学校对直接责任人及有关负责人进行严肃处理，并可视情节核减下一年度高考招生计划。

高考有什么好处?

随着 高考改革 进入“深水区”，原来千军万马要过的“独木桥”，现在更像是兼顾效率与公平的“平衡木”。必须严谨、细致、公正、科学，方能 行稳致远 .

在部署全面取消全国性高考鼓励性加分项目之后，教育部日前又接连发文，对2018年重点高校招收农村和贫困地区学生工作和 高校自主招生 工作加以规范：通过严格报考条件、严格资格审核、严格招生管理、加大违规查处等举措，确保“专项计划”政策真正惠及农村学生。种种规范，旨在让高考回归起点公平，让招生举措不背离政策初衷，用诚信筑牢高考公平、公正之基。

追溯历史，从高考恢复以来，我国高考改革就一直在公平与效率之间、标准与多元之间寻求最恰当的平衡。通过标准化考试确保流程严谨科学，同时也要考虑到不同学校对选才的不同需求及考生的多元差异；作为选拔性考试要体现区分度，但同时也要尽量验证学习效果、体现能力；不但要通过高考满足高校选才的需要，还必须考虑到高考对于整个 基础教育 的先导作用。 向学教育网

也可以说，随着高考改革进入“深水区”，原来千军万马要过的“独木桥”，现在更像是兼顾效率与公平的“平衡木”。区域之间以及省际 高等教育 资源仍不均衡，在缩小各省高考录取率之间的差距、促进 教育公平 的过程中，如何更好地兼顾群体利益与个体利益，成为近些年高考改革最难的命题。

在这样的大背景下，任何一项高考改革的探索性举措，都如同平衡木运动员的动作，必须严谨、细致、公正、科学，方能行稳致远。

作为以学科特长和创新潜质等综合评价为基础进行录取的探索性改革举措，自主选拔旨在打破“唯分数论”的 窠臼 ，改变人才培养千校一面的现状，鼓励更多孩子发展多元特色。针对农村和贫困地区学生的“专项计划”，旨在为更多农村考生提供上大学，尤其是上重点大学的机会，打破贫困的代际传递，促进机会公平。几年实践证明，两项探索都在深化考试招生制度改革的过程中发挥了重要而积极的作用。

但同时也应看到，依然有个别地区的个别考生铤而走险，提供虚假自主招生申请材料，伪造、变造、篡改、假冒户籍学籍等信息或以其他方式骗取专项计划报考资格，还有个别学校、单位和个人徇私舞弊或协助考生弄虚作假，乃至个别中介机构打着包通过、考前辅导、提供所谓专利论文等名义进行 虚假宣传 和敛财，等等。这些有违诚信的行为虽为个案，却足以影响很多考生的未来命运，不仅严重干扰了正常高招秩序，背离了政策初衷，也伤害到高考整体的公平公正。

高考之所以万众瞩目，是因为它仍是当下促进 社会阶层 有序向上流动的重要途径，是寒门学子改变自身命运的最大希望，是守护教育公平及社会公平的重要底线。特别在全国性高考鼓励性加分项目全面取消，地方性加分项目在额度和项目上都日益规范的今天，以高校自主选拔和针对农村和贫困地区学生的“专项计划”为代表的多元探索能否公平推进，更是备受瞩目。简言之，这将直接关乎教育公平的基石能否筑牢，社会公平正义能否得以捍卫。

之所以常说“改革不止步”，就是因为我们的时代在不断前进，问题也在不断出现。制度的调整，要收到真正的效果或者把握全新的问题，有赖于政府、社会、家庭、考生都不折不扣地执行。公平正义是教育的价值基石，而只有用诚信筑牢改革基础，才能保证高考公平建设在正确的道路上行稳致远。

今年高考国家录取分数线降了吗

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因为教育部10日公布《关于做好2017年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》，对2017年高等教育招生计划管理工作进行部署。据了解，2017年高招计划安排将继续促进公平，维护广大考生切身利益，确保各地高考录取率不降低。
除确保各地高考录取率不降低之外，通知还提出，2017年要确保省际高考录取率差距进一步缩小，确保重点高校招收农村和贫困地区的学生人数进一步增加，确保中央部委所属高校本科招生总规模和投放到各省份的招生计划总量不降低，确保实现国家年度高等教育事业发展宏观管理目标。
如果明年、后年这两年的高考试卷难度系数不超出常规，录取分数线还会持续下滑。
因为首先，最重要的外部原因是考生基数下滑，招生计划却在保持大幅扩充之势。如果试卷难易度没有发生太大的变化，高校保证计划录满，必然导致高考录取分数线下滑。
其次也是外部原因，各地陆续取消了批次或合并批次录取。取消批次是新高考方案的过渡，符合未来高考改革方向——未网站填报方式是专业志愿模式，批次失去了意义。没有三本线，自然会导致本科录取线全面下降。
是重要的内部原因：全国各地高考录取分数线下滑，普遍提高录取率。这是一个潜台词：把能录取的尽可能录取了，减少滞留的复读生。
从今年开始，是新高考方案的最重要过渡时期，这两年会遇到最容易的高考年。但985、211级别的高校竞争依然激烈，录取难度不会有太大变化。
合并后的本科二批录取分数线总体会下降，例如北京去年二、三批合并后，理科本科二批录取控制分数线较之前下降110分，文科下降80分。
对在本科一、二批均招生院校来讲，合并后的二批录取分数线会下降，但影响不大。

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